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35进来玩玩,有好多学弟学妹的说! 本人09届初三3班的王泽言,认识的进来玩额!
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4冷莉教我们还是班主任,语文谢老师教我们
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11有没有知道谢爱民老师的,他现在还在学校教书吗?
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0有一个178的女老师是谁 有照片吗
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0还有2010年毕业的12班的人吗
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2丹阳附近哪里有比较好点的课外辅导班?初二数学补习好一点的。
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0有没有10年毕业的12班的人
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711楼 100°
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2语文知识点总结——丹阳朗卓教育 议论文结构:A提出问题---分析问题---解决问题 B提出观点---论证观点---总结观点 小说三要素:1)人物 主体 最重要 2)情节 推动 渲染 3)环境 烘托 点染 议论文三要素:1)论点 见解 观点 2)论据 用来证明观点的材料 3)论证 用来证明观点的过程 比喻三要素:1)本体 2)喻体 3)喻词 三种说明结构:1)总分总 2)总分 3)分总 三大说明顺序:1)时间顺序 2)空间顺序 3)逻辑顺序 赏诗三步法:事----理-----景----情 1)知人论事(了解作者,把
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01.写外貌不用“有” 2.写说不出现“说” 3.写想不出现“想” 4.就是不用成语 5.遇到“很”和“非常”想一想 6.环境里面有“真”“情” 7.要动连着动 8.一秒钟的事写三百字 9.一段话里至少出现6个标点 10.字数三四五
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1描写秋天的比喻句、拟人句、排比句,写作必备——丹阳朗卓教育 1、瑟瑟秋风像陨冰掉落、散发着逐渐消逝的寒冰掉落世界。 2、秋风又是一位调色大师,她来到田野,将红色送给了高粱,高粱高兴地向她挥挥手。 3、秋风像少女的呢喃声从田野中吹过。 4、秋风像海浪一样掠过田野。 5、秋风像把大扇子,刮得满地黄叶子。 6、秋风是一位慈母,她轻轻地吹着,像用梳子梳理着翠绿的秀发。 7、秋风如同一把柔韧的梳子,梳理着静静的大地;秋光如同
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35不知道是哪一届了
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12我是06届入学,09毕业的,刚毕业,很想老师 教过我的老师 语文:初一潘大明 初二初三颜芬俊 数学刘敖川 英语初一初二 庞平 初三冷莉 物理初
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53一楼留给小伙伴 @射你无罪z @鹿七瑾 @琉璃苣女孩time
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0报考慎重
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0希望有孩子中考的,特别关注一下,这个学校后门的砖头厂排放废气严重,影响健康!报考慎重!
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0初中数学:9个方向添加辅助线(1) 一、添辅助线有二种情况 1.按定义添辅助线: 如证明二直线垂直可延长使它们,相交后证交角为90°;证线段倍半关系可倍线段取中点或半线段加倍;证角的倍半关系也可类似添辅助线。 2.按基本图形添辅助线: 每个几何定理都有与它相对应的几何图形,我们把它叫做基本图形,添辅助线往往是具有基本图形的性质而基本图形不完整时补完整基本图形,因此“添线”应该叫做“补图”!这样可防止乱添线,添
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0如何写好记叙文 记叙文,说白了就是讲故事。什么样的故事,最能吸引人?我相信一定是内容够具体、细节更丰富的故事! 举个例子,看看舌尖上的中国是怎么讲故事的: 稻花鱼去内脏,在灶上摆放整齐,用微弱的炭火熏烤一夜,现在需要借助空气和风的力量,风干与发酵,将共同制造出特殊的风味,糯米布满菌丝,霉菌产生的各种酶,使淀粉水解成糖,最终得到爽口的酸甜。 甜米混合盐和辣椒,一同塞进鱼腹中,稻花鱼可以直接吃,也适合蒸或
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0小学阅读能力决定孩子以后的学习能力小学阶段是培养良好阅读习惯和阅读能力的黄金塑造期,如果此时父母过于强调成绩,极有可能会扼杀孩子的兴趣、天赋和创造力。 阅读学习的方法才是质量的关键,家长要为孩子选择一些好书去引导培养阅读的兴趣。 1 阅读能力就是学习能力 从理论上讲,0-6岁是儿童的良好习惯形成的关键期,同时也是儿童各项能力的发展黄金期,其中最为重要的就是学习能力的发展,这种看似复杂的学习能力,却可以用一种
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0怎么提高初中数学学习成绩,初中数学学习方法----丹阳朗卓教育 第一点,深刻理解概念。 概念是数学的基石,学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然,还要知其所以然,许多同学只注重记概念,而忽视了对其背景的理解,这样是学不好数学的,对于每个定义、定理,我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的,又是运用到何处的,只有这样,才能 更好地运用它来解决问题。 深刻理解概念,还需要多做一些练习,什么是“多做多练习”
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0语文如何快速背诵古诗文-----丹阳朗卓教育 对孩子们来讲语文书中最令人痛恨的句子莫过于“并背诵全文”,虽然古文难背,但还是有一些方法可寻的。以下为考生罗列了快速背诵诗文的一些方法,大家不妨一试找到适合自己的方法。 抓关键词语背诵 所谓关键词语,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子,可抓住“
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0如何写好环境描写,这两招管用——丹阳朗卓教育 作文中的环境描写指的是对人物所处的具体社会环境和自然环境的描摹。人总是生活在一定的环境当中,故人的个性的形成与其所处的环境有密切的关系,写好环境描写对表现人物性格及渲染气氛,突出文章主旨帮助很大。而在初中阶段,更多的用到自然环境描写,社会环境较少涉及。本文将针对记叙文写作中的自然环境描写做一说明,希望对大家有所帮助。因所有环境均服务文章主题,故写环境
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0初中语文四大名著常考知识点 《红楼梦》----丹阳朗卓教育 1、金陵十二钗指的是:(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。 2、《红楼梦》中,有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。 3、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧) 4、《红楼梦》中,“品格端方,容貌丰美,行为豁达,随时从分。”说的是(薛宝钗) 5、《红楼
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0修辞手法要诀——丹阳朗卓教育 修辞手法口诀 比喻歌 比喻打比方,生动又形象。 明喻甲象乙,暗喻甲是乙。 见乙不见甲,借喻略本体。 说乙再说甲,人们叫引喻。 借代歌 借代象借喻,统统略本体。 此代非借喻,借喻非借代。 以次代彼是借代,以此喻彼是借喻。 借代富有形象性,事物特征更鲜明。 比拟歌 拟人拟物叫比拟,似物把人拟成物。 拟人把物拟成人,物物比拟叫拟物。 描写文章忌呆板,比拟生动形象化。 人物相拟文活泼,强烈感情来
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0经典几何证明题思路分析+定理合集(1)——丹阳朗卓教育 几何证明题的思路 很多几何证明题的思路往往是填加辅助线,分析已知、求证与图形,探索证明。 对于证明题,有三种思考方式: 1.正向思维。 对于一般简单的题目,我们正向思考,轻而易举可以做出,这里就不详细讲述了。 2.逆向思维。 顾名思义,就是从相反的方向思考问题。在初中数学中,逆向思维是非常重要的思维方式,在证明题中体现的更加明显。 同学们认真读完一道题的题干后,
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0描写四季的佳句摘抄-----丹阳朗卓教育 春天 1、春天在大地上蹦啊,跳啊!使我总是捕捉不到她的影子,就在我责怪春天的顽皮之时,自已的鼻子突然嗅到了春天的气息,我震惊了!春天的脚步原来从未离开过我,是啊!当冰雪还未融化的时候,春天就迈着她那轻盈的步伐走来了,那嫩嫩的草芽,那被枯叶包裹着的绿叶,不就是春天的象征么? 2、春天,你好!你穿着薄纱曼帘,挽着芬芳花瓣,踏着和煦微风,顶着温晴朝阳;缓缓地走来了。看!小草
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0系统解决初中数学“10大难点”——丹阳朗卓教育 1、勾股定理 勾股定理指的是直角三角形直角边的平方和等于斜边的平方。这个定理比较容易记住,但是却有点难理解,看看下面的图,大家有没有理解得更加深刻? 2、圆的难点 在圆中最重要的概念是圆周率π,指的是圆的周长和直径的比值,大约等于3.14159......(3到4之间的无限不循环小数) 大家都知道圆的面积公式是πr2(r为半径),这个公式该如何去理解呢?我们来看下面的图。
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0作文的精彩开头和结尾汇总----丹阳朗卓教育 1. 巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。 风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色; 走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道; 登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。 在这个世界上, 一星陨落,黯淡不了星空灿烂, 一花凋零,荒芜不了整个春天。 人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。 2. 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大
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0常见说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序----丹阳朗卓教育 (一)、把握说明对象,辨识说明方法 1、常见题型:以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。如:本文的说明对象是什么?本文的说明内容是什么?拟标语、提建议等。 2、把握说明的对象和特征,可以从以下两方面着手:①.看题目,不少题目都表示说明的对象。一般事物说明文的对象可以从标题上找。 ②.抓首括句和中心句。好的说明文往往用这种句子来突出所要说
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0【初中英语】万能写作公式(1)——丹阳朗卓教育 开头万能公式一:名人名言 有人问了,“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编! 原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧? 【经典句型】 A proverb says,“You are only young once.” 一个谚语说,“你只年轻一次。” (适用于已记住的名言) It goes wit
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0初中化学四大基本反应类型——丹阳朗卓教育 一、化合反应 1.概念 化合反应是由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。 2.特点(多变一) A+B+...=C (化合价可变可不变) (1)生成物是一种物质。 (2)反应物不止一种物质。 (3)生成物一定要有固定组成,是纯净物。 3.判断 判断一个反应是不是化合反应要着重于化合反应的概念及反应特点。若要判断一个反应化学方程式是否属化合反应,要以此反应能够发生为前提,然
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0高中文言文通假字集锦——丹阳朗卓教育 案:同“按”;审察,察看。动词。“召有司案图,指从此以往十五都予赵。” 板:同“版”;字版。名词。“板印书籍,唐人尚未盛为之。” 暴:同“曝”晒。动词。“虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。” 暴:同“曝”暴露,显露。动词。“思厥先祖父,暴霜露,” 倍:通“背”,背叛,忘记。动词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。” 被:同“披”;覆盖在肩背上,动词。“廉颇为
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0中考数学满分学霸练成36计——丹阳朗卓教育 初一学不好数学 许多小学数学学科成绩很好的学生到了初中数学成绩会出现下滑,成绩不稳定等现象。初中数学与小学数学相比,知识的深度、广度、能力要求都有不小的提高。 对概念、法则、公式、定理知识一知半解,没有吃透课本内容。课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是赶作业、套题型,遇到难题缺乏思考,学习方法的缺乏或不得当严重制约学生的有效思维,久而久之容