2日，哈尔滨市松北区万宝镇田女士向东北网反映，她4岁的儿子在幼儿园睡午觉时，被老师的丈夫用烟头烫醒。幼儿园不管，报警了也没有结果。（东北网6月4日）
　　事情真假，众说纷纭，但刺痛了笔者的敏感神经：“幼儿园暴力”！于这件事本身，我们不能仅听凭田女士的一方之辞，或许只是她的夸大其词。可是无风不起浪，我们必须注意到，“幼儿园暴力”是一个现实存在的现象，一个不容忽视的问题。
　　对于去年的“熨斗门”事件报道仍记忆犹新：老师亲手把电熨斗伸向7个孩子的脸上，当场把孩子烫伤，还恐吓孩子不要告诉家长，否则要受体罚。一连串的“幼儿园暴力”事件让我们不得不质问：师德何在？幼儿园也不是净土了！它们折射出师德之丑，就像面镜子，映照出学前教育存在的共性问题——监管的缺位。同时，它也提醒了人们近年来幼儿园暴力事件屡屡见诸媒体、部分幼儿园老师俨然变身“容嬷嬷”的现象：广州某幼儿园的老师为了体罚学生曾经深夜要求学生脱光衣服吹空调，而这些孩子还经常被保育老师用绳子困住双手；2010年9月初，江苏天马少儿艺校两个小朋友互相抓了对方一下，幼儿园大班的陈老师当着全班小朋友的面，打了一个小朋友10多分钟……
　　教育家苏霍姆林斯基说得好：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱学生。” 我国著名教育家夏丏尊先生也说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”学前教育是一个人行为习惯和个性养成的非常重要的阶段，是接受启蒙教育的人生根基，学前教育之优劣，对孩子的一生将会产生极其重要的影响。无疑，是发展学前教育，加强幼师师资培养的时候了，是教育主管部门、师范院校，以及教育工作者、受教育者转变思想的时候了。
　　此事再次提醒人们对幼儿教育乱象丛生的现状和幼儿教师良莠不齐的素质的关注和担忧。同时也折射出政府对于学前教育的漠视，目前幼儿教育还不属于义务教育，因此，有关部门对幼儿教育管理粗放，监督缺位。开办幼儿园准入门槛较低，导致幼儿教育机构质量良莠不齐。教育设施、生活条件、师资水平较差的幼儿园也列在其中，有的幼师甚至根本没有参加过系统的教育培训，根本不知道师德师风为何物，这或许是虐待幼儿事件频繁上演的重要原因。
　　祖国的花朵需要爱的浸润，需要净土的栽培，“少年强则国强”，梁启超先生110年前的断言至今仍振聋发聩。学前教育的尴尬，伤害的是孩子，心痛的是家长，愤怒的是社会，警醒的是政府。发展学前教育，加强幼师师资培养，已经到了社会和政府不得不直面、不得不重视的时候了。国家应当增加幼师培养的投入、明确幼师的资质、保障幼师的待遇、提高幼师整体素质，依法严惩虐童行为。
　　这样，能还幼儿园一方净土了吗?
　　稿源：荆楚网
　　作者：曹雪琴