物质是由元素组成 各种各样的元素构成了我们这个大千世界
初中阶段要求记住的元素符号;

当然除了记忆上面列举的元素符号还是不够的 还需要按顺序记忆元素周期表前20位元素
元素周期表是1869年俄国化学家门捷列夫最先制出的 他将元素按照相对原子质量由小到大依次排列，并将化学性质相似的元素放在一个纵行，制出了第一张元素周期表，成为化学发展史上重要里程碑之一
至于元素周期表到底要什么用 从表中能得出哪些信息 我们后面会详细讲 你现在需要做的 是先背下前20位元素

习题：
1，下列变化属于物理变化的是（ ）
A 干冰升华 B 高炉炼铁 C 电解水 D 天然气燃烧
2，下列属于化学变化的是（ ）
A，汽油挥发 B 自行车爆胎 C 石油的裂化 D 露珠的形成

我们将物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质 也就是说化学性质需要在化学变化中才能表现出来 正如你身上的money只有在买东西时才能表现出作用来一样 例如：铁在潮湿的空气中生锈 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 碳酸钙和稀盐酸反应有二氧化碳气体生成

既然已经定义了化学性质 那么物理性质的定义随即出来
物质不需要发生化学变化就能变现出来的性质叫物理性质 物质的颜色 状态 气味 密度 比热容 热值 熔点 沸点 硬度都属于物理性质 比如 通常情况下二氧化硫是无色有窒息性臭味的气体 苯通常是无色带有特殊气味的液体

物质的用途是由他们的性质决定的 正所谓性质决定用途
比如玛瑙 水晶由于他们好看的外观 而作为装饰
由于二氧化碳通常情况下不支持燃烧 所以可以用作灭火剂
由于氢气能燃烧 所以可做燃料
由此可见 物质的用途是由性质决定的

习题就不发了哈...我不会说是因为度娘抽风了...【一楼不是给你了吗...你这是要闹哪样啊...】

我们有时家中停电就会点蜡烛 那你有想过没有它的组成结构及探究它的一些物理化学性质呢
首先 物理性质：石蜡不溶于水，石蜡密度小于水 这个通过一个简单实验就能说明 不需多说
如果你细心观察过就会发现蜡烛燃烧的火焰是会分层的 准确说来分为3层 外焰 内焰 焰心 其中外焰温度最高 如何验证呢 通过一个简单的实验即可 用一火柴梗平放入火焰中发现两端先碳化，说明外焰温度最高

由于接下来要用到 这里先补充讲下二氧化碳的检验方法
将二氧化碳通入澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊
反之将某气体通过澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 则这种气体是二氧化碳
（这种说法仅限于初中阶段 在高中阶段就不准确了 因为二氧化硫同样能使澄清石灰水变浑浊 但准初三们不用在意这个）

点燃蜡烛后，用干冷烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠生成，；向
烧杯中倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊 这些现象说明了什么呢？
有水珠生成说明蜡烛燃烧生成了水 澄清石灰水变浑浊说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳
所以蜡烛燃烧可用这个文字表达式表示：

读作 石蜡和氧气在点燃的条件下生成了二氧化碳和水
说明石蜡中含有碳元素和氢元素

氧气的制取
二氧化碳的制取
蓝色的氢氧化铜絮状沉淀
蒸馏水的装置

第三节走进化学实验室主要介绍一些实验器材的使用及实验的一些注意事项
因为没啥可讲的 我就以图片形式发出来然后补充讲几点注意的就是了

有些可能会问我尝一点葡萄糖 氯化钠这些总可以吧
就算再纯的试剂都有杂质 杂质里面万一有剧毒物 哪怕是极微量的 也有可能让你中毒 甚至毒死都有可能
你可能还会说那问气体试剂的味道怎么还要用什么扇闻法 直接把鼻子凑过去闻不就行了？
大错特错 有些有毒气体 比如氯气 二氧化硫 二氧化氮 如果吸入得多了会使人窒息 吸入得少了都会使人感到非常难受
浓氨水也是如此 我以前使用氨水时候没有使用防护设施 结果一只鼻子就肿了 过了一个星期才好
因此 这些规矩都必须严格遵守 不能因为图方便而随意跨越

习题：
1,下列实验操作中正确的是（)
A 将实验用剩余的药品放回原试剂瓶 B 给烧杯加热时垫上石棉网 C 向燃着的酒精灯里添加酒精 D 给盛满液体的试管直接加热
2,