tj

“Interpreting Texts”(p138-149)
Author: Fulwiler Toby
The chapter of Interpreting Texts mainly teach us how to explain and understand the texts from different aspects, including “WRITING TO INTERPRET”,“EXPLORING A TOPIC”,“IDENTIFYING INTERPRETIVE COMMUNITIES”,“DEVELOPING AN INTERPRETATION”，“GLOSSARY OF LITERARY TERM” and “SHAPING THE WHOLE PAPER”.
The chapter discusses how to interpret with the example of the poem “We Real Cool” and two analytic respones to the poem are attached and they are used as examples when illuminating each detials.
I strongly agree the opinion that “Your membership in one or more communities determines how you see and respond to the world.” For myself, I probably don't understand the poem “We Real Cool” because I don't live in a community where gangs' infestation. We have the experience of hanging out in gang because most of us are obedient.
The chapter also tells us how to interpret different generes and some terms used when interpreting. What we read can be not limitted to novels and we really benefit from the chapter.

思修课就是这片净土上辛
勤的耕耘者。
我们只有认真学习思修课程，
培养正确的价值观、
世界
观、人生观，才能健康的成长，成为国家的可用之才。
实践是检验真理的唯一标准。一学期的课程下来，大家起初的功
利的学习心态都有了转变。
我们不再因为思修课是一门开卷考试的课
程而荒废课堂时间去学习其他科目，
或者用消耗流量来度过一个多小
时的时间。同学们都认真听课，紧跟老师的思路，去探索、去思考。
当代大学生承担着重大的历史重任，我们要适应时代要求，树立
崭新的形象。
理想是每个有抱负的大学生必要的前提，
并要为之而奋
斗，不能是三分钟热度。从今以后，我们要追求真理，善于创新，德
才兼备，全面发展，更重要的是知行合一，脚踏实地。我们都知道，
老老实实做人，
踏踏实实做事，
道德人格必然会不断完善。
我们无论
以什么方式来报效祖国，
都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神
和改革开放为核心的时代精神，
努力学习，
身体力行，
才能为国家和
民族做出应有的贡献，
实现做一个当代大学生的人生追求。
人生需要
认真，人生需务实，人生应乐观，人生要进取。
另外，这门课程也让我掌握了更多的基础法律知识。在我国这样
一个社会主义的法治国度里，
知法懂法是一个公民应尽的义务。
而且，
掌握法律知识，
一来可以让我们律己慎行，
二来可以让我们更好的维
护自己的权益。
以前看一些法制节目，
多少也有一些了解，
但是终究
不及在课堂上学习的生动、透彻、深入。而且，我们在课堂上学习到
的法律知识更为系统、全面。
以上便是我学习思修这门课的所学所想，不太全面，但可以肯定
的是，
我很喜欢这门课并且收获颇丰，
因为这门课程教会我的不仅仅
是知识，还有更多潜移默化的心理升华和素质修养的提升！

我的第一篇大学论文——我看大学生恋爱
　　步入大学，许多同学都步入了大学恋爱这一人生事业当中。在大学校园里，常常能见到一对对“有情人”手拉着手，肩并着肩，亲密无间地走在宽阔的校道上，大学恋爱已成为大学校园里一道靓丽的风景线。而作为大学生的我们，是应该选择“一切从恋爱开始”呢，还是认为“天涯何处无芳草，何必非要现在找”，这就取决于我们对爱情的态度以及自身的恋爱观。
　　大学恋爱可遇而不可求。爱情是个奇怪的东西，你有意去寻找它时，它偏不出现，而你又有可能在无意中收获了美好的爱情。有一句话说得好：“是你的就是你的，不是你的强求也没用。”随着大学生心理和生理上的逐渐成熟，对爱情的渴望也渐渐强烈，这就使得有些大学生“饥不择食”，不管对方是否和自己志趣相同，情投意合，而只凭双方初次见面或经过几次接触之后，以掩耳不及迅雷之势迅速地确立了恋爱关系。这种由于一时冲动而获得的爱情常常是“无疾而终”，因为开始时没有深入地了解对方，而将来随着对对方了解的深入，双方的缺点会越来越多地暴露出来，从而使双方的矛盾也不断加深，最终导致感情的破裂。而大学生往往心理承受能力较弱，面对感情挫折时，有些大学生会自暴自弃，从此无心向学，更有甚者会做出极端行为来伤害对方。所以，心急吃不了热豆腐，我们并不用刻意地去追求大学的爱情，应当一切随缘，如果爱情真的会来，你躲也躲不掉！"
　　凡事都有个“度”，恋爱也不例外。如果能把握好这个“度”，正确处理好学业与爱情的关系，那么，在大学中谈恋爱也未必是一件坏事。爱情具有巨大的鼓舞力量，它能够振奋人的精神，使大学生们把爱情作为奋发学习的动力。
　　如何能够兼顾好学业与爱情，是恋爱中的大学生所面临的问题。绝大多数大学生能够正确看待学业与爱情的关系。他们赞成学习是学生的天职，大学阶段应以学习为主，爱情应当服从学业；或者希望学业与爱情双丰收，既渴望学业有成，又向往爱情幸福。总之，大都没有忘记学业，总想把学业放在首要的位置。但是，上述这些仅仅是大学生主观上、思想上的愿望而已。
　　真正在客观上、行为上能够正确处理好学业与爱情关系的大学生，虽然也有，但为数不多。更多的是一旦坠入情网就不能自拔，有些大学生整天沉浸在卿卿我我的甜言蜜语中，这样做的后果是导致大学生们无意于学习，荒废了学业。可见，摆正学业与爱情的关系，是大学生难以控制而又必须正确处理的问题！
　　大学生恋爱不能只重过程而不顾后果，当代大学生注重的是恋爱过程本身，至于恋爱的结果已经不太在意。注重恋爱过程，有利于双方相互了解、加深认识，也有利于培养感情、增加心理相容度，同时也反映出大学生不愿落入俗套，着意追求爱的真谛。但是，如果“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，这种做法也不可取。一些大学生把恋爱当作一种感情体验，及时行乐，借以寻求刺激，满足精神享受，一些大学生是为了充实课余生活，解除寂寞，填补空虚，把恋爱当作一种消遣文化。只重恋爱过程，轻视恋爱结果，实质上是只强调爱的权利，而否认爱的责任。爱情不是自私地占有对方的感情，而是自觉自愿地为所挚爱的人付出感情、担当责任。那些抱着对大学恋爱只是玩玩而已的心态去尝试的做法是不可取的。而且我们在日常生活中也要正确认识友情与爱情，切莫把友情错当作爱情。
　　综上所述，我们大学生恋爱应该采取正确的方式，更要正确地处理好学业与爱情的关系，分清主导地位和次要地位。只有形成了正确的恋爱观，才能实现学业和爱情双丰收。不过，在大学阶段里，我个人认为恋爱还是弊大于利的，所以说，万般皆下品，惟有读书高，待到功成名就时，天涯何处无芳草？