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大家呢，一般都很烦恼英语的笔记怎么做，幸好我高中遇到一个无比牛叉的英语老师，他让我明白英语笔记是如何减轻你复习的压力的。
比如英语笔记的第一张图片吧。关于“devote”。
首先，把意思列一下，看有没有多的生僻的意思。因为我比较熟悉，当时就没有写。现在给各位亲们列一下咯~devote.v.奉献，牺牲；devoted.adj.钟爱的。
然后咧，再把它的习惯用法（也就是固定的一些搭配列一下）呐，你看，有devote one's timeto ~(其实你还可以列举一些类似的，比如subscribe one's time to,这样超级方便记短语的~）
最后，吊叉的来了，俺们老师通常看到固定结构的会叫我们把所有这种结构的短语列出来，比如我在图片里面列出来的“-to+doing”
笔记做好了，单选啊，完成句子啊，华丽的作文啊（需要闪光的句子短语）通通不在话下呢。
比如英语笔记的第一张图片吧。关于“devote”。
首先，把意思列一下，看有没有多的生僻的意思。因为我比较熟悉，当时就没有写。现在给各位亲们列一下咯~devote.v.奉献，牺牲；devoted.adj.钟爱的。
然后咧，再把它的习惯用法（也就是固定的一些搭配列一下）呐，你看，有devote one's timeto ~(其实你还可以列举一些类似的，比如subscribe one's time to,这样超级方便记短语的~）
最后，吊叉的来了，俺们老师通常看到固定结构的会叫我们把所有这种结构的短语列出来，比如我在图片里面列出来的“-to+doing”
笔记做好了，单选啊，完成句子啊，华丽的作文啊（需要闪光的句子短语）通通不在话下呢。
差点忘记语文的没有说。
关于语文，首先，你真的不能怕麻烦啊，做语文整理真的是一部血泪史。
平时不都是有语文的小练习么，你一定要把自己错的字音字词记录下来，特别是那道题你似懂非懂，最后靠蒙的蒙对的，一定要去查字典，争取全部弄通弄懂。
当字音字词积累到一定得量的时候，你可以做一下整理的工作。
比如只有一个音的字，我们却喜欢读错的（比如憎，只有第一声）
比如读音十分奇葩的（馄饨，第二个字读“tun,二声”）
比如多音字咯~
成语积累，字形积累也都是这种模式。
至于某些像俺们苦逼湖北一样要考察文学常识的，只有一个办法：背，死命的背~
还有病句改错的话，我们老师让我们买了《语文基础手册》，那个超级管用的~
今年我高考语文前五题没有错的哦。
关于语文，首先，你真的不能怕麻烦啊，做语文整理真的是一部血泪史。
平时不都是有语文的小练习么，你一定要把自己错的字音字词记录下来，特别是那道题你似懂非懂，最后靠蒙的蒙对的，一定要去查字典，争取全部弄通弄懂。
当字音字词积累到一定得量的时候，你可以做一下整理的工作。
比如只有一个音的字，我们却喜欢读错的（比如憎，只有第一声）
比如读音十分奇葩的（馄饨，第二个字读“tun,二声”）
比如多音字咯~
成语积累，字形积累也都是这种模式。
至于某些像俺们苦逼湖北一样要考察文学常识的，只有一个办法：背，死命的背~
还有病句改错的话，我们老师让我们买了《语文基础手册》，那个超级管用的~
今年我高考语文前五题没有错的哦。
关于生物笔记呢，重中之重是列好表格，你们的老师也应该强调过哦~
因为表格一目了然，特别容易区分开来混淆的概念。第二张图片就是我列的一个表格，关于：主动运输，协助扩散，自由扩散~很清楚的哦~
然后就是学会自己列一列流程图。特别是选修三哦~里面的基因工程啦，胚胎工程啦，都包括很多的步骤，而且呢，你可以用比较醒目的颜色的笔在每个步骤的旁边标注一下易错的点（见我的3、4张图~）
最后一张图是我考试前最喜欢做的事情。通常生物考试我们觉得自己都会，但是总是拿不到全分，对吧？关键就是生物改卷很要求准确性的。所以呢，你可以在平时的考试和练习中记录一下老是问的那种问题的规范表达，并且关注书本上某些关键的概念。生物的书本是十分重要的！！！
因为表格一目了然，特别容易区分开来混淆的概念。第二张图片就是我列的一个表格，关于：主动运输，协助扩散，自由扩散~很清楚的哦~
然后就是学会自己列一列流程图。特别是选修三哦~里面的基因工程啦，胚胎工程啦，都包括很多的步骤，而且呢，你可以用比较醒目的颜色的笔在每个步骤的旁边标注一下易错的点（见我的3、4张图~）
最后一张图是我考试前最喜欢做的事情。通常生物考试我们觉得自己都会，但是总是拿不到全分，对吧？关键就是生物改卷很要求准确性的。所以呢，你可以在平时的考试和练习中记录一下老是问的那种问题的规范表达，并且关注书本上某些关键的概念。生物的书本是十分重要的！！！
好吧，先说化学。
老师经常说，化学算是理科中小偏向文科的一门学科，我赞同50%~
因为化学的选择题超级爱考概念的东西有木有？！什么标况啊，什么NA啦，经常坑你没商量。如此这般，在最后复习的时候，我毅然决然的把我一轮复习的化学资料搞了出来，用我的裁纸刀，把自身不熟悉的概念剪下来拼贴在一起，感觉还是蛮有效的哈~
为啥子我只赞同50%咧？因为化学也是要求思维的好撒~但是由于楼楼我的思维能力还没有达到变态的程度，所以喜欢记录一些小方法和小技巧，最典型的就是十字交叉法来求化学组成咯~
另外就是十分王道的化学实验了。通常一道题十几分，真心桑不起啊~我就在高三的时候买了本《龙门专题》，每天不求多，就做一道题，争取弄通弄懂，结果就是我天天抱着那本书去问我化学老师一大堆稀奇古怪的问题。。。话又说回来，问问更健康啊~至少，我懂得用规范的语言去描述化学的操作步骤，还有某些试剂和仪器的作用。
化学就先讲这么多吧，我歇口气
老师经常说，化学算是理科中小偏向文科的一门学科，我赞同50%~
因为化学的选择题超级爱考概念的东西有木有？！什么标况啊，什么NA啦，经常坑你没商量。如此这般，在最后复习的时候，我毅然决然的把我一轮复习的化学资料搞了出来，用我的裁纸刀，把自身不熟悉的概念剪下来拼贴在一起，感觉还是蛮有效的哈~
为啥子我只赞同50%咧？因为化学也是要求思维的好撒~但是由于楼楼我的思维能力还没有达到变态的程度，所以喜欢记录一些小方法和小技巧，最典型的就是十字交叉法来求化学组成咯~
另外就是十分王道的化学实验了。通常一道题十几分，真心桑不起啊~我就在高三的时候买了本《龙门专题》，每天不求多，就做一道题，争取弄通弄懂，结果就是我天天抱着那本书去问我化学老师一大堆稀奇古怪的问题。。。话又说回来，问问更健康啊~至少，我懂得用规范的语言去描述化学的操作步骤，还有某些试剂和仪器的作用。
化学就先讲这么多吧，我歇口气
实，楼主物理还是可以的。。。还拿过个什么物理竞赛湖北省的三等奖的。。。
关于物理呢，我就大概的说说几点，可能会比较坑爹，大家听听就好哈~
物理不说别的，就是做出来的啊。。。。想我高一刚进校的时候，天啊，老师讲的东西对我而言基本等于是天书啊~后来楼主悲愤下去外面报了培优班，培优班那个老师强悍的位置在于一节课可以让我做完三张讲义……后来渐渐的，题目见得多了，解题套路也就逐渐形成了~
当然，做题是一方面，乃们可能更喜欢听思维层面上的东东，好吧，我尽量讲~
我咧，做题的时候有个习惯，喜欢在比较重要的条件下面画横线，避免自己漏掉已知。
然后呢，楼主喜欢自己每天搞一道比较纠结的物理大题，用于打开思路。。。强烈推荐5.3，上面的一些有很多问的大题超级有用的，因为涵盖的范围很广，5.3的解析又是无比的详细。。。
最后谈谈考试的心态。个人意见，物理选择题在考理综的时候千万不能说先空着然后回头再想，因为理综做完后即使剩了点时间，是远远不够你做到物理选择题的，何况你还要检查呢？所以，本着能猜就猜的原则，一次性把物理的选择题搞定。
然后关于物理的选修。。楼主大爱3-4~因为3-5简直像本文科教材啊，那个定义，这个科学家的，万一选修的选择题出这个楼主不是瞬间就傻了？而且，光学的大题一般很简单，就是要求数学几何的能力，楼主对这一点还是比较有自信的。
物理就说这么多，好咩？
关于物理呢，我就大概的说说几点，可能会比较坑爹，大家听听就好哈~
物理不说别的，就是做出来的啊。。。。想我高一刚进校的时候，天啊，老师讲的东西对我而言基本等于是天书啊~后来楼主悲愤下去外面报了培优班，培优班那个老师强悍的位置在于一节课可以让我做完三张讲义……后来渐渐的，题目见得多了，解题套路也就逐渐形成了~
当然，做题是一方面，乃们可能更喜欢听思维层面上的东东，好吧，我尽量讲~
我咧，做题的时候有个习惯，喜欢在比较重要的条件下面画横线，避免自己漏掉已知。
然后呢，楼主喜欢自己每天搞一道比较纠结的物理大题，用于打开思路。。。强烈推荐5.3，上面的一些有很多问的大题超级有用的，因为涵盖的范围很广，5.3的解析又是无比的详细。。。
最后谈谈考试的心态。个人意见，物理选择题在考理综的时候千万不能说先空着然后回头再想，因为理综做完后即使剩了点时间，是远远不够你做到物理选择题的，何况你还要检查呢？所以，本着能猜就猜的原则，一次性把物理的选择题搞定。
然后关于物理的选修。。楼主大爱3-4~因为3-5简直像本文科教材啊，那个定义，这个科学家的，万一选修的选择题出这个楼主不是瞬间就傻了？而且，光学的大题一般很简单，就是要求数学几何的能力，楼主对这一点还是比较有自信的。
物理就说这么多，好咩？
