张家港港区初级中学吧
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    一晃离校13年了
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    学校官网有吗?想去看一下
    wyny510 5-25
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    经核实吧主爱梦萌曦 未通过普通吧主考核。违反《百度贴吧吧主制度》第八章规定http://tieba.baidu.com/tb/system.html#cnt08 ,无法在建设 张家港港区初级中学吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用。故撤销其吧主管理权限。百度贴吧管理组
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    初三的学弟学妹们 一模结束成绩出来后差不多就可以开始找学校啦 有想来福纳的孩纸们嘛 我先简单介绍一下我们学校 有兴趣的+Q2983664939学校位于昆山市科技教育园区,占地面积 214 亩,建筑面积4万余平方米,环境优美、设施齐全。学校的影视教育实践基地在2010年被评选为苏州市十大文化产业项目,是江苏省重点文化建设项目,同时也是上海戏剧学院教学基地。为丰富校园文化生活和提升学生发展空间,学校建有教学综合楼、专业琴房、学生公寓
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    2017年的高考生已进入了紧张的学习状态,而作为高三家长又要做那些准备呢?从哪些方面安排这一年的时间?如何才能帮助孩子圆大学梦呢?以下唐老师为大家整理了高三家长这一年需要做的准备工作清单。 一、服务准备 在一些具体的事情上,家长要做好一切有利于高考的准备工作。最好家里要配置一台电脑、打印机,可以方便孩子及时查找打印各种复习资料。家里最好要准备网络,一方面方便通过网络了解外面的信息,另一方面,也有利于孩子查
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    对于学习物理概念性的知识,做到一下几点就可以了。初中将学习大量的重要的物理概念、规律,而这些概念、规律,是解决各类问题的基础,因此要真正理解和掌握以及应用:第一会表述:能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。第二会表达:明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义第三会理解:能掌握公式的应用范围和使用条件。第四会变形:会对公式进行正确变形,并理解变形后的含义。第五会应用:会用概念和公式进行简单的
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    物理学科的记忆是物理学科智力活动的基础,也是物理学习的仓库。没有丰富的物理知识信息储藏仓库,智力活动这座工厂就只有停工待料。因此培养学生记忆物理知识的能力非常重要。  一、物理记忆的特点  1.物理记忆以表象为载体  表象是人们过去已经感知的事物在头脑中留下的痕迹,人们在活动时,痕迹的再现或恢复就成为表象。如,我们要理解G=mg这个公式,就可以借苹果落地的图像痕迹为载体加以理解:苹果有质量,在地球上有重力
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    小 升初考试中,阅读理解一直是家长和孩子比较关心的话题。究其原因,一方面是阅读理解题分值较高,是好的得分点也是孩子容易犯错的扣分点;另一方面,阅读理 解的出题面较广,学生在备考时不容易把握出题点和理解做题技巧。其实,小升初的阅读考试任其形式内容千变万化,也离不开其要考的基本做题技巧和方法。下 面,小编就以实际模考例题为例子,对小升初阅读理解的基本方法和技巧做个初步分析。孩子在考试时,对阅读理解首先要把
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    孩子总顶嘴、孩子调皮捣蛋、孩子不听话…… 孩子爱玩是天性,聪明活泼是优点,但是怎样让他们在此基础上,更加懂事、乖巧一点呢?这离不开平日的家庭教育。 教育专家为我们指出了 8个至关重要的1分钟。 1分钟接触 孩子的成长离不开父母的呵护,摸摸孩子的头、肩膀或握握孩子的手,将亲情和爱传递给孩子,给予他们鼓励。 注意:肢体接触也要看孩子的心情和场合,比如在公众场合过分亲昵的举动,有时候反而会让孩子感到害羞而讨厌你哦。
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    对老师不满意,可以随时换!我们招聘老师非常严格,老师大多数都是从一些重点学校返聘过来的老师,包括一些重点学校老师和外地考试大省部分老师,至少有三年教学经验,一般都是带过毕业班的,对近几年的中高考趋势都很了解,能够非常准确的把握中高考方向,而且我们每月都会组织老师参加教研会,针对考试说明、考试大纲进行学习讨论,预测考试的内容。我们的老师更重视自身的教学水平,自我提升和自我完善,而不是以前的资历。 在
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    年级 小学1-2年级 小学3-4年级 小学5-6年级 年级特点 小学一年级主要以口语交际为主,小学二年级涉及到看图写话。1、小学一二年级的学生比较好动、爱玩。但同时求知欲也比较强,喜欢空间感强的物体和颜色艳丽的图案。如能有效利用一二年级小学生这些特点,老师在孩子作文教学方面就可以达到事半功倍的效果。2、小学一二年级还处于适应小学生活的阶段,作文的学习可以帮助他们在日常学习中更加流畅的沟通和表达。 小学三四年级是小学阶段
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    五一就在眼前,想着放假的你想好了假期复习计划了没有?虽然有点扫兴,但是身为初三党的你,如果现在还只想着放假不想着复习,那就有点说不过去了哦! 五月份对中考备考至关重要,以下是专家谈中考备考策略,对初三学生中考备考有极大的帮助作用。 1.五月份备考的基本特点: 五月份属于中考前的最后一个备考时间段,其主要特点是:时间紧、任务重、节奏快、效率高。基础与能力并重,调节与过渡同步。 2.五月份备考的四大主要任务: 一
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    1.一条线索。 游记是对一次出行、游览、参观等的记录。要记的景物不只一个,那么就要求有一个先后顺序的问题。游记的线索也就是游记写作的顺序。写游记一定要有一条合理的线索贯穿其中,选择恰当的线索将游记中各个要素联结起来,整篇游记才不会支离破碎、杂乱无章。怎样安排游记的线索呢?最常见的就是以游记者的行踪为线索,也就是常说的移步换景,即按照游览的先后顺序来写。 2.一处景点。 对景物的描写是游记的一个重要组成部分
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    写作文除了平时的积累和拓宽阅读面以外,有没有一些应试小技巧呢?以下是老师们总结的一些应试作文小技巧,可以帮助考生应对临场写作文。 技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一 任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。 技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面 考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,
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    初二是一个平稳的发展时期,没有了初一对中学生活的新奇和,也没有初三面临毕业升学的压力,是一个相对平稳的时期,却也是一个很容易产生剧烈变化的时期,更是个危险分水岭。 这个“分水岭”并不是仅仅体现在初二的期末考试中,最重要的它会更加清楚的体现在你的初三复习中,体现在最终的中考当中。 结合自己的教学经验,这里很想跟同学们分享一些话,希望对你们有帮助。 首先,不要等到初三再发现你与同学的差距,到时即使发现了也
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    我们今天这篇文章的目的是什么呢,就是用最学科化的方法来捋一捋在接下来的这36天内,你们怎么能调整到最佳的考试状态,要知道,中考要考好有一个很牛的诀窍,它叫超常发挥,今天我以语文这个例子和大家聊一聊中考语文如何超长发挥。不喊口号,只给干货! 最后36天,我不建议大范围无目的性的刷题,尤其对于语文这个学科,做得再多,不注意梳理,不注意订正和归纳,做得越多,那些错过的题目你错得就越彻底,因为多次重复的错误会让
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    记忆是知识的仓库,学过的知识记得牢,积累的知识就丰富,而丰富知识的积累将为创造型人才的培养奠定坚实的基础。因此我们每一个小学教师都应该重视学生记忆力的培养,教给学生记忆的方法。许多数学知识,不仅需要学生理解,更要让学生记住它。那么,怎样才能提高学生记忆数学知识的效果呢?下面介绍几种方法。 归类记忆法就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系,进行归纳分类,以便帮助学生记忆大量的知识。比如,学完计量单
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    量身定制学习方案 教育咨询师利用科学测试方法及丰富的教育教学经验,对孩子进行全方位测评,找出学生学科漏洞之所在,定制并实施以学生为主体的个性化教育服务方案。 合适的才是最好的 由专业的教育专家根据每位学生的特点,从名思师资库里为学生选派最适合的授课老师。 知人善教,个性教学 名思教育特聘有多年教学经验的一线资深教师,为学生提供全程一对一个性化辅导,彻底解决各科知识点的学习问题。 专人全方位服务 每位学生配
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    辅助线对于同学们来说都不陌生,解几何题的时候经常用到。当题目给出的条件不够时,我们通过添加辅助线构成新图形,形成新关系,使分散的条件集中,建立已知与未知的桥梁,把问题转化为自己能解决的问题,这便是辅助线的作用。一条巧妙的辅助线常常使一道难题迎刃而解。所以我们要学会巧妙的添加辅助线。 一、添辅助线有二种情况: 1.按定义添辅助线: 如证明二直线垂直可延长使它们相交后证交角为90°;证线段倍半关系可倍线段取中点
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    对老师不满意,可以随时换!我们招聘老师非常严格,老师大多数都是从一些重点学校返聘过来的老师,包括一些重点学校老师和外地考试大省部分老师,至少有三年教学经验,一般都是带过毕业班的,对近几年的中高考趋势都很了解,能够非常准确的把握中高考方向,而且我们每月都会组织老师参加教研会,针对考试说明、考试大纲进行学习讨论,预测考试的内容。我们的老师更重视自身的教学水平,自我提升和自我完善,而不是以前的资历。 在
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    1、基础知识测试,学习心态测试学习方法测试,学习习惯测试在读学校教学水平 2、分析非智力因素制定“教育培养方向”制定个人专用的教学方案制定个人专用的辅导计划 3、签订辅导协议建立学生档案教务管理 4、确定授课教师确定排课计划交流学生情况确立个性化辅导方案 5、学习管理师:思想工作沟通,辅导方案定制心理专家:激发学员斗志,心理咨询,调节心态一线教师:重难点点授,学习方法的指导,习惯的养成特高级把关专家:中高考命
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    年级 初二年级 初三年级 年级特点 开始接触物理这一探究物质原理的学科让学生认识物理这门课的特点,掌握一定的学习方法,培养学生的学习兴趣。物理是一门以观察、实验为基础的学科,引导学生乐于学习勇于探究,透过物理现象,理解蕴涵的物理道理。 面临中考,重在巩固基础,结合实际做题以及分析实验原理上半学期以学习新知识为主,注意同步辅导,打下坚实基础。下半学期进入总复习,总复习的阶段注意概念的串线、查缺补漏,练习题
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    很多小伙伴普遍反映,语文真是太难了!阅读压不到点子上,作文写不出心里话,默个古诗词都有错别字来捣乱……那么下面的高考语文必备高分技能就很有必要跟着鱼跃小编来学习了! 1、高考对“筛选文中的信息”这一考点的考查有哪些基本要求? 答:该考点难度较大。“筛选文中的信息”主要是筛选与题干相关的语句。此考点的核心是考查考生对文意的准确理解。这里所说的“信息”是指符合题目要求,代表某些特定含意的文言词语、短语、句
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    一、养成二次阅读习惯,培养逻辑推理能力 很多书上要求学生学会分析文章的结构,其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中,学生做完阅读,惟一可做的就是对答案,事实上,纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章时,我们应当模拟考试的紧张气氛,尽量高质快速。但,对完答案后,我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意图。我们必须
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    与初中语文相比,高中语文哪些特点呢? 一、内容更加广泛、丰富 从高中教材所涉及的内容看,几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。例如:从中国古典文学的角度看,将涵盖从《诗经》到明清的诗歌、散文、戏剧、小说等各种文学形式,而其中的作家做品、文学文化常识、实词、虚词、句式、修辞、文章内容理解归纳、文学鉴赏以及语言的运用等,都在学习范围之内;而外国文学则重点学习历史上著名作家、政治家的有较大影响的诗歌
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    作文想要拿满分关键在于自己能够敢于创新,敢于“创一家之言”,就是说能够让自己的思想更加解放一些,去大胆想象、假设、不拘定论,不傍他人。好的文章之所以能够让人深刻,让读者耳目一新,关键就在于它的新意,文章新意最可贵,那么如何才能写出与众不同的内容?不妨一起了解一下。 1、培养发散思维能力 具有创造性思维是创新的基础,而发散思维是创造性思维的主导成分。发散思维具有流畅性、变通性和独创性三个特征。而变通是关
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    初二期中考试就要来了,各位亲们,肯定希望自家孩取得不俗地战绩。孩子考好了,虽然嘴里嘟囔着,您是从来都不大注重成绩,更看重的是孩子德智体全面发展,但心里肯定是窃笑不已地。那么,初二期中考试,物理到底考什么,怎样才能让孩子取得优异成绩呢? 名思教育老师说:初二物理期中考试,基本是前三章内容,死记硬背的东西比较多,只要拿出背英语课文的十分之一功夫,基本上就能取得不俗的成绩。下面就如何具体做好期中前复习絮
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    艺术生来名思,文化课不再阻碍你的梦想 全方位个性测评 学习现状分析 个性化增分方案制定 多角度,多维度评测基础知识的掌握程度,综合评价学习心态、学习方法、学习习惯、在读学校教学水平等重要因素。 将高考考试大纲要求与考生全方位测评结果相对照,找出知识盲区,制定初步的辅导方案。 各学科老师组建增分团队,以总分为目标,围绕各学科增分要点,进行专向定位的强化训练,制定行之有效的增分计划。 提升空间分析 个性化辅导执
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    名思晚托辅导,养成学习好习惯 哪些孩子适合上晚托辅导 名思怎么晚托辅导 1、双职工家庭学生:父母平时工作很忙,孩子功课无暇辅导,有心无力。2、偏科生:该薄弱课程一直是学生的硬伤,导致总成绩无法拔尖。3、潜力生:孩子很聪明,但在学校上课不认真,晚上也不按时做功课,成绩时好时坏。 1、指导学生完成当天学校布置的各科作业;2、重视巩固性练习,传授学习方法;3、进行趣味、益智游戏,寓教于乐;4、每周安排一次学科深度学习
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    年级 初一年级 初二年级 初三年级 年级特点 转变学习方式,打破被动学习的局面从小学升到初中,学习难度和内容拔高,学习方法和模式突然转变,对学生的自主性要求大大提高,要学会自觉学习,有计划的学习。遇到问题,要学会独立思考,通过逐步解决问题,获得学习数学的信心和兴趣。 培养良好的数学思维习惯,掌握正确的数学解题方法初二是初中阶段的分水岭,要学好数学,在掌握数学概念(包括定理、性质)的基础上,融会贯通,归纳总结
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    1、基础知识测试,学习心态测试学习方法测试,学习习惯测试在读学校教学水平 2、分析非智力因素制定“教育培养方向”制定个人专用的教学方案制定个人专用的辅导计划 3、签订辅导协议建立学生档案教务管理 4、确定授课教师确定排课计划交流学生情况确立个性化辅导方案 5、学习管理师:思想工作沟通,辅导方案定制心理专家:激发学员斗志,心理咨询,调节心态一线教师:重难点点授,学习方法的指导,习惯的养成特高级把关专家:中高考命
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    年级 小学1-2年级 小学3-4年级 小学5-6年级 年级特点 小学一年级主要以口语交际为主,小学二年级涉及到看图写话。1、小学一二年级的学生比较好动、爱玩。但同时求知欲也比较强,喜欢空间感强的物体和颜色艳丽的图案。如能有效利用一二年级小学生这些特点,老师在孩子作文教学方面就可以达到事半功倍的效果。2、小学一二年级还处于适应小学生活的阶段,作文的学习可以帮助他们在日常学习中更加流畅的沟通和表达。 小学三四年级是小学阶段
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    我的儿子是一所重点中学实验班的学生,平时在班里学习名列前茅,老师和同学都以他为榜样。到了高三,儿子更加刻苦,晚上灯一直亮到深夜;没有节假日,基本上不参加课外活动,放弃了自己的篮球爱好,主动让我把心爱的篮球帮他收拾起来。他的桌子上总是摆满了各种复习资料,虽然自己的学习成绩很好,但总感到某门课还有很多不懂的地方;眼睛总盯着和他成绩差不多的同学,一旦被同学超过,他就感到很紧张、很焦虑,有劲不知如何使。高
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    请问港区初中各个年级每天的放学时间,,谢谢
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    刚初三毕业
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    我就问问有没有人
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    @泞浣 吧里都没有人
    卢初雪_ 10-3

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