同求

十五字十五字十五字十五字十五字

同看不懂！求原作者现身解释！

做为原作想说的一些话。<?xml:namespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"></?xml:namespace>
1.小马是什么？
《小马之死》中的小马即我们生活的这座城市——马鞍山，只不过人格化了而已。
2.为什么要写他的死亡？
因为在我们这个以资源经济支撑起的城市在资源耗尽后还能走多远？这也是写这篇文字的最大动机。
3.关于文中的各种人。
我——一个残存着人性但最终被毁灭的人。
路人——漫无目的等死的人。
校长——做作而惧怕死亡的人。
老师——对死亡被动接受的人。
同桌——不去思考直接接受的人。
父母——在社会的大环境下抛弃一切的人。
人群——失去一切思想和自由任社会洪流冲走的人。

4.关于文中设计的环境
文中的城市和人性毫无疑问是扭曲的，文中的各种事物和人物都是残缺的而非正常存在的东西。（你可以理解为那副画的人物和扭曲的背景）
5.关于我
“我”这个人是被逼上了绝路，他没有父母的支持，没有学校的认可，看着扭曲的世界而没有出路，最终走向了毁灭。文中最后的逆向奔跑就是他残存人的精神的反抗，他一直想成为一个大众眼中的“正常人”但即使做了那些可笑的事，他也无法融入这个社会。
他是在这个环境中唯一的“人”，其他的同学老师等等都堕落为一种人型的“生物”。然而就是这么一个“人”最终要被生物吞噬掉，这个社会又有什么存在的理由呢。
6.父母的行为
为了行文的方便，更重要的是想说在这个功利的社会没有亲情可言，人应该多靠自己活着。父母的行为也是让“我”走上绝路的重要原因。
7.结局？
这一个被我造出的环境最终被我毁灭的原因很简单，我们这个社会和城市还在发展。文中只是对现实一些现象提出控诉，我们还是得好好活着的。
谢谢大家可以看完我的文字，以上就是我想说的了，更希望你们能读出自己认可的东西。这也就是我的最大愿望

我觉得可以说说为什么要写那个十，或者10，或者ten。我看到这篇文章时，前面的解说应该猜的八九不离十，就是10不太懂，当时想的时，楼主可能是个基督徒，因为十字架是救赎的意思。而贯穿全文的“10”可能正是代表这一种救赎。发现楼主没有解说，我只好如此意淫一般，不知楼主能不能详细说一说。

原文在哪

不明觉吊

看不懂

作者高一？