天津市东丽中学区教育局和学校投入600多万元修建了现代化塑胶操场；装备先进计算机房；整修了主校和分校两个校区教学楼、并对校园内外环境进行大规模改建；装备了多媒体理化生实验室、音乐多媒体教室；新翻盖了漂亮的学生食堂；200多台计算机24小时联网，学生和老师在教室和办公室能随时利用网络查找资料和进行教学；演播室成了校园电视台的直播间，学生开展活动的现场能直播到每间教室。幽雅的教学环境为更多孩子成材提供物质保障。 提高业务水平 学校现有特级教师1名，中学高级教师40名；区校级学科带头人40名；国家级优秀教师1名，市劳模2名，区名班主任1名，市级师德先进个人1名，“五一”劳动奖章获得者1名。有95%以上教师达到本科学历；30%以上的老师达到研究生学力水平。在第五届天津市“双优杯”讲课比赛中，学校有3位老师获市二等奖，4位老师获市三等奖，13位老师获区一、二等奖；在电教课评比中，两位老师分获国家级一、三等奖，5人次获市级奖。正在进行的第七届双优课评比中，我校又有11节课以绝对优势闯入决赛。东丽中学是教师成长的摇篮，青年教师迅速成长，骨干教师层出不穷，我校曾为全区其他兄弟校输送大批优秀教师和领导干部，为东丽区教育作出了贡献。 教师培训 新课改以来，学校加强培训，先后聘请教科院王敏勤教授等15位
天津市东丽中学专家到校讲座。学校还创造机会让他们外出学习。2005年以来，翟宝丽等3位英语老师赴澳大利亚考察学习，王嘉玫等80几位老师先后到山东、长沙、吉林等国内课改先进地区学习考察，带回先进教育理念，带动学校教育教学的发展。每学期开展教学评比，学科组和备课组活动有声有色，生物、语文等学科组先后在全市进行校本教研的展示。学校先后承办过区市级大型教研活动十几次，为全区老师进行教材分析、做示范课。学校始终以科研为先导，“十五”期间完成了9个不同级别课题研究，部分研究被评为优秀研究成果。“十一五”期间，根据课改需要我校又申报的7个各级课题，校长们亲自挂帅开展研究，推动我校课改工作向纵深的发展。 办学成绩喜人 *学科竞赛出色* 近三年学科竞赛，语文1人获市一等奖，15人获市二、三等奖；英语1人获一等奖，12人获市二、三等奖；化学8人获市二、三等奖；数学1人获国家级一等奖，13人获国家级二、三等奖；物理1人获国家级一等奖，8人获国家级二、三等奖；全国信息学奥林匹克竞赛3人获一等奖，13人获二等奖。这三年竞赛成绩再一次证明我校是学科竞赛强校。到目前为止我校还保持填补东丽区初中所有学科竞赛一等奖空白的记录。 编辑本段全面发展 天津市东丽中学 学校重视学生素质教育和学生的个性发展，课改给更多学生创造更广阔的发展空间，我校成立的青少年科技俱乐部，体育俱乐部，校园艺术团等学生社团更加活跃。每年有数百名同学在学科竞赛、科技、体育、艺术比赛中捧得大奖。近两年，体育120多人获奖；科技150人获奖；艺术160人获奖。今年，区中小学运会上我校蝉联团体总分第一；区校园艺术节上，我校合唱获一等奖。学校重视普及开展丰富多彩的校园活动，成功举办体育艺术节、读书节、课本剧比赛、球类联赛等活动，丰富多彩课余活动，让每个孩子们在东丽中学这片乐土上快乐成长，他们玩在学校、学在学校、乐在学校，他们都因有在东丽立德中学的经历而倍感自豪。多年来，东丽中学坚持以体促德、以体启智、以体强身，增强学生体质。学校拥有全区一流的体育教学水平和设施，连续13年保持着东丽区中小学运动会团体总分第一名的优异成绩，学校培养训练的学生在市中小学运动会取得优异成绩，并多次在全国中学生运动会上取得第一名，为学校、市区争得了荣誉。学校还先后为市体校和各运动队输送了10多名优秀体育人才。 拓新体育教学手段和体育活动内容 学校体育工作的重要环节是体育课堂教学。提高体育课质量，必须走创新之路，必须创新教学手段。学校将现代信息技术引入了体育课堂，用动画技术分解体育项目的技术动作，使课堂教学新颖别致，不但提高了学生的兴趣，也提高了体育课堂教学的实效。学校重视将体育与德育有机结合起来，在丰富多彩的体育文化活动中提高学生身心素质。学校把篮球、足球、兵乓球联赛与跳绳、拔河、长跑、棋类竞赛结合起来，每学年组织制度化、系列化的篮球、足球和兵乓球联赛，每学期组织上百场比赛。要让学生“玩在学校，学在学校，乐在学校”。让学生走向操场、投入运动健身中。同时体育活动给各年级的教师提供了德育的切入点，如集体主义教育，爱国主义教育，纪律教育等，在体育活动中激发学生积极向上的热情和自我展示的舞台,进而校风、校貌得到根本的转变。 拓实体育教师队伍和卫生保健工作 天津市东丽中学 学校有一支思想过硬、业务精湛的体育教师群体，他们坚持常年开展系统的体育训练，多年来不管春夏秋冬，酷暑严寒，每天上班工作时间为13个小时，比赛期间连节假日都不休息。体育成为学校特色,赢得了良好的社会声誉，许多家长慕名将孩子送到学校。学校积极落实《学校卫生工作条例》，开展健康教育和防病治病工作。利用广播、家长信等形式开展卫生和心理卫生知识宣传，保证健康教育课的课时，培养学生体育锻炼的习惯和良好卫生习惯。每年学校为新生建立健康卡片，进行体检和视力普查，并对体检内容进行统计、分析，学生的形态、机能等指标均达到规定要求。学校对常见病、多发病、传染病等制定了具体的防治措施。学校还重视加强食堂卫生管理，未出现过疾病流行和食物中毒等问题。
