现在一说起支教心中就有说不出的感觉,那是感动,朋友问我什么时候跟支教联系在一起了?我一下子被问住了,是啊,齐大浩浩二万名学子,竟会是我。也许是因为她跟别人有点不一样,想闯的念头一直充斥着她的内心,正如我当初只身一人来齐大一样,更重要的是,这些走到一起的战友内心无疑都受到爱的驱使。
关于那些孩子,善良,诚实,天真,活泼,可爱.....除此我再也找不到更好的词来形容要写点支教感动。看着他们他们了,最让我折服的是,他们都有着天然的纯朴,一双双渴望的眼神,一张张写满天真的笑脸,一只只稚嫩的拉扯你的小手,还有一颗颗善良的童心。。。此时,他们的一阵阵笑声,一声声老师的呼唤,似乎还回荡在我的耳边,也许是太想他们了吧!那段日子,我充当了他们心中美丽的天使,我也把自己当做上帝派来爱他们,给他们一个梦的使者。
关于这个支教团队,我们十五人正是因为有这样同一个梦才走到了一起,他们每个人身上都有不一样的东西,一句话,他们都很有能力,这次支教恰好给了我们各显其能的舞台,在一起我们完成了两百多名学生的家访,举办了规模庞大的的运动会,正式而且像样的结业考试,还有从未有过文艺汇演,可以说,所有的这些构成了我们支教四部曲。这个团队有组织,有纪律,行动力强,办事效率高,现在回忆起每一个大型活动,连我自己都觉得这个团队了不起!依然记得每天晚上的例会,当时每个人的那种状态和精神,恐怕我今生也难再遇到,当然,我们也曾经争执不休过,但结果是一致的认可,因为我们都只有一个目标,为了孩子!二十多个日日夜夜,我们因为有一群可爱的孩子,十五颗心在大山里一起停泊,一起感动着,幸福着。同样因为孩子,走了多少山路,没有抱怨;批了多少作业,没有睡意;吃着萝卜白菜,一样觉得快乐;开会到深夜,一样都是带着疲惫的微笑;躺在床上想着一样都还是孩子,那段日子,走在奋斗的路上,一样的心,一样的梦!
关于我自己,去贵州之前,就开始准备着,那就是给他们每个人一份礼物,是什么?是梦想。山里的孩子可以说缺很多东西,但我觉得他们最缺少梦想。在这次支教过程中我担任四年级班主任,教三道九年级的心理健康,语文和历史课,每堂课我都用心去上,每一堂课我都收获学生的感动,记录下当时的点点滴滴。其实那段日子,我和他们一起成长!
二十多天的支教生活,其中的每一分钟我们都认真的度过,但离别的日子终究还是到来,自认为自己足够坚强,可在孩子面前,我的心却显得特别脆弱,之前就跟孩子们说好不哭的,可临走的那一刻,当孩子们哭着追着呼唤,老师不要走!不要走!我的心在颤抖,觉得上帝特别残忍,至今,回想起那一幕,泪水还是不听话,真的,如果,我没有家庭,我只属于我自己的话,我会像决定去支教一样坚决地留下!真的不想离开,觉得活着不仅为了自己,还为需要的人,看着那些正在受苦的孩子,真想把他们都接出来,可。。现在的我。。。,所以我好恨自己,恨自己无能,终于明白,只有当自己站着,才能扶起别人!
真正苦难的人,有谁去救救他们!如果可以,我真的好想,向天再借500年,为了他们,倾尽我的所有!
知道吗,离开你们的这段日子,我总睡不着,就连做梦都是你们的样子。贵州的你们,将成为我永远的牵挂,孩子们,当你们以后的人生路上觉得孤单无助,身心疲惫时,也别忘了你们还有老师在!孩子们,记住当时你们写下的梦想,别忘了你们跟老师的约定,努力!加油!你们听得见老师的呼唤吗?我永远爱你们!
2010支教,可以说是我人生的一次洗礼!
平凡的感动
-严亚娜
其实我觉得,我每时每刻都是感动的,因为她有一颗善感,善观察,喜欢发现的心。。。。。
2010年1月20日,这一天,地点是四年级一班,我终于见到了我期待和想象已久的学生,记得当初的我因为不懂贵州话,特别担心,可是没想到和他们短短的不到半个小时的接触,就可以感觉到他们在努力的接纳我,接着我们老师匆忙地离开去开了几个小时的座谈会,可当我回来是,却还发现他们在等我,那一刻是没有约定的感动。这种让我认定拥有这群孩子将注定是幸福的,因为我还没有上感恩课,但他们已经开始懂得了珍惜。