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0Pete the Cat:Rocking in My School Shoes Pete the Cat 穿着两双亮红色高帮鞋,一个背包,一个午餐盒、一把红色吉他。这只慵懒的潮威蓝猫已经准备好去学校,没有什么会让他烦恼!什么?你说第一次去新的地方、食堂里嘈杂拥挤、操场上熊孩子乱跑、各种麻烦的活动?不会!Pete猫就是如此厉害!Pete一路吃着火锅唱着歌,随遇而安闯校园! Pete the Cat:Rocking in My School Shoes 非常适合4岁以上不能适应学校生活的孩子,你甚至可以在出版社的网站上下载Pete猫的劲歌
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1Chu's First Day at School Chu,这只人见人爱的熊猫宝宝最早登场于系列作品Chu’s Day,现在又来逗小孩子们开心啦!2-6岁的小孩子一定会笑得在地上打滚。Chu在幼儿园第一天的各种状况外活脱脱一只宝货,小孩子看了笑也来不及,入园的焦虑与不适忘也忘记了。笑过以后,孩子们还会从Chu的囧事中学到幼儿园生活的一些基本经验。
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0The Kissing Hand 小孩子对于环境变化会非常焦虑,入园就是孩子最近会直面的一大焦虑源。Kissing hand可以帮助3-8岁的孩子缓解这种焦虑。故这个故事中的主人公名为Chester Raccoon,小C非常害怕去幼儿园,所以他的妈妈告诉了他一个家族秘密——吻手的故事。 知道了母亲的爱会一直伴随左右,小C感到非常心安。和你的孩子一起翻阅这个故事一定会给孩子带去相同的暖心体验。
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0孩子早晨磨蹭,看起来是件烦心事,却可以从不同角度来解读。 我们可以想:“这孩子每天早上起床都要磨蹭、拖沓,我真是受够了!”也可以这么想:“孩子能力还不足,没办法像大人那样高效,没事,妈妈帮你做一些减轻难度的准备工作。寒冬的早晨起床不是件容易的事,连我们自己也会偶尔懈怠,何况孩子呢?没事,妈妈陪你说说话,帮你清醒。” 你瞧,一念之差,态度导致的行为截然不同,最后得到的结果也是大相径庭。说到底啊,是我们
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1火花思维的逻辑思维课难不难,孩子会不会学不会?
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0闹钟响了,准备也做好了,接下来,咱们可以用唤醒游戏,让孩子在好心情中起床。 婴儿时期的抚触、对话大家还记得吗?我们的唤醒游戏就借鉴了这样的方式。 用轻松有趣的对话代替心急火燎催不停,能让孩子顺利从睡眠状态恢复到清醒状态,带着一份好心情起床。 另外,你也可以在孩子按时起床后,给他一些小小的奖励。借助孩子喜欢的活动,让起床变成期待,也是一种唤醒。
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0当我们抱怨孩子起床慢吞吞磨磨蹭蹭时,一定要考虑到我们和孩子之间的能力差距。 比如,以成人的能力来看,做事情完全可以一鼓作气嘛,出了被窝就穿衣,穿好衣服就洗漱……孩子偏偏很慢,不情不愿地爬出被窝,还要发会呆,好不容易拉回神,又开始叫嚷不要穿你拿过来的衣服。 套上衣服,扣子又错位。你忍着气重新帮他扣好,终于可以洗漱了,洗脸时他拧开水龙头,弄湿毛巾,一不注意,水弄到了自己身上。是不是很崩溃?可这就是孩子啊
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02-7岁的孩子,思维活动是具象的,眼见为实是这个阶段孩子遵从的原则。 用可视化的规则来代替“催催催”。 可视化规则就是孩子看得见的规则,比如闹钟,看得见摸得着,时间都是固定的,到点就叫。 又比如国外很多家庭常用的morning routine,贴在墙上,孩子一目了然。 比起大人时而急时而缓,不靠谱的“催催催”,孩子更认可稳定、可见,有一贯性的规则。 温馨提示:可视化规则贵在坚持,养成习惯。不要一天准时,一天不准时,那就和口头催
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1火花思维的逻辑思维课好不好?7岁的娃适合吗?
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0孩子刚去幼儿园心情难免会紧张,可能会吃不好饭,我们不用在意孩子吃了多少,只需要每天接孩子的时候聊天一样的问一下孩子:今天吃了什么?如果孩子饿的话可以回家和家人再吃一顿。 不要经常给孩子零食吃,让孩子养成回家吃零食的习惯,这样孩子有可能会在幼儿园不好好吃饭等着回家吃零食,养成这种习惯就很难纠正了。也不要给孩子晚上吃的太油腻,过分油腻可能让孩子消化不良,影响孩子的健康。 最后一点,也是最重要的一点,作为
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4怀孕4个多月,想买一个0-3岁的早教机。不知道选择什么样的。。过来咨询一下老师、妈妈们。谢谢
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0要及时表扬孩子,鼓励孩子,“宝宝长大了,可以去幼儿园了”,切忌用幼儿园和老师吓唬孩子,让孩子内心加重恐惧。也不要问孩子:今天老师说你了吗?在幼儿园有犯错吗?这样的问题在无形中就是对自家娃的一种否定。 很多孩子正是因为看到或听到别的小朋友哭才开始哭的,这个时候父母要控制住自己的情绪,要鼓励孩子,比如“宝宝最勇敢”、“宝宝最坚强”等。当孩子讲述时,家长应耐心听,并不时鼓励或赞同。这种交谈既是发展孩子言
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1入园既然开始了,就不要走走停停,不要因为舍不得,不忍心等理由允许孩子在家休息几天,这样只会让孩子的焦虑心理更加严重,孩子如果一说生病就不送幼儿园的话,就会强化孩子的逃避心理。 如果孩子生病只是轻微的,并且是逃避去幼儿园的话,请家里的祖父母千万不要以“明天不去幼儿园”来安慰孩子,要做到全家统一口径。 也可以联系小区内几个一起上幼儿园的小朋友,每天早上一起上学,这也是能让孩子积极去幼儿园的一种办法。
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0小伴龙v10.2.0高级版 知名度很高的软件 需要可以自取 网页链接 搜集不易 多点赞多更新 #小伴龙# #早教软件#
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0家长在孩子入园以后要和老师保持紧密的联系,不要给老师一种“送去了幼儿园全都你负责”的态度,家长是孩子的一面镜子,家长行为能影响孩子的终身,所以积极配合老师工作,有活动日也尽量出席,毕竟娃是我们自己的,我们还是要时时刻刻紧盯着呀,一方面也能了解娃的状态,一方面给老师留个好印象。
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1有给孩子报火花思维的家长吗,他们的老师怎么样?
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0这点也是最重要的,因为去了幼儿园以后要接触的是老师和同学,并不是每个人都能像家人一样照顾自己的娃,就比如上厕所等细节的事,都需要娃自己清楚的表达,不要害怕,大声的表达出来。 提前给娃灌输:自己大小便是很正当的要求,并不是不好意思说出来的事情,应该大胆的告诉老师,家长和孩子也可以提前在家里做模拟的游戏,父母可以扮演老师,训练一下娃大小便时的表达能力。 假如娃在幼儿园里已经有了尿裤子的经历,也不要嘲笑批
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1入园之前我们可以对娃讲一讲幼儿园的故事,在平时的谈话中,充满着对幼儿园的向往和憧憬,让孩子感觉幼儿园是很多小伙伴在一起成长的地方。例如:幼儿园有很多孩子可以一起和你玩、幼儿园里好玩的玩具很多等。 时间允许的话,可以提前带孩子去幼儿园走走、看看,看一下幼儿园的活动场地,并且都介绍给孩子,让孩子提前看到幼儿园的环境,消减少入园前的紧张感和恐惧感。
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1有给孩子报火花思维的家长吗,能不能谈谈这课程好在哪?
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0让我们的娃尽可能的和更多人的去接触,作为父母要有意识的离开一段时间,可以让其他家庭成员轮流带娃玩耍,而不是事事都必须依赖同一个人。 与此同时,也要让娃多接触社会环境,周围环境,比如多去亲戚家串串门,多和邻居打招呼,和校小区里其他同龄的小朋友多多接触,把娃的精力分散开,也能让娃体会到和同龄人相处的乐趣。 即使发生像抢玩具这样的争执,也尽量让孩子学会自己去解决,家长可以在旁边进行引导,让娃学会与人分享,