同样的问题，不同的解决方式

听君一席话胜读十年书，同样的一个问题，在教务处你家长面对孩子的错只能低头哈腰，卑躬屈膝，看遍了冷眼和势力，没有任何解释和分辨的机会，即便是你孩子没有犯的错，只要老师强加给了你的孩子，在教务处你也得认，然而当你愤慨难当的面对校长时，微笑礼貌的待你，心平气和的倾听，有理有据的分析，娓娓动听的陈述。在不紧不慢的交谈中，不知不觉中舒缓了家长和孩子对老师的不满，同时也认识到了自己的错误，这不说不是一种语言境界，一种对孩子和家长的洗礼，在这里，真正让家长和孩子感受到了教师就是人类灵魂的工程师。