作为杭电的老师,最盼望的日子就是每月的8号了,因为这一天是发工资的日子,养家糊口就靠它了,呵呵
但是对于学校财务处的工作人员来说,这一天则是很忙碌的一天,财务处的小胡老师最近就在考虑一个问题:如果每个老师的工资额都知道,最少需要准备多少张人民币,才能在给每位老师发工资的时候都不用老师找零呢?
这里假设老师的工资都是正整数,单位元,人民币一共有100元、50元、10元、5元、2元和1元六种。
Input
输入数据包含多个测试实例,每个测试实例的第一行是一个整数n(n<100),表示老师的人数,然后是n个老师的工资。 n=0表示输入的结束,不做处理
Output
对于每个测试实例输出一个整数x,表示至少需要准备的人民币张数。每个输出占一行。
Sample Input
3
1 2 3
0
Sample Output
4
#include<stdio.h>
int main()
{
int i,j,n,sum,a1,a2,a3,a4,a5,a6,x;
while(scanf("%d",&n),n!=0)
{
sum=0;
for(i=1;i<=n;i++)
{
scanf("%d",&x);
a1=a2=a3=a4=a5=a6=0;
for(j=1;j<=n;j++)
{
if(x>=100) {x-=100;a1++;continue;}
else if(x>=50) {x-=50;a2++;continue;}
else if(x>=10) {x-=10;a3++;continue;}
else if(x>=5) {x-=5;a4++;continue;}
else if(x>=2) {x-=2;a5++;continue;}
else if(x>=1) {x-=1;a6++;continue;}
else break;
}
sum=a1+a2+a3+a4+a5+a6+sum;
}
printf("%d\n",sum);
}
printf("\n");
return 0;
}
但是对于学校财务处的工作人员来说,这一天则是很忙碌的一天,财务处的小胡老师最近就在考虑一个问题:如果每个老师的工资额都知道,最少需要准备多少张人民币,才能在给每位老师发工资的时候都不用老师找零呢?
这里假设老师的工资都是正整数,单位元,人民币一共有100元、50元、10元、5元、2元和1元六种。
Input
输入数据包含多个测试实例,每个测试实例的第一行是一个整数n(n<100),表示老师的人数,然后是n个老师的工资。 n=0表示输入的结束,不做处理
Output
对于每个测试实例输出一个整数x,表示至少需要准备的人民币张数。每个输出占一行。
Sample Input
3
1 2 3
0
Sample Output
4
#include<stdio.h>
int main()
{
int i,j,n,sum,a1,a2,a3,a4,a5,a6,x;
while(scanf("%d",&n),n!=0)
{
sum=0;
for(i=1;i<=n;i++)
{
scanf("%d",&x);
a1=a2=a3=a4=a5=a6=0;
for(j=1;j<=n;j++)
{
if(x>=100) {x-=100;a1++;continue;}
else if(x>=50) {x-=50;a2++;continue;}
else if(x>=10) {x-=10;a3++;continue;}
else if(x>=5) {x-=5;a4++;continue;}
else if(x>=2) {x-=2;a5++;continue;}
else if(x>=1) {x-=1;a6++;continue;}
else break;
}
sum=a1+a2+a3+a4+a5+a6+sum;
}
printf("%d\n",sum);
}
printf("\n");
return 0;
}