你们看那个叫恺哥的，他的帖子竟然在宣传欧美政治正确，找个**说可爱，建议抓住审问一下，估计有cia的上线。 你要是维护爱因斯坦我觉得没问题，在中国宣传欧美政治正确我不太相信你是自来水。 而且南方地区贫富差距比较大，人容易崩溃，崩溃了就当汉奸了。

在群里看到的，有几个群友辩论了一下午还是没辩完

Jrazy一个雷绍武所谓的不懂装懂，人云亦云的211大学生，上来就是一通人渣垃圾表现。也不知道跟哪个老师学的“浮力反作用力就是船的重力”。典型的无知无德无理无耻的四无人员。 @Jrazy回去问问你老师/老师的老师，师爷/师爷的师爷：有谁教过浮力的反作用力？哪本书上有浮力反作用力？让他/他的老师/你的师爷的师爷/找/设计个运用浮力反作用力的题 用到浮力反作用力的例题

1，物理学是科学，走在逐渐被证实的路上，被定义为科学；然后，转而走向逐渐被证伪的路上，被新高度的理论所取代。 2，哲学是形而上学，既不能被证实，也不能被证伪，这一点上和宗教是一样的。 3，自然哲学和介于哲学和物理学之间的东西，一半像哲学，另一半像科学。

下面的事情是永远不可能发生: 1，长生不老，人类不可能实现肉体不灭的永生。 2，水变油，点石成金。 3，时光倒流，时间穿越，虫洞旅行。 4，隔空取物。 5，量子通讯，量子计算。 6，人不犯错误。 待续！

反相dog是不是又要说自相矛盾了？

链接: https://pan.baidu.com/s/1T1-00OSx4DRh8fhuq9vBGg?pwd=4g7r 提取码: 4g7r 复制这段内容后打开百度网盘手机App，操作更方便哦

我的理论经过发表，因为与传统观念有所冲突而受人诟病，但是已经有无数人因为无法从逻辑上战胜我而选择拉黑，我明白这是基于我严密的逻辑，也是对我理论正确性的默许，他们的退缩换来的是我对理论的更加坚定地钻研，只是科研所必备的精神。

高考的学生，别报理论物理！ 别报理论物理！！ 别报理论物理！！！这是更大的坑。 霍金说广义相对论和量子力学不可能全对，其实是都错，浪费您的青春，学一堆歪理。 比如天文，太阳为啥绕地球转？ 一、牛顿用引力思路。这思路解决不了同一平面。二、爱因斯坦认为空间弯曲。这思路解决不了密度规律。 三、太阳先发射出电磁波，如同水波那样，凹点出就是行星轨道。 四、计算方法和电磁知识一模一样。 所以，爱因斯坦的广义相对论用来探

一个理论物理的都没有。太正确的！ 因为目前的两大基石都是谬论，等他们退休后，电磁天文上场，才能继续探索。 对了，去思考下，天文有啥不理解的，用电磁天文轻松理解。 下面一图，告诉你行星能发光，就发了一集，其实的发在其他地方。请喝茶评论！

这只是预赛，作弊对她有什么好处？帮她作弊有什么好处？如果是作弊，决赛不是就露馅了？ 当然，大千世界无奇不有，也许有人为了流量就会这么干，作弊的概率有。但是，和她确实天赋异禀的概率相比，我相信后者概率更大。 在还没决赛之前就一片声的质疑是作弊，真是让人难以置信，为什么一个个的嫉妒心都这么强？

比如说我们参照平安诺的方法。我们可以说 “1/∞是一个数”。我们还可以说 “1/∞的前承是0”； “1/∞的后继是2/∞”。我们还可以说： “∞/∞的前承是(∞-1)/∞”。 “∞/∞也是一个数，这个数就是1（即，1是一个数）”。我们应该说： “1的后继不是2，而是1又1/∞”； “2的前承也不是1，而是1又(∞-1）/∞”。 如果我们能够把这些话以公理的形式表达出来。那么无穷就可以作为一个实数出现在我们的算式中。让集合论中的“无穷基数”滚蛋去吧

孟德尔是主教，没有经过系统学习，而且主流文章也说他是民科。 王侯将相宁有种乎，科学只认正确方法不认学历。 有个老师让自己学生从自己身上跨过去告诉自己的学生要有敢于反对权威的精神，而我……权威算什么东西

乘坐地铁，地铁刹车时，所有人都会向前倾，这是所谓的向后的加速度导致的，但是前倾之后，最后停下时又会有一个力使得所有人又向后仰，按牛顿力学来说，地铁不存在向前的加速度，人是不可能向后仰的

跟我说用玻尔兹曼可以算出血液中的铁分布，纯沙比，沙比也能当小吧，可见整个化吧的水平，一群滥竽充数的东西。 他还说他掌握波兹曼分布了，他可真牛逼，他肯定还有个开矿场的老爹和当空姐的女友，

猴子是群居动物按等级分配资源。人是猴子的近亲，人类的科学精神正是来源于对族群所有资源的争夺。 爱因斯坦、牛顿相当于猴群上层，你想想你跟大科学家一起吃饭好吃的肯定轮不到你，所以就有一群人发了疯似的要推翻相对论和万有引力。 而作为官科就是猴群上层，我就一直很纳闷我的理论大部分都是对的，他们为什么对正确的部分视而不见非要鸡蛋里挑骨头。因为他们根本不在意科学，而是要阻止你向上爬分流他们的资源。 所以两个争论科

我记得以前王东辉自称物理学的拉马努金，不知道大家如何评价。咱们先看看拉马努金到底有多厉害。

正常人的能力是以3+3+3=9的过程实现的，而天才的能力是以3×3=9的过程实现的。所谓的正常人只接受加法过程不接受乘法过程，所以当县城中专生姜萍在世界性数学竞赛当中用乘法超越一众清华北大数学系的加法高材生时，正常的加法正常人当然是不能接受的。加法人不能接受乘法人，所以要质疑中专生超越清北高材生的现象，可是质疑乘法人的正常人提出的质疑理由还是：月考成绩83的姜萍不可能在世界性数学竞赛中超越清北高材生（乘法人没有以加

f=ma？太荒缪了！认为这公式是对的人，来，我问你一个问题，我现在开着一台帕加尼，我加速到200m每秒后保持车的速度不变，然后朝你撞过去，我问问你是不是会当场趋势？但是按照你们那荒唐的公式，既然速度不变，那a=0，代进去f=0？那你岂不p事没有？？

我知道在座各位，很想反驳我 我知道0.9……的极限＝1 我也知道在座的各位有很多种手段证明0.9……＝1 确实，我承认在一些背景下可以拿0.9循环当成1去使用 我认同这个事实，但我想说得是另一件事 在严谨的数学上 【0.9……这个东西它不等同于1】 这个不是我提出来，我先声明 毕竟有的人走在我的前面 我没有旨在凸显自己怎么怎么聪明怎么怎么高人一等，怎么怎么见解独到 我只是拾人牙慧 各位有没有想过一个问题 1/3是怎么生成0.333……的呢 好，

什么是价值判断？通俗的讲就是屁股决定脑袋，一个人坐在什么位置上就以什么样的方式思考，什么对自己有利就吹捧什么，什么对自己不利就想尽一切办法贬低，无法做到摆事实讲道理，换句话说就是依靠价值观来判断是非对错。比如一个人喜欢吃梨，讨厌吃苹果，他就说梨的颜色比苹果好看，梨的形状比苹果优越，莉比苹果更好吃。再比如说某位名科大师喜欢v=s/t，讨厌原理，他就说在物理学中v=s/t比原理跟合理。 为何民科会有这种癖好呢？有哪

在写论文，需要参考这本书的原文，在很多平台上都找了，最多只能找到这本书的封面，寻求各位网友帮助 #美国##论文##论文写作##原版书籍##找书#

弱智回弱智吧去

设0.9循环=x，10x=9.9循环=9+0.9循环=9+x，得0.9循环=x=1。 同理，设1+2+4+……=x，2x=2+4+8+……=-1+1+2+4+……=-1+x，得1+2+4+……=x=-1

简至道这位民科说书本上的知识都是错的，牛顿第二定律都是错的，发射卫星，导弹都用的他的理论，而不是牛顿的理论。我问他：那为啥航天局的科学家知道牛顿的理论是错的，知道课本是错的，都不给教育局提意见，修改课本。他说：钳口术，官方不上说实话。 大家如何看待简至道？

举个常见的例子，能把“整数有无穷个”理解为“无穷大是整数”

二次函数也是“数”，或者说函数也是一种数。我们始终不认为二次函数是数，或许正是在这种观念下才有所谓”高等数学”的概念，因为我们不能想象没有二次函数的高等数学。 其实我们完全可以把所谓的”二次函数”视为在某种特殊坐标系上的一次函数。这种特殊的坐标系，其y轴上的“数”是按照某种变化规律，如：f(x)=x/(1/x)标注上去的，在这样的一种坐标系上绘制出的二次函数就是一条直线了。那么二次函数在坐标系上的曲与直，就完全取决

同子概念凭空诞生，物理学向前迈进一大步！

官科们说A推出B就是非A或B，事实证明这就是在扯淡！ 但凡想一下就能发现官科们错得多么离谱了，考虑这样的两个命题： A推不出B，B推不出C 按照官科的理论，第一个就是A且非B，第二个就是B且非C，于是得到B且非B，进而产生矛盾。然后就有这两个命题不能同时成立，从而有 要么A推出B，要么B推出C 让A为1+1=2，B为哥德巴赫猜想成立，C为哥德巴赫猜想不成立，然后就有 要么1+1=2推出哥德巴赫猜想成立，要么哥德巴赫猜想成立推出推出哥德巴赫猜想不

嗯，民科有好多不明白的事情。但是连基数是什么序数是什么都不知道的民科实在是太少了，而我就是这样的民科。最近在我讨论什么是数的帖子下面有人回复说我连基数是什么序数是什么都不知道。经常有人说我什么，是相对论都不知道，让我看相对论的书去，说我那个高等数学也不会，让我看实数分析去了，让我去看呃泛函理论去，更多的是让我看什么集合论去。唉呀，说我没有系统的学习，我系统学习的话，哪还有功夫搞民科研究啊？什么叫系

A同学时B同学说：篮球场的中圆的半径是1.8米，π是3.14，请问，中圆面积是多少？B同学拿起手机用计算器，啪啪按了几下，回答说：10.1736平方米。A同学说：对的！ C同学对D同学说：篮球场的中圆的半径是1.8米，π就是π，请问，中圆面积是多少？D同学拿起手机用计算器，啪啪按了起来。3分钟过去了， C同学问，“算出来没有？”D同学头也不抬地回答：“没。”手里还在啪啪啪地不停按着手机。 C同学问小数点多少位了，D同学说快1000位了。c同学说：

我自学数学，发现反三角函数高中不教，谁知道反三角函数什么时候学的啊，最好给我教材的链接

小学数学我们就学过“0不能做除数”。 为什么呢？ 老师告诉我们“那没有意义”！！！！ 错了，那怎么会没有意义呢？ 不过是官科一直在忽悠我们而已！！ 咱们来学学牛顿，借用一下苹果！ 什么是除法？ 一篮子苹果有10个， 1个人分，每人分得10个，计10/1=10， 2个人分，每人分得5个，计10/2=5， 5个人分，每人分得2个，计10/1=2， 这就是除法。 现在，一堆人干看着，谁都不去拿苹果，这不就是10/0吗？有意义啊！！ 答案呢？谁都没拿，结果自然应该

几十年前，你身怀六甲的妈妈在乘坐马车去医院生你的时候突然临产，在马车上把你生了下来。马车在下一个陡坡时候急刹车，所有人都向前倾，但是你没有，因为你的存在不遵守牛顿力学，你直接从马车上向后滚了下来，当时你父亲把你死死抱在怀里都阻止不了你向后滚，你从坡下滚到了坡上，从坡上滚到了牛屎地里。因为滚力一直都保持在你身上，你爸找到你的时候你还在牛屎温泉里面疯狂旋转......后来你第一次听到这件事是你干爹告诉你的。@

看看三四百年前牛顿是怎样把人类带入科学时代的。

它以为什么都可以做公设？类似谁都可以被册封为太子爷？ 只有皇帝的儿子才能封太子。 只有″不能证明″的命题，才能做公设。 所以，你首先得证明光速假设"不能被证明"，你才能公设它。类似首先证明他是皇帝的儿子才能封太子。

啥人都能发视频科普了

中国偏微分方程暨量子力学之父的网站： …… https://www.mathnature.net/MN202301.html https://www.mathnature.net/MN202302.html https://www.mathnature.net/MN202303.html …… 这个称呼，大家肯定有意见。这是好事情。 要用实力说话。实力不是名气，而是开创性成就！ 不要说成就不被无知无德的人认可就不是成就， 这逻辑不成立。美女总被癞哈蟆说不美。 如果是美女，你求癞哈蟆认可你的美，那就是你大脑出问题了。

但凡学过微积分的都知道极限为无穷大时就是极限不存在。 然后我们再看看0.9循环，小数点后的位数是明显是无穷大，由微积分我们可得0.9循环小数点后的位数是不存在的，更进一步地，0.9循环本身就是不存在的！

0.999...的每一位都是9，没错吧？

不能，重力是磁力的余力，磁力是电子运动产生，消除重力就是消除磁力，消除磁力就要让电子静止，而根据不确定性原理，电子最低运动速度是10⁻³¹米/秒，本人命名为普朗克速度，光速是C，普朗克速度与光速之比刚好对应重力与强力之比，所以只要不确定性原理存在，重力就一定存在。