大使所起作用的评价。
拖美国下水,正是他早在1935年,即全面抗战爆发的两年以前,就已经
定下的策略。这年六月下旬,他连续给当时的教育部长王世杰写了三封信,
谋划抗日策略,并后者托转达蒋介石。他对世界局势作了两个基本判断: 第一个判断是,在最近期间,日本独霸东亚,为所欲为,中国无能抵抗,
世界无能制裁,这是毫无可疑的眼前的局势。第二个判断是,在一个不很远
的将来,太平洋上必有一常最可惨的国际大战,可以作我们翻身的机会,可
以使我们的敌人的霸权消灭。这也是不很可疑的。
以此作为基点,他提出两个可能的方案。第一个方案是与日本公开交涉, 作有代价的让步,解决一切悬案,原则为换取十年和平,争取时间解决国内
武装割据,同时发展经济,整军备武,积累本钱,以便在将来的国际大战中
一举翻身。
在这里,“委屈求全,意在求全;忍辱求和,意在求和。倘辱而不能的
全,不能得十年的和平,则不免于一战。”于是有第二个方案的提出,此即
苦战四年的计划。
苦战的目的,不是凭中国自身实力独自战胜日本,而在于加速那个“不
拖美国下水,正是他早在1935年,即全面抗战爆发的两年以前,就已经
定下的策略。这年六月下旬,他连续给当时的教育部长王世杰写了三封信,
谋划抗日策略,并后者托转达蒋介石。他对世界局势作了两个基本判断: 第一个判断是,在最近期间,日本独霸东亚,为所欲为,中国无能抵抗,
世界无能制裁,这是毫无可疑的眼前的局势。第二个判断是,在一个不很远
的将来,太平洋上必有一常最可惨的国际大战,可以作我们翻身的机会,可
以使我们的敌人的霸权消灭。这也是不很可疑的。
以此作为基点,他提出两个可能的方案。第一个方案是与日本公开交涉, 作有代价的让步,解决一切悬案,原则为换取十年和平,争取时间解决国内
武装割据,同时发展经济,整军备武,积累本钱,以便在将来的国际大战中
一举翻身。
在这里,“委屈求全,意在求全;忍辱求和,意在求和。倘辱而不能的
全,不能得十年的和平,则不免于一战。”于是有第二个方案的提出,此即
苦战四年的计划。
苦战的目的,不是凭中国自身实力独自战胜日本,而在于加速那个“不