常用实词的音，形，意，都是重点。理解实词时必须结合具体语境，即我们平常说的根据上下文来理解此意，然后带进原文，通顺就对，不通顺就错。需要重点注意的有以下四种情况：

壹――通假字。
通假字是古汉语中较为常见的语言现象。它包括三类：通用字，借假字，古今字。
通用字
如“反”通“返”，“知”通“智”。
假借字
如“蚤”通“早”，“直”通“值”。
古今字
如“莫”通“暮”，“益”通“谥”。

贰――古今异义。
古今意义包括五种情况：
a 词义扩大。
其特点为：今义大于古义，古义有包含在今义之中。如“江”，“河”，“睡（打瞌睡）”。
b 词义缩小。
其特点为：今义小于古义，今义有包含在古义之中。如“金”，“让（责备）”。
c 词义转移。
其特点为：原来表示的对象转移为表示另一种对象，如“交通”，“去（离开）”。
d 色彩感情变化。
其特点为：褒贬意义相互转换，如“爪牙”，“谤”。
e 名称说法变换。
如“目”改称“眼睛”，“日”改称“太阳”。

叁――一词多义。
一词多义是指同一个词在这个句子里是一个意思，在那个句子里又是另一个意思，由本义引申或假借而形成。词的本义是指该词的最初意义或基本意义，如“兵”是“兵器”或“兵士”，“走”是“跑”。词的引申意是从基本意义发展出来的，同基本一有相类似，相对立或相关联的意义，如“深”的基本义有“河很深”，“深山”，“深耕”等。引申意为“道理深”，“友谊深”，“夜深人静”等。词的比喻义是指使用比喻释意，如“手足之情”，“乱扣帽子”。

有关实词重点在辨析常见的古今词语既有联系又有区别之处，认定多义词在特定的语言环境中的特定意义。

学习文言虚词主要是看其文中的用法。文言虚词包括副词，介词连词助词，语气词。文言代词也归入文言虚词之中。常见的文言虚词有“其”“以”“之”“于”“乃”“而”“则”“然”“为”“焉”“夫”“且”“者”“所”“哉”“何”“因”“故”等。

文言虚词大致分为四类。
第一类是起指代作用的，如“之”“其”“何”；
第二类是起组合作用的，如“以”“于”“为”；
第三类是起连接作用的，如“而”“则”“乃”；
第四类是起语助作用的，如“也”“乎”“夫”“焉”。
其中最为重要的文言虚词有“之”“其”“而”“以”“于”。

对于文言虚词，重点是根据阅读上下文的语境，具有懂得并能加以解释的能力。在文中的用法界定了范围，并表现为常见用法，首先要掌握一些常见文言虚词的基本用法，然后在具体的语境中仔细判别，比较，推断，达到了了解其用法的目的。

技巧总结：把这个文言虚词翻译成现代汉语进行比较，看是否可以成同一个词。可以先从文中一句入手，把句中该词的用法和意义带入另一句进行解释看是否通顺，通顺就相同，不通顺则不相同。