质疑五十七中学的教室象“生猪饲养场”

一醉一陶然111
公元2011年9月14日，通过有关渠道作者获悉学生上学的课堂，这所谓的“教室”只有一个出入门，没有后门，且课桌间过道非常狭窄一旦发生险情，就会造成逃生灾难。（不符合教委的教室防火要求）其中一面墙的窗户只有三扇，每扇只有区区（长1.5米，高0.5米）根本达不到正常教室的采光要求，“教室”平面面积只有区区37.01平方米；却被安排近50个学生！！！人均所占面积不足0.8平方米。听校工反映有的班被塞进50多名学生，教室拥挤的恶劣程度可想而知！试问：这样教室的教学环境符合不符合北京市教委的有关规定？年轻、可爱、天真烂漫的孩子们如何没有得到那------本应属于他们的优良的教育环境！我们这些做家长的------不想我们的孩子活的象火柴一样儿，在火柴盒里度过属于他（她）自己的“十六岁花季”！！！面对此情此景，我不禁要问：身为五十七中学教育工作者的各位园丁，你们作何解释，你们于心何安------五十七中学难道不是海淀区的重点中学吗？难道五十七中学的教室就真的被阁下们的双手活生生的变成“生猪饲养场”------
我们保留向北京市教委进一步获知真相的权利。
我们已无路可退！ 因为，我们家长的背后就是我们的孩子！！！

一醉一陶然111
公元2011年9月14日，通过有关渠道作者获悉学生上学的课堂，这所谓的“教室”只有一个出入门，没有后门，且课桌间过道非常狭窄一旦发生险情，就会造成逃生灾难。（不符合教委的教室防火要求）其中一面墙的窗户只有三扇，每扇只有区区（长1.5米，高0.5米）根本达不到正常教室的采光要求，“教室”平面面积只有区区37.01平方米；却被安排近50个学生！！！人均所占面积不足0.8平方米。听校工反映有的班被塞进50多名学生，教室拥挤的恶劣程度可想而知！试问：这样教室的教学环境符合不符合北京市教委的有关规定？年轻、可爱、天真烂漫的孩子们如何没有得到那------本应属于他们的优良的教育环境！我们这些做家长的------不想我们的孩子活的象火柴一样儿，在火柴盒里度过属于他（她）自己的“十六岁花季”！！！面对此情此景，我不禁要问：身为五十七中学教育工作者的各位园丁，你们作何解释，你们于心何安------五十七中学难道不是海淀区的重点中学吗？难道五十七中学的教室就真的被阁下们的双手活生生的变成“生猪饲养场”------
我们保留向北京市教委进一步获知真相的权利。
我们已无路可退！ 因为，我们家长的背后就是我们的孩子！！！