比方说,奥运会上,中国代表团获得了金牌总数第一的好成绩,这同中国人第一次参加奥运会相比是个巨大的进步。如果你就事论事的谈奥运,你又输了。你必须立马把话题转向谈体制问题,你要一口咬定,“举国体制”下一切成绩都是不值一提的。因为举国体制本身就是邪恶的,既然是邪恶的那么搞出来的也不会是好事。所以金牌数量越多,就越说明中国差。
比方说,新闻里提到中国学生学习成绩远好于国外,上海学生参加测试成绩是所有国家最好的。这又可以分成两种情况,一种是中国人组织的测试,这种情况比较简单,你只要说一句:中国人搞的数据你能信么?就可以打发了。另一种情况比较复杂,组织测试的是外国机构,那么你要立刻将矛头对准中国的应试教育制度,你要咬定这是应试教育的结果,只会考高分,是完全没有价值的,人家美国人虽然考试成绩差,但人家不是应试教育。
比方说,电视里放美国有很多无家可归者,很多刚毕业的大学生没有工作,同时还要还高额的助学贷款。你就要立刻把矛头指向中国,说:美国即使是穷人,他的穷困标准线也远高于中国,穷人家也有冰箱彩电甚至是汽车。穷人也有选举权,他们也能选择自己喜欢的总统,中国就没有。
比方说,中国加入WTO之后出口飞速增长,占领了西方大部分市场,甚至被称为“世界工厂”。你就要说,但是——中国占领的都是低端市场,卖掉几十亿条内裤都换不回一架波音飞机。可事实上目前中国最大的出口货物是机电产品,而不是服装鞋帽,但你不要管这些,因为读者不知道,你就不要提。
比方说,美国陷于伊拉克和阿富汗无法脱身,每年花费几千亿美元的军费,全都打了水漂,还屠杀了当地很多老百姓。你就要把这和普世价值联系起来,美国是为了在全球推广普世价值,因此美国义不容辞的承担起了最苦最累的活,虽然很多人都不理解,但是美军是正义的象征。普世价值不是随便就能获得的,没有牺牲就没有收获,所以死掉老百姓都是值得的,美军自身也伤亡惨重。