有间王廷吧 关注:10贴子:557
  • 1回复贴,共1

【蝶心堂】—棋习教处

只看楼主收藏回复


    
蝶心堂是给各位皇子公主学习之处。  
一、关于习教师傅  
1每一位师傅负责两门课程,每一天每一门课程只能上一节课。  
2上课期间可以提一些问题活跃课堂气氛。课下必须布置一项作业。  
3上第一节课之前必须选出一名课代表。课代表负责统计每节课有哪些人上了课和收作业,每一门课的课代表名额为4名。  
4师傅可以定期组织考试。  
  
二、关于学生  
1来上课时必须喊报道,否则算没来上课。  
2积极回答师傅提出的问题  
3作业必须完成,若无法完成,则向课代表说明,经课代表同意即可(没来听课的学生的作业做废)  
4作业交到课代表的住处,只用交给一个课代表。交作业的格式由师傅与课代表共同商议。  
三、关于蝶心  
1蝶心是只有在蝶心堂才可以得到的物品,是晋级的重要参考条件之一。  

3红豆的具体操作办法:  
A每上一节奖励蝶心一颗(上完课再报道的算没上课)  
B每节课后由师傅评选一个上课表现最好的奖励蝶心二颗  
C每节课前由课代表把上一节课的作业交给师傅(交到住处)然后师傅评等级:  
最优秀(限1名学生)奖励五颗蝶心  
优秀奖励四颗蝶心 
良好奖励三颗蝶心  
一般奖励两颗蝶心  
及格奖励一颗蝶心  
不及格和没做(课代表批准了的除外)扣除一颗蝶心。  
D对学堂提出重大建议并采纳者奖励十颗蝶心。 
E定期评选每一门课的优秀学员,奖励二十颗蝶心。  
F课代表工作不负责则取消课代表职务,扣除五颗蝶心。  
G课代表定期进行评选,优秀课代表奖励五颗蝶心。  
  
 本门课习教师傅 芸贵人



1楼2008-03-31 19:26回复
    2008年4月1日又我来代课


    【五子棋简介和起源】

      五子棋,亦有“连五子”、“五子连”、“串珠”、“五目”、“五目碰”、“五格”等多种称谓,是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。日文称之为“五石”、“でもくなら”、“れんじゆ”(五目并ぺ、连珠),英文则称之为“Gobang”、“mo-rphion”、“Renju”或“FIR (Five In A Row的缩写)。现代五子棋的日文称之为“连珠”,故也称为连珠五子棋。五子棋容易上手,老少皆宜,而且趣味横生,引人入胜;不仅能增强思维能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身养性。
      
      五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期,比围棋的历史还要悠久,可能早在“尧造围棋”之前,民间就已有五子棋游戏。有关早期五子棋的文史资料与围棋有相似之处,因为古代五子棋的棋具与围棋是完全相同的。在上古的神话传说中有“女娲造人,伏羲做棋”一说,《增山海经》中记载:“休舆之山有石焉,名曰帝台之棋,五色而文状鹑卵。”李善注引三国魏邯郸淳《艺经》中曰:“棋局,纵横各十七道,合二百八十九道,白黑棋子,各一百五十枚”。可见,五子棋颇有渊源。亦有传说,五子棋最初流行于少数民族地区,以后渐渐演变成围棋并在炎黄子孙后代中遍及开来。
      
      在古代,五子棋棋具虽然与围棋相类同,但是下法却是完全不同的。正如《辞海》中所言,五子棋是“棋类游戏,棋具与围棋相同,两人对局,轮流下子,先将五子连成一行者为胜。”,至于国人中有将五子棋称为“连五子”、“连珠”,也许是源于史书中“日月如合璧,五星如连珠(《汉书》)”。
      
      再说说“连珠”的起源,连珠源于日本,是日本棋手对五子棋改良的结果。据日本史料文献介绍,中国古代的五子棋先由中国传到高丽(朝鲜),然后于公元1688年至1704年日本的元禄时代再从高丽传到日本,最初在皇宫和贵族大家庭中流行,到元禄末期,开始在民间盛行。1899年,经过公开征名,“连珠”这一名称才被正式确定下来。
     
      目前,职业连珠在国际发展迅速,1988年,国际连珠联盟(RIF)在瑞典创立,成员国包括日本、俄罗斯、瑞典、亚美尼亚、阿塞拜疆、爱沙尼亚、法国、拉脱维亚、白俄罗斯等9个国家,总部设在瑞典的斯德哥尔摩。现在全世界已有数十个国家和地区成为国际连珠联盟的正式会员,中国于1996年正式加入。
     
      就各国五子棋的整体水平而言,目前欧洲实力最强,特别是俄罗斯和爱沙尼亚,而日本是传统的连珠强国。中国的连珠水平则迅猛增长,特别是连珠研究与网络连珠水平天下无敌,但更能确证实力的要到正式的大赛中加以验证。 


    2楼2008-04-01 18:06
    回复