慢声细语篇
这一部的主题在于亲情。
让我们从第一章开始看――这一张是铺垫，没有什么特殊的地方。值得一提的是，关老师邀请段林做补习老师。
1.为什么段林第一次没有找到康德，而第二次却找到了？
张学美的怨能让人陷入幻境（后期解释）而关老师知道女儿的存在，于是策划了这一出。
之后便是入住402，新角色出现了。
沫紫是个神秘色彩最为浓重的角色，他以漠视的态度看待一切，性格强势，果断。不喜与人接触。
2.为什么他对段林说“这里不是你该来的地方”？
在六人房间中，402是个极为特殊的房间，以沫紫的活死人身份（详情请看六人房间），自然是需要在这个环境中寻找到自己想要的，例如，段林的心脏。最初他没有发现段林的身份，并不希望普通人干涉他的生活，所以才会作此回答。
3.为什么沫紫没有被段林吵醒？
首先我们需要来了解活死人:活死人就是活着的死人，它们外表与常人无异，只是身体器官全都处于死亡状态，无法运转，所以，进食睡眠都不是必要的。由此可见，沫紫不是没有被吵醒，而是根本没睡，只是以他的性格不愿理会自己的新室友。
（未完待续）

我唆资磁w

第二章的主要内容是段林在康德的第一天补课，这一章带出了贯穿文章中心的人物――张学美。
1.为什么沫紫会在？并且装扮是学生时期？
光彩大厦的16层已经爆炸，张学美的存在重塑了八年前的场景，沫紫并非当年的康德学员，他是强行进入这片幻境（之后的张学美未说完的话同样表明沫紫出现不在她的意料之中）为了不那么突兀而引起幻境中死灵的注意，便利用活死人的优势掩瞒气息。他出现在康德的原因未明，可以肯定不是因为段林，最大的可能是寻找能够替换或强化躯体的材料。
2.张学美遗落的童谣暗喻了什么？
「Who killed Cock Robin」这首童谣流传极为广泛，现在一致认为这首童谣出现在中世纪的英国，它真正讲述的是一个神话故事。当然，慢声细语中这首童谣仅是在文字基础上进行渲染。
这首童谣的大意是麻雀杀了知更鸟，其余鸟类为埋葬它做出各种准备。在之后的访问林子研家时沫紫已经点破――它暗喻了张学美被谋杀的整个过程。
（未完待续）

顶

这里有个疑问――张学美是否真的能让人死去？
个人认为，可能性极小。回顾之前的剧情，我们可以发现，孟小芸是冻死的，叶圆圆是车祸，高欣死因不明（神经衰竭），林子研是血瘤。
从现实来说，这些死因都可以视为人为因素，四种死法的共同点都是看到了死去的人。
这种现象在精神病史上被解释为受到刺激造成的多重人格，也可以理解为幻觉。
自古对于鬼魂的形容都是特定的人能够看到虚幻，以此为依据，可以假设张学美是一个“磁场”，这个“磁场”可以在大脑回路中制造一个根本不存在的记忆，人，甚至可以是情境。这样很容易得出结论――张学美能够对特定的对象施加幻觉，如同磁场一样，将幻觉不断加剧，从以外来因素造成的意外死亡逐渐演变为身体自身造成的死亡。
这里再附加一点――高欣死亡时腹部有伤口，警方理解为失血过多致死却没有找到凶器，那么致伤的是什么？
就是高欣收到的来自张学美的邀请函。
这并不是开玩笑，去除夸张成分，纸张虽然不至于造成高欣腹部的狰狞伤口，但的确可以划破皮肤。
特殊的角度、力道，空气流动等多重因素可以使纸张能够轻易划破皮肤却不会变形。

怎么没有了，很多没看懂的地方被楼主一解释感觉好很多。楼主快回来，我要第三部的解析，完全没看懂啊啊啊啊啊啊！！！

已经很不错了，没看懂的真的多看几遍就明白了

还有什么？求解