自闭症吧
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  • 疾病治疗
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    我根据我孩子的情况来简单的说一说自闭症和发育迟缓的一些看法吧。希望能够帮到有需要的人吧。孩子一周时大家都说他是高冷小王子,叫他不理,也不看人,对爸爸妈妈会好些。那时候我还觉得我儿子有个性,酷,确实是很帅,这个随我。可是随着时间的推移,家人和朋友感觉出孩子的不一样,可以说是另类吧。我和老婆其实也感觉出来了,只是当时对自闭症一点都不了解,觉得孩子这样是内向,以后多培养他的兴趣。这是第一阶段,大概1周6,
    weyg23 12-25
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    好久没来这里留言了,因为等你习惯了有这样的孩子,也就接受这种生活,不去想以后,以后的以后,过好当下就好,但是刚刚儿子和我说的话,我一下绷不住了。 儿子:妈妈,你现在多大. 我:43岁 儿子:你会不会变老 我:会啊,每个人都会变老,等妈妈60岁,就变成老太太了 儿子(哭着):我不想让你变老,你老了怎么样啊 我:妈妈自己能动就可以照顾自己,不能动可能就需要你照顾妈妈了,所以你要好好学习,成长起来,要不然你买米买菜都
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    群内禁止营销行为,禁止机构推荐,禁止广告软文。 内有bcaba特教老师义务提供专业咨询指导,有家长交流分享孩子干预成长的经验。欢迎各位进群交流。 联系方式qidianbb77,或者私信发我拉进群。 生活不易,守望相助。
    ABA侠客 3-2
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    24年9月多,发现孩子跟同龄差距过大,上网越查心越紧,很多孤独症的状况都能对上,不指,不看,不听指令,渴了不会说,只会拿水瓶找你,工具手,多方面都符合描述症状了,做了准备去省三甲医院检查,也是不出预料,大夫简单看了就给确诊了,随后深度排查,孩子没有配合,听不懂,家长答题,有几个测量表,得分也都不是很好。 孩子之前状态,大标准符合几个,没有严重刻板行为,主要体现没有沟通能力,全凭心情,睡眠质量不好不坏,
    2009slw 3-2
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    广东崇爱康复功能重建中心专科包含了矫形骨科、脑瘫专科、儿童康复科、功能神经康复专科等多个优势专业学科;以肢体功能、认知功能、语言功能、吞咽功能、功能神经、肢体矫形功能重建为导向,采用综合康复治疗手段和康复治疗小组工作模式开展系统康复,综合康复治疗手段包括传统康复手段、现代康复手段和微创手术治疗等,形成了以功能障碍评估—微创手术/康复治疗联合诊疗—效果评定为基础的康复流程,探索出一套急性期救治与恢复
    sce2023 3-2
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    自闭症孩子的问题行为,在初现端倪之时,其实是最容易解决的黄金时机。那时候,这些行为就像刚冒头的小芽,远未长成难以撼动的参天大树。可现实却令人痛心,一方面,部分自闭症老师对这些初期问题行为选择无视,或许是真的不知如何应对;另一方面,家长们或是因孩子小时候模样可爱而有所忽视,觉得孩子听不懂话,跟他们讲也没用,又或是嫌麻烦怕累,结果任由这些问题行为生根发芽。日复一日,年复一年,最终让问题变得积重难返,家
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    我儿子2016年4月出生,顺转剖,我跟老公都是最佳生育年龄生下的他。2018年4岁,孩子2岁不会说话,只会无意识发爸爸妈妈的音,不会应名,不会指物,基本不听指令,唯一听的指令就是出去玩,对视差,要什么东西都是自己想办法,自己够不着就拉大人过去,拉过去后我们大人得猜他要什么,因为他不会指,往往就是拉我们过去之后,他在那里哇哇大叫,我们一个个猜,猜对他才停止哭。出去玩就是一顿疯跑,平时奶奶带他,后面跑太多奶奶跑出关
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    这里可以留下任何有关,你对自闭症小孩的种种疑问?或是相处中不知道怎么应对孩子出现的问题行为?甚至你也可以从自己的经验来分享,你是怎么做的?让我们共同来搭建出有效的互助“问答库”!
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    儿子现在是三周岁零两个月。发现自闭症时候是一岁半 。孩子出生一切正常, 三四个月的时候会翻身 ,七八个月的时候会爬 ,一岁一个月会走路 。八个月时候咿呀学语, 无意识发出爸爸妈妈的词语, 孩子从小吃的 用的 都给他最好的,但是却忽略了 对他的教养方式 。第一胎 不懂得怎样代养, 以为很多东西不用教,等他大了 自然而然就会了 。 记得我小时候姐妹多, 父母也很少管过我, 所以很无知。以为不教 他大了就会了。八个月时候接触电
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    通宵失眠了,因为要给儿子报名。在缓读与否之间纠结了太久了。现在一切都要有个定论了。 凭心而论从去年12.20日到医院上康复科到今年7.20日。七个月的时间他的进步是飞速的。从几乎不开口到现在可以简单对答,从123都不会写到会十以内加减法,字母,为数不多几个汉字。但是集体课做游戏他会不懂规则,动作慢,幼儿园老师说他上课也算坐的住不会跑来跑去,但是有时候会站起来待会儿。自言自语,不和小朋友玩这些问题都有。为了他能上小
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    感觉统合失调的临床表现可分为:本体感觉失调、前庭感觉失调、视觉系统失调、听觉系统失调,以及触觉系统失调。本体感觉失调又分为左右脑平衡失调和动作协调不良,前庭感觉失调又分为前庭平衡失调和前庭网膜失调,触觉系统失调又分为触觉过分敏感或过分迟钝。 1.本体感觉失调 表现多为喜欢他人用力推、挤、压。手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作。动作模仿不到位,常望着手脚不知所措。俯卧地板时全身较软,把头、颈、脑提起特别困
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    孩子确诊自己六周年,从今天开始开一个帖子,讲述一下这些年的干预,为新家长避坑提供一些,参考,可以持续关注。
    年姑娘 2-28
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    想找个同类有抑郁,孤独,自闭,现实一个没有朋友的同类人一起处朋友。没事可以说心里话的,喜欢艺术画画唱歌,下棋,地下城,看书,蒋勋鲁迅书籍,宇宙,易经等感兴趣的人东一起交流开心。喜欢那种好相处善良的男生。
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    想找个同类有抑郁,孤独,自闭,现实一个没有朋友的同类人一起处朋友。没事可以说心里话的,喜欢艺术画画唱歌,下棋,地下城,看书,蒋勋鲁迅书籍,宇宙,易经等感兴趣的人东一起交流开心。喜欢那种好相处善良的男生。
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    当孩子语言落后或没有语言时,很多家长都会急于教孩子语言从而弄错方向。其实,对于孩子的语言,模仿才是学习和发展的基础,没有模仿,孩子就不能学习适应他的文化所必须的语言和其他的行为方式。而在模仿中,声音模仿则是动作模仿的高级阶段。 所以对于孤独症孩子的语言来说,一般都从测试他在何种程度上具有模仿能力开始。语言基础弱的孩子在语言训练开始之前,都要进行动作模仿的训练,但切忌不加分辨地要求孩子张嘴模仿语言。
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    有在学校陪读的吗?小学或者幼儿园有在陪读的星宝有吗?
    年姑娘 2-27
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    本人是一名特教老师,现在假期,有时间,想听课的入群。平常也可分享IEP。
    年姑娘 2-27
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    当孩子处于语言与沟通能力(语言表达能力)相对较弱,但有一定的语言基础,能简单地表达2-3个字或词(不能完整描述短句)这一阶段。家长们可以尝试通过“看图说话”方式来对孩子进行干预、教导,提升孩子的语言与沟通能力。 看图说话这一干预方法,简单来说就是针对孩子当下的情况,选择孩子喜欢或感兴趣的内容卡片(可以拍摄家庭成员进行日常活动的照片作为教学卡片),通过引导孩子翻看卡片,表达卡片上所展现的内容,从而达到提
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    01.为孩子提供丰富的生活环境,特别是语言环境 02.提供有效的社交环境 03.语言的系统训练 04.提供一个集体环境,有很多同龄宝宝,能够自然而然的去跟其他小朋友去进行互动,交流。 05.有相应的集体游戏、社交游戏,集体活动会引导和鼓励宝贝去勇敢表达,主动去交往说话,从中可以边问边说,边听边说,逐渐完善孩子的语言训练。
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    被确诊的小孩(三岁以前),只要积极找个正常小朋友带着一起玩就可以好,比如上幼儿园,亲身经历,千万不要乱花钱,机构都不建议去只是心理作用,贴吧里所有卖课程疗程的都是骗子无一例外!!
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    自闭症是跨越一生的障碍,家长的内心深处时刻承受着对自闭儿一生的担忧,一方面,由于整个家庭都要承受来自社会、经济等多方面的压力,家长的心理压力可想而知;另一方面,家长们如何调适自己的心理常常被忽视,长期保持这样的压抑状态,不但不利于家长自己的身心健康(出现生理机能减退、人际关系和社会适应障碍、家庭问题的出现等),也不利于自闭儿童的康复(家长的压力会影响自信心和行为的正确性,从而直接或间接影响到儿童
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    大家好,我小孩2岁了,叫名几乎没反应,对视一岁前不太好,去外面不跟小朋友玩,会说一些两个字的,会哼不少儿歌,会数认1一20,十几个大写字母.不依赖妈妈,认识的基本谁抱都可以,请问是自闲症吗
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    1.多读绘本,讲故事(从简单到复杂) 2.教孩子用肢体表达(随时随地输入) 3.多吃耐咀嚼食物 4.创设语言环境 5.增加户外活动 6.口肌训练 蹲下身交流,让孩子看口型 7.认知训练 注意力训练与孩子沟通时多描述
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    各位我喜欢一个女孩,她非常像刘亦菲,只不过她满脸都是青春痘,刚开始我一直没有发现。后来发现了。我依然喜欢她。各位青春痘能不能治愈
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    最近我媳妇一直想去裘玉明大夫那里试试,我查了他的资料,有点拿不准,希望了解的朋友能指点一下,谢谢
    97影 2-24
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    江苏苏州相城区招聘影子老师一名,小学一年级学校陪读,每周一到周五8:00-16:00。小朋友轻度自闭趋势,比较适应学校生活但上课容易走神有小动作不守纪律需要指正。
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    我家孩子,2岁2个月,每次出去玩跟他差不多孩子一比较,就感觉差距很大,甚至比他小的他也不如,不指物,有需求不会表达,刻板行为,说话也就会说(再见,抱,月亮,爸爸妈妈,姐姐)10个字左右,喜欢看红路灯,转东西,最让我疑惑的是他都2周岁多,每次问他鼻子在哪,嘴在哪他都不知道,我就觉得不对劲,在网上查阅一番,开始揣测是不是自闭症,以前听说过,但从来没深入研究过,一点知识也不懂,于是就找这方面专家,因为我们在无
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    1.长期待在室内 2.父母陪伴缺乏 3.使孩子情绪不稳定 4.长期使用电子设备 5.常吃流食,软的食物 6.急于求成让孩子说话 7.语言环境不良 8.环境中出现多种语言 9.家庭教养方式不统一 10.孩子一哭就满足他的需求 11.经常喂饭,不会自主进食
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    时隔七年,孩子7岁了,完全正常了,一年级,成绩还可以,每天像普通家长一样,接送孩子,晚上督促他写作业,以前这种平凡的日子不敢想,失去过才懂得珍惜平凡的可贵。 感恩 总结下来,小时候确实有自闭特征,也确实被邹小兵诊断为自闭症,但是作为亲身者,我觉得我孩子是特殊发育周期导致,小时候有自闭特质,刻板,社交障碍都有,看指应说都没有,但不是基因导致的,可能是出生时缺氧导致,随意早日重视,6岁前一直感统训练,体育
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    群里的人都很好打交道,没有小圈子,要进来的玩的私我或者看我主页签名
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    网页链接 渐冻症,为什么渐冻症不叫渐冻病呢?因为病因不明,显现出来的是一种症状,渐冻症为什么被称为绝症之首,因为病因在身体之外,非在人体之内。 现在的医学界说运动神经受损,使肌肉无力,其实正常的疾病,是因为魂魄分去人则病,病都由心生,但是渐冻症是在这些的基础上,又增加了一个因素,冰雪世界的量子纠缠,这种能量场是寒冷的,我调了几个渐冻症患者,效果立杆见影,用高频能量的光,化解冰寒,再化解冤亲债主外来的
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    从一开始发现到现在这样一路以来都是自己给自己鼓励和勇气。从以前没眼神没交流不开口说话,到现在孩子成了话唠!一直再坚持,我也相信有很多家长有同样的问题,我相信爱是会打动每一位来自星星的孩子!希望大家留个微新进群方便交流!东莞星爸
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    十二岁的廷俊是重度自闭症儿童,虽然长大人高马大,却却不会说话,也听不懂话,多动,注意力涣散,到处乱跑不听指令,呼之不应,廷俊眼神迷离,智力低下,认知水平很差,妈妈的诉求是通过核医学治疗后孩子能静下来,不要乱跑乱巅,让自己在家好带一点,其实这个要求并不高。 虽然廷俊认知水平和智力水平很差,重度自闭,但有过去治疗病例的经验为底,我信心十足,认为孩子接受核医学治疗后会有变化,随着治疗一天天过去,廷俊没有
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    疗孤独症儿童最基本的行为通常表现为社会交往困难、语言和非语言沟通障碍,孤独症行为还包括患儿易激惹,性情暴躁,语言逻辑混乱或不会说话,多动注意力不集中,无论在家还是室外,孩子上蹿下跳,没有安全意识,孤独症儿童往往具有破坏行为和自残行为,一得不到满足就发脾气,哭闹,甚至自残,家长颇为头疼。 孤独症行为问题有其解剖学基础,患儿眶额叶代谢异常增高是导致患儿行为异常的重要因素,现代医学研究认为眶额叶对人们的
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    广东崇爱康复功能重建中心专科包含了矫形骨科、脑瘫专科、儿童康复科、功能神经康复专科等多个优势专业学科;以肢体功能、认知功能、语言功能、吞咽功能、功能神经、肢体矫形功能重建为导向,采用综合康复治疗手段和康复治疗小组工作模式开展系统康复,综合康复治疗手段包括传统康复手段、现代康复手段和微创手术治疗等,形成了以功能障碍评估—微创手术/康复治疗联合诊疗—效果评定为基础的康复流程,探索出一套急性期救治与恢复
    sce2023 2-22
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    孩子3周岁了,现在的状态喜忧参半吧,我现在总结下,先说不好的还是踮脚走路,有时踮脚低头做飞机状跑步,情绪问题不稳定,很容易崩溃大哭,吃饭挑食。日常喜欢不觉的仿说·有时语调也很怪,有时把自己的玩具摆直线。 也有好的表现,能用语言和大人做深入交流,出去能找别的孩子玩,比如上个星期天带他去小区广场玩球,他看到几个同岁的孩子在玩篮球,孩子抬起头对我说:爸爸,我能和那个小哥哥一起玩吗?.我对他点头说好,孩子就跑

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