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0寒假开学第一天,李女士到幼儿园开家长会,发现新学期里学校开设的课程有语言、拼音、计算、科学、绘画、音乐、外语等等,可自己的女儿才刚上小班呀!而上大班的孩子更要学习如何应对小学选拔测试的应试技巧。究竟是什么原因造成了幼儿教育的这种拔苗助长的现象呢? 在同源艺术幼儿园,记者了解到园内目前开设有语言、计算、科学、音乐、舞蹈、美术、拼音等课程,徐园长向记者介绍说学前教育没有全国或省内的统一教材,所以各个
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0人才难觅是困扰早教机构发展的主要原因。据了解,目前我国幼儿师范类学校几乎没有一家开 设早期教育的课程,国内也没有一所大学开设了专门针对0至3岁幼儿早教的专业。也就是说,现在国内还不能提供像国外那样受过正规训练的早教人才。如何在短时间内培训出熟练的从业人员,保证教学质量,是早教机构面临的一大问题。 王海云说,目前在早教机构从事教育工作的人大致有三类:第一类是学医的,从事儿保工作的医生。第二类是学幼
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0“我家小孩儿刚一岁多,现在已经能认一百多个字了,还有没有更好的方法能让他多认些字?”近日,记者连续接到家长来电,说个别从事幼儿早教的幼儿园称能教0到3岁的孩子学认字。 孩子:只知发音不懂字意 记者根据家长的反映调查发现,个别所谓能教0到3岁孩子学认字 的幼儿园,主要是采用制作卡通识字卡片,同时将相对应的实物摆在旁边,反复诵读该字让孩子记忆。但当记者询问孩子“于”、“只”等字的意思时,却发现孩子只能
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00“你家孩子真厉害,100以内的加减法都会了,我们家孩子不行,刚学两位数的加减法。”在长春市二道区某幼儿园门外,一位家长羡慕地说。而那位家长谦虚地说道,“我们这都不算啥,我家孩子的同学都有能用英语对话的了。”当下,越来越多的家长将孩子在幼儿园时期表现出的“超龄”能力作为谈资。而幼儿园方面,为了吸引生源,也在师资投入和课程设置上使出浑身解数。(人民网人民眼光专题) 《幼儿园教育指导纲要》中明确规定,幼0亲爱的各位吧友:欢迎来到幼教信息