【吟诵交流】“吟啸徐行 读书之美”王财贵经典学校第八届师资研习班学员体会交流(十七)
(按:2014年9月12日至2014年10月12日,王财贵经典学校举办了第八届师资研习班。本次课程主要是梳理中国古代教育体系;《学记》吟诵及疏义;蒙学部分(三百千声律启蒙等)吟诵及教学法;《诗经》二十余首吟诵及疏义等。不论是从事教学工作多年的老师还是豆蔻年华的少年,对于古籍经典和吟诵学习,学员们都有自己的心得体会。)
孙霄宇 山东 2014年09月13日
今天是我师资班正式学习的第一天,心中充满了兴奋。早起洗漱后我们一起晨练,沐浴在朝阳中,跑在乡间小路上,说不出的惬意与舒爽,校园内处处充满了传统的气息,美好的一天开始了。上午学习了《孝经》,我很惊奇古文可以这样吟诵,学习了《木兰诗》我很惊喜古诗可以读得这样美。我已完全陶醉在美的韵律中了。这首诗我已教了几年了,以前的教只是让学生背过,老师讲解,然后讲修辞、中心,一节课下来老师很累,学生记得也不少,真正愿意主动学的又有几人呢?如果教给学生以吟诵的形式来学,学生的状态又当如何呢?我期待。我学的很认真,也很愿意学,打心眼里觉得这是一种享受,我更喜欢传统文化了。我也想将这种吟诵方式教给我的儿子,儿子在小学也学习一些传统文化,如《大学》,我很高兴学校能这样做,让小孩子接受传统文化,国学养正,把孩子培养出健全的人格,对其一生的影响何其大呀!
戴锦超 温州 2014年09月14日
今天写了首诗:
吾非君,亦无成。
吾厌学,憾终生。
前无圣贤之诲,后不知何行。
生来罪海深,次世悔如今。
若发大善心,必通万古灵。
经过几天的学习,我找到了今后的人生方向。我决定在这次师资培训结束之后,回家行道。因为我要做我更应该做的事,首先很感恩老师,你的观念将影响我今后的历程。我不求名利,也无处可求。那就去找寻当初那最真实的自己,何必勉强自己呢?我唯一最大的优点就是;从不怨人、对自己所做出的每一个决定负责到底。
关注“经典教育”订阅号(ctwhwx),关注中华吟诵网(http://www.yinsong.org),获取最新吟诵学习讯息。
(按:2014年9月12日至2014年10月12日,王财贵经典学校举办了第八届师资研习班。本次课程主要是梳理中国古代教育体系;《学记》吟诵及疏义;蒙学部分(三百千声律启蒙等)吟诵及教学法;《诗经》二十余首吟诵及疏义等。不论是从事教学工作多年的老师还是豆蔻年华的少年,对于古籍经典和吟诵学习,学员们都有自己的心得体会。)
孙霄宇 山东 2014年09月13日
今天是我师资班正式学习的第一天,心中充满了兴奋。早起洗漱后我们一起晨练,沐浴在朝阳中,跑在乡间小路上,说不出的惬意与舒爽,校园内处处充满了传统的气息,美好的一天开始了。上午学习了《孝经》,我很惊奇古文可以这样吟诵,学习了《木兰诗》我很惊喜古诗可以读得这样美。我已完全陶醉在美的韵律中了。这首诗我已教了几年了,以前的教只是让学生背过,老师讲解,然后讲修辞、中心,一节课下来老师很累,学生记得也不少,真正愿意主动学的又有几人呢?如果教给学生以吟诵的形式来学,学生的状态又当如何呢?我期待。我学的很认真,也很愿意学,打心眼里觉得这是一种享受,我更喜欢传统文化了。我也想将这种吟诵方式教给我的儿子,儿子在小学也学习一些传统文化,如《大学》,我很高兴学校能这样做,让小孩子接受传统文化,国学养正,把孩子培养出健全的人格,对其一生的影响何其大呀!
戴锦超 温州 2014年09月14日
今天写了首诗:
吾非君,亦无成。
吾厌学,憾终生。
前无圣贤之诲,后不知何行。
生来罪海深,次世悔如今。
若发大善心,必通万古灵。
经过几天的学习,我找到了今后的人生方向。我决定在这次师资培训结束之后,回家行道。因为我要做我更应该做的事,首先很感恩老师,你的观念将影响我今后的历程。我不求名利,也无处可求。那就去找寻当初那最真实的自己,何必勉强自己呢?我唯一最大的优点就是;从不怨人、对自己所做出的每一个决定负责到底。
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