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24我发科组，8u们来评分 5：完美 4：非常好 3：挺不错的 2：有上升空间 1：不适合我
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2请问华师附中一个学期学费多少钱
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1不知各位吧友有何高见
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7十六中的，朋友转发，打听一下
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3不愧是华附共 4 张
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10有听学长说，学校的游泳课会有着衣游泳的活动？是真的吗？到时候是直接穿校服游泳吗还是需要自带衣物穿着衣服能游得动吗😂
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3想采购点东西寄进去。
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24能不能分享下我们学校有什么瓜（类型不限） 初中部后门镇楼（?）
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213都来氵
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31最有意思的一集
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0下半年可能要转校过来 想提前了解下
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2能量只是一种计量 凡是出现带量的词都是对某种事物行为现象需要计量的一种概念，比如，动量，质量，电量，热量，力量，度量，容量等等。 所以能量也不例外，也是一种计量，力或能都是在物质之间的相互作用中产生或表现出来的。力一般适应在牛顿力学的范畴，主要指，单个物体之间的相互作用问题。力存在于物质的运动中，但是物质运动中的力是以动量或动能量的形式隐藏起来的，当物质之间发生相互作用时，物质之间就会发生动量或动能
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2有没有认识高三年级张静怡呀？一个1米7的女生a
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6有uu知道高二什么时候开始放寒假嘛？
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1申请人：@Penelopeee 申请感言：无
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4某营销号发布的华附升学信息，一个班有清北的也有大专（顺职）的？（顺职好像没升本吧
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0质量的定义 物质存在的本质是实体，没有实体的物质是不存在的，所以，质量其实就是对物质存在实体量多少的计量。 能量的定义 能量是物质在运动中对其他物质作用时产生的一种冲击力的计量。不过，能量一般是指，微观粒子在平运动时对其他物质产生冲击力的计量。微观粒子一般都处在群体运动中，所以，能量一般表现在群粒子在平运动中对其他物质产生冲击力的计量。比如，爆炸产生的冲击力或作用力。 能量是如何产生的? 物质世界中的所有
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1对电流具体传播方式的物理分析和解释 电流的传播方式类似于声波或水波的传播方式，都是靠介质之间的相互作用传播能量的，也就是说，电流也是一种能量的传播方式。声波和水波的介质是空气分子和水分子，而电流的介质是原子。 一个原子是如何运动的呢？原子其实是一种旋转的运动形式，转动也存在转动速度快和转动速度慢的区别，而电流就是靠转动速度快的原子向转动速度慢的原子传递或传输动量或动能量的一种行为现象。具体说，原子中
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1献以“大”作给大家拜个早年
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4如题
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0有没有认识高三年级张静怡呀？一个1米7的女生
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0一张图，有效助你把握三年高中数学重点内容。回归通性通法，让学习更好地融会贯通，让学习更加高效，进而有效提升高考成绩排名。#高考数学# #高中数学# #通性通法#
高考自...
12-27
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5有没有校友说一下前因后果的？
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2对化合价，化学键和键力，键长的物理分析和解释 两个或几个原子可以结合在一起形成分子，一些原子或分子也可以结合在一起形成晶体或物体。要想认识原子之间或分子之间是如何结合在一起的，就必须先了解原子和分子的结构以及原子分子是如何运动的问题。 分子是由原子构成的，所以先从原子的结构和运动形式进行解析。 原子是由原子核和核外电子构成的，那么，就要先了解原子核的结构极其运动形式以及电子是如何围绕原子核转动的问题。
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3空间弯曲是被人洗脑过的一个错误认识 有人相信空间会弯曲，那就必须指出空间会向哪个方向弯曲。 有人想当然的认为，当然是向下弯曲。然而，宇宙空间存在上下左右的方向性吗？比如，在太阳系空间，哪个方向是上？哪个方向是下？或者在银河系空间，你是否能指认哪个方向是上？哪个方向是下？太阳系或银河系都是飘浮在宇宙空间中的，没有上下方向的指向，所以，宇宙空间根本不存在人类目前意识中的方向观。我们目前认识的方向观，只是
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22沐子曦
2010-11
丁乐鑫同学…你好。请问你是培红小学毕业的吗？曾是广播站一员？是二班的学生？我是比你们小一届的五年一班的曾经的同学邓楚云，不知是否还记得？我现 -
3这件事情，我听到的版本好离谱
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0力的定义 力存在于运动的物质之中，但是，存在于运动物质之中的力不叫力，而是以动量或动能量的形式或名义存在着。物质之间在相互作用中，物质之间可以传递或转移部分动量或动能量，而传递或转移的那部分动量或动能量才可以称之为力。或者说，力只是运动物质在相互作用中传递或转移的拿一部分动量或动能量，力只是在物质之间的相互作用中产生或表现出来的一种行为现象。不知道网友是否同意我的这种认知? 对力与物质运动关系的物理分
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11虚空索敌，2024年11月18日晚自习五楼男厕所里的酷态科充电宝和充电器，被哪位好心老师给收了啊
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爱吃鱼...
2022-02
好久没来HF的贴吧逛了，时隔一年再回来看的时候发现这个吧居然连吧主都没了 吧里依旧是充斥着各种广告贴和伸手贴，也没有HFer正经的发帖了 以前还有大佬会在吧里持续更新MC里建模聚清园的动态，现在也见不着了 贴吧果然还是没落了吗 陈年聚清园老图镇楼 -
0牛顿的错误，简化引起的错误。 首先我们要搞清楚这样三个问题， 1，在现实的物质世界中，所有物质的运动都是在物质之间相互作用中或相互作用后产生或形成的。 2，物质质点之间的作用与物质非质点之间的作用产生或形成的物质运动形式是否相同或不相同？当然，我认为是不相同的。 3，物质旋转运动产生的原因是什么？是牛顿的万有引力？还是爱因斯坦认为的空间弯曲？当然，我认为，物质非质点之间的作用是物质产生或形成旋转运动的原因
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4本人因为太久没看贴吧被强制下台了自己也觉得并不适合这个位置，欢迎在校的学弟学妹踊跃竞选，想要个小吧
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9毕业的老登想听听各位的评价
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158本来初二就想搞的，三年来cs+fgo+吃鸡，现在终于想起来这个巨坑了。 此处直播建造过程。
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0对电，电能和电流的物理分析和解释 物体是由原子构成的，原子存在运动吗？当然存在，因为没有运动的物质是不存在的。那么原子存在什么样的运动形式呢?原子只能处在转运动的形式中。因为物体中的原子在转运动的状态中可以保持其存在的位置不变。从宏观的角度来说，转动不存在位移的运动。物体中的群原子基本上都是在其固定的位置空间上转动着。 既然原子存在运动，原子必然存在动量或动能量，不过原子的动量或动能量与牛顿力学的动量
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8平时在学校里要上交手机吗？
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11994年初一，1997年高一5班，华师附中校本部！共 9 张
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0佳作分享
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1致同学: 有朋自远方来，不亦说乎！ 聚清园之荷已为君盛放许久，新学年何其幸与君共学于此，心中不胜欣喜，敢竭起怀，恭疏短引。 高中较初中所谓不啻天渊，此言诚然，于华附之学府，同辈或为卧龙风雏，或为隐士高人，硕师名人常在，德尊先达可及，进德修业，潜心为学，方为大道。 适应乃高一新学期之关键，节奏之转换，习惯之改变，优势之发扬，急性之掘弃，诚可谓争先者可得也。高中之道，深之甚于初中句读之学，冀君于新征途之上，
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2看了番中吧，大家相当踊跃啊 我们百年名黉，吾侪共济怎么说也得在吧内大手挥笔啊[lbk]表情[rbk][lbk]表情[rbk][lbk]表情[rbk][lbk]图片[rbk][lbk]图片[rbk][lbk]图片[rbk]
高考自...
爱吃鱼...
