从沙沙的记笔记声,到咔嚓的手机拍照声,大学生记笔记的方法正悄然变化。昨日,东方今报记者调查发现,老师在上面放PPT讲课,下面手机拍照的咔嚓声此起彼伏。对此,你怎么看?
刚上大一的女儿非要买苹果5S手机,说是“方便记笔记”,这让郑州市民王女士有些摸不着头脑:记笔记还需要苹果5S手机?昨日,东方今报记者调查发现,大学生记笔记的方法正悄然发生着变化,智能手机成为部分高校大学生“记笔记的神器。
【新现象】
老师台上讲课
台下一片“记笔记”的咔嚓声
昨日上午,郑州大学(招生办)南校区,15号教学楼一楼的一间教室里,台上讲课的女老师正用PPT课件上课,教室里坐着三四十名学生在听讲。
每当老师轻点鼠标,出现新的一张PPT页面的时候,就会有学生拿出手机,对准PPT拍照。而对于这种“咔嚓”的手机拍照声,讲课的老师显然已经习以为常,继续按照自己的节奏授课。
东方今报记者发现,一堂课下来,有超过一半的学生,都在用手机拍照的方式记笔记,使用传统手写方式的,只有少数几个学生。
而同样的情况,在河南农业大学、河南工业大学、中州大学等高校也普遍存在。
河南农业大学的一名大三学生介绍说,即便老师要求手写,有同学也会把手机调成静音偷偷地拍PPT,“从大一就开始了,也忘了谁带的头。”
【学生说】
方便省时易携带
不会错过重要知识点
在采访中,记者了解到,以手机拍照的方式代替手抄笔记的同学不在少数。
郑州大学南校区药学专业的王琳琳,是手机拍笔记的忠实践行者。王琳琳拍笔记的理由很简单:手抄根本抄不过来,拍就非常方便,并且手机可以随身装在口袋里、包包里,随时随地可以拿出来翻阅。
中州大学的大二学生李岩,则是在同学的带动下开始用手机拍笔记的:“PPT放得太快,内容也多,手写根本抄不过来,下课去整理非常麻烦。刚开始都是找老师拷U盘,后来发现同学们都用手机拍,我试了试,确实很方便,就开始这样拍笔记了,不会错过重要的知识点,还记得很全面。”
记笔记快是快了
但啥也没记住
和手机拍笔记的同学相比,坚守手写笔记的同学有不同的看法。
河南农业大学外语专业的一名学生说,手机像素不是很高,要是在后排,拍得并不是很清楚,下课再整理很麻烦,所以上课的时候会手记一些要点,确实没记住的找同学看看他们拍的照片。
而郑州大学南校区文化事业管理专业的田同学说,手机拍照的学习效果不太好。田同学说,“好记性不如烂笔头”,记笔记的过程也是一个思考和消化的过程,边学边记,脑子才会跟着高速运转,该记住的才能记住。有些同学拍了照片就觉得OK了,一般都是考试前突击复习,效果并不理想。
【老师谈】
不提倡 有学生拍了放着不看
用手机拍笔记代替手写笔记,老师们又是怎么看的呢?
采访中,中州大学老师马娇静明确表示:不提倡。有的学生就是偷懒,你让他记下来,他咔嚓一拍了事,课后根本就不看。如果是手写的话,肯定会有印象,毕竟“好记性不如烂笔头”。马老师说,在她的课堂上,约有五分之一的学生会拍照代替手写记笔记,她偶尔也会制止,而且,咔嚓的拍照声也影响课堂秩序。
提高效率
能跟老师更好地互动
郑州大学历史学院的孟巧颖老师则认为,时代在发展,学生使用手机拍PPT也无可厚非,课堂上还能更好地跟老师互动,“PPT只是一个大概的内容,主要还是老师们课堂上讲的东西,有些学生一直奋笔疾书,根本不知道老师讲了些什么,跟老师没有任何的交流,而用手机拍的学生,能更好地跟老师互动,提高课堂效率。”
郑州大学历史学院的侯波老师认为,如果PPT上满满的全是字,上课的老师对着念,那么,学生拍PPT情有可原,毕竟手写再快也赶不上念PPT的速度。
刚上大一的女儿非要买苹果5S手机,说是“方便记笔记”,这让郑州市民王女士有些摸不着头脑:记笔记还需要苹果5S手机?昨日,东方今报记者调查发现,大学生记笔记的方法正悄然发生着变化,智能手机成为部分高校大学生“记笔记的神器。
【新现象】
老师台上讲课
台下一片“记笔记”的咔嚓声
昨日上午,郑州大学(招生办)南校区,15号教学楼一楼的一间教室里,台上讲课的女老师正用PPT课件上课,教室里坐着三四十名学生在听讲。
每当老师轻点鼠标,出现新的一张PPT页面的时候,就会有学生拿出手机,对准PPT拍照。而对于这种“咔嚓”的手机拍照声,讲课的老师显然已经习以为常,继续按照自己的节奏授课。
东方今报记者发现,一堂课下来,有超过一半的学生,都在用手机拍照的方式记笔记,使用传统手写方式的,只有少数几个学生。
而同样的情况,在河南农业大学、河南工业大学、中州大学等高校也普遍存在。
河南农业大学的一名大三学生介绍说,即便老师要求手写,有同学也会把手机调成静音偷偷地拍PPT,“从大一就开始了,也忘了谁带的头。”
【学生说】
方便省时易携带
不会错过重要知识点
在采访中,记者了解到,以手机拍照的方式代替手抄笔记的同学不在少数。
郑州大学南校区药学专业的王琳琳,是手机拍笔记的忠实践行者。王琳琳拍笔记的理由很简单:手抄根本抄不过来,拍就非常方便,并且手机可以随身装在口袋里、包包里,随时随地可以拿出来翻阅。
中州大学的大二学生李岩,则是在同学的带动下开始用手机拍笔记的:“PPT放得太快,内容也多,手写根本抄不过来,下课去整理非常麻烦。刚开始都是找老师拷U盘,后来发现同学们都用手机拍,我试了试,确实很方便,就开始这样拍笔记了,不会错过重要的知识点,还记得很全面。”
记笔记快是快了
但啥也没记住
和手机拍笔记的同学相比,坚守手写笔记的同学有不同的看法。
河南农业大学外语专业的一名学生说,手机像素不是很高,要是在后排,拍得并不是很清楚,下课再整理很麻烦,所以上课的时候会手记一些要点,确实没记住的找同学看看他们拍的照片。
而郑州大学南校区文化事业管理专业的田同学说,手机拍照的学习效果不太好。田同学说,“好记性不如烂笔头”,记笔记的过程也是一个思考和消化的过程,边学边记,脑子才会跟着高速运转,该记住的才能记住。有些同学拍了照片就觉得OK了,一般都是考试前突击复习,效果并不理想。
【老师谈】
不提倡 有学生拍了放着不看
用手机拍笔记代替手写笔记,老师们又是怎么看的呢?
采访中,中州大学老师马娇静明确表示:不提倡。有的学生就是偷懒,你让他记下来,他咔嚓一拍了事,课后根本就不看。如果是手写的话,肯定会有印象,毕竟“好记性不如烂笔头”。马老师说,在她的课堂上,约有五分之一的学生会拍照代替手写记笔记,她偶尔也会制止,而且,咔嚓的拍照声也影响课堂秩序。
提高效率
能跟老师更好地互动
郑州大学历史学院的孟巧颖老师则认为,时代在发展,学生使用手机拍PPT也无可厚非,课堂上还能更好地跟老师互动,“PPT只是一个大概的内容,主要还是老师们课堂上讲的东西,有些学生一直奋笔疾书,根本不知道老师讲了些什么,跟老师没有任何的交流,而用手机拍的学生,能更好地跟老师互动,提高课堂效率。”
郑州大学历史学院的侯波老师认为,如果PPT上满满的全是字,上课的老师对着念,那么,学生拍PPT情有可原,毕竟手写再快也赶不上念PPT的速度。