家校合作培养孩子成人成才

中学阶段的孩子开始走出父母的呵护，主动融入老师和同学之中，有的开始离开家庭，开始住校生活。这就给家长提出了一个新的课题；如何协调好学校和家庭的关系，使家庭教育和学校教育完美结合，保证孩子健康成长。

孩子升入中学，在孩子教育的时间上，家庭相对减少些，学校的时间相应增多些。但是，家庭教育的位置十分重要。目前许多家长在孩子的教育上仍存在着认识不够科学，甚至放松家庭教育、完全依赖学校教育或者只关心孩子在学校的学习，不关心学校的德育，这对孩子的成长十分不利的。

尊敬的家长，孩子成人成才，我们应处理好家庭与学校之间的关系，是两者之间互为完善、互为补充。家长主动和学校教育的目标、方法相配合，是孩子全面发展、和谐发展的需要，是促成孩子成人成才的最佳选择。

答疑解难
1.我们的孩子进入中学以后，经常和行为不好的孩子在一起，学坏了怎么办？
答：这是出自孩子的个性。出现这些情况，家长应主动和学校取得联系，争取老师的帮助和支持，通过老师的引导和帮助，通过同学的合作与沟通，是你的孩子在新的环境中找到可以沟通的伙伴，认识到新的同学比过去的伙伴有理智、有奋斗目标、有良好的习惯、个人修养。更这些同学相处，不但知识上有长进，在人格上、修养上更能体现出较高的层次。
这样，他会慢慢通过去的小伙伴疏远，而融入新的学习环境之中。家长要绝对避免迁就或者强行分离的教育方式，是孩子产生极强的逆反心理，会是他离你越来越远。
必须通过正面的引导，才能实现孩子向好的方向发展的”软着路“

家校合作的途径有：
1.通知书
2.家校互访
3.家长会
4.家长学校
5.家长委员会