“妈妈,我不喜欢语文老师,她偏心”、“爸爸,我们数学老师水平不怎么样,这样的老师怎么能教我们”……当孩子向你表达对老师的不满时,作为家长,你该怎么办?
允许孩子宣泄不满情绪
当孩子向自己表达对老师的不满时,家长不能急躁,要以尊重、理解孩子的态度认真倾听,让孩子完整地表达他的不满。
通常情况下,老师对学习好的孩子会更加关注一些,对学习差的孩子似乎就少了一份关心,而且针对不同性格的孩子,老师采取的教育方法可能也有所不同。孩子容易因此对老师有所误解,进而产生不满情绪。如果家长不重视孩子的心理问题,不让孩子把这种不满情绪宣泄出来,总是不耐烦地说“去,我忙着呢”,或简单地应一句“知道了”,就会使孩子感到更加委屈,不满情绪也会越积越多,甚至影响到孩子的心理健康。
当好孩子和老师之间的“润滑剂”
孩子常从自己的角度去思考问题,偶尔对老师有不满情绪是正常的。作为家长,切勿在没有弄清事实之前就简单粗暴地批评孩子,以免增加孩子与老师的对立情绪。
家长一方面要加强与老师的交流沟通,向老师提供孩子在家的一些日常生活、学习习惯及性格表现等,让老师对孩子多一些了解,及时消除老师对孩子产生的误解。另一方面,家长要教孩子客观地看待、分析问题,帮助孩子找出老师的一些优点,在一定程度上改善老师在孩子心目中的形象,不要让孩子对老师失去信心。总之,家长要当好孩子和老师之间的“润滑剂”。
引导孩子从不同角度看问题
孩子对老师不满时,做家长的应该积极引导孩子从不同角度看问题。
若孩子抱怨老师总爱批评自己,家长可以这样对孩子说:“老师只责骂你一个人,说明老师特别关心你,并不是不喜欢你,而是希望你好好学习!”
若孩子抱怨老师眼里没有自己,总是不让自己回答问题,家长可以告诉孩子:“老师不叫你起来回答,可能是认为你学习好,这个问题你肯定会。虽然老师不叫你,但你不可以懈怠,要更加用功。如果有一天大家都不会,而只有你一个人举手,老师一定会让你起来回答的。”
若孩子认为老师水平不高,不适合教自己,家长可以说:“可能是因为老师讲课的内容你已经掌握了一些,所以听起来觉得很容易,认为没意思。但是老师还要照顾那些基础不好的同学和没有听懂的同学啊!”
家长这样对孩子说,有助于改变孩子对老师的印象,消除孩子对老师的不满,树立孩子对老师的信心,更有利于孩子的健康成长。
专家建议:耐心倾听 合理介入
当孩子向自己表达对老师的不满时,家长不要随声附和孩子,也不要随意批评孩子,而要耐心倾听孩子的想法。 如果家长爱子心切,轻易地和孩子产生情感共鸣,对老师的所作所为“义愤填膺”,就会进一步加深孩子对老师的不满。而孩子对老师不满,容易出现偏科现象,影响孩子整体学习水平的提高。 如果家长从孩子的叙述中发现老师出现错误是经常性的,而且错误比较严重,那家长一定要与其他家长多交流,了解其他孩子的感受,弄清老师的真实情况。若老师真的不称职或者需要在某些方面改进,家长可向学校反映情况。当然,如果家长能够通过和老师本人沟通解决问题,就更好了。
允许孩子宣泄不满情绪
当孩子向自己表达对老师的不满时,家长不能急躁,要以尊重、理解孩子的态度认真倾听,让孩子完整地表达他的不满。
通常情况下,老师对学习好的孩子会更加关注一些,对学习差的孩子似乎就少了一份关心,而且针对不同性格的孩子,老师采取的教育方法可能也有所不同。孩子容易因此对老师有所误解,进而产生不满情绪。如果家长不重视孩子的心理问题,不让孩子把这种不满情绪宣泄出来,总是不耐烦地说“去,我忙着呢”,或简单地应一句“知道了”,就会使孩子感到更加委屈,不满情绪也会越积越多,甚至影响到孩子的心理健康。
当好孩子和老师之间的“润滑剂”
孩子常从自己的角度去思考问题,偶尔对老师有不满情绪是正常的。作为家长,切勿在没有弄清事实之前就简单粗暴地批评孩子,以免增加孩子与老师的对立情绪。
家长一方面要加强与老师的交流沟通,向老师提供孩子在家的一些日常生活、学习习惯及性格表现等,让老师对孩子多一些了解,及时消除老师对孩子产生的误解。另一方面,家长要教孩子客观地看待、分析问题,帮助孩子找出老师的一些优点,在一定程度上改善老师在孩子心目中的形象,不要让孩子对老师失去信心。总之,家长要当好孩子和老师之间的“润滑剂”。
引导孩子从不同角度看问题
孩子对老师不满时,做家长的应该积极引导孩子从不同角度看问题。
若孩子抱怨老师总爱批评自己,家长可以这样对孩子说:“老师只责骂你一个人,说明老师特别关心你,并不是不喜欢你,而是希望你好好学习!”
若孩子抱怨老师眼里没有自己,总是不让自己回答问题,家长可以告诉孩子:“老师不叫你起来回答,可能是认为你学习好,这个问题你肯定会。虽然老师不叫你,但你不可以懈怠,要更加用功。如果有一天大家都不会,而只有你一个人举手,老师一定会让你起来回答的。”
若孩子认为老师水平不高,不适合教自己,家长可以说:“可能是因为老师讲课的内容你已经掌握了一些,所以听起来觉得很容易,认为没意思。但是老师还要照顾那些基础不好的同学和没有听懂的同学啊!”
家长这样对孩子说,有助于改变孩子对老师的印象,消除孩子对老师的不满,树立孩子对老师的信心,更有利于孩子的健康成长。
专家建议:耐心倾听 合理介入
当孩子向自己表达对老师的不满时,家长不要随声附和孩子,也不要随意批评孩子,而要耐心倾听孩子的想法。 如果家长爱子心切,轻易地和孩子产生情感共鸣,对老师的所作所为“义愤填膺”,就会进一步加深孩子对老师的不满。而孩子对老师不满,容易出现偏科现象,影响孩子整体学习水平的提高。 如果家长从孩子的叙述中发现老师出现错误是经常性的,而且错误比较严重,那家长一定要与其他家长多交流,了解其他孩子的感受,弄清老师的真实情况。若老师真的不称职或者需要在某些方面改进,家长可向学校反映情况。当然,如果家长能够通过和老师本人沟通解决问题,就更好了。