回复：汶川大地震七年了，我想换一个角度讨论

时间过得真快，就7年了，七年之前我貌似还在上小学

坐等楼主回复，这逼我撕定了

楼主说这是来讨论啊 自己干嘛在那宣传什么负面思想
　　　--喵汪嘎呱吱咩哞咕叽喳嗷呜咯咯哒

无所谓正确与否 更多关乎于道德精神责任层面 就像大街上摔倒的老人扶不扶 可能这也并不太贴切 因为老师的责任之一也是看护，爱护学生 。因此这种舍人为己尤其是老师行业并不可取～ 当然，他非说情操在危难关头并没那么无私 也无可厚非 。

根本不懂你为什么在普通教师有点不足的时候那么生气反倒要为这种已经威胁到学生生命安全的人平反

　　　--喵汪嘎呱吱咩哞咕叽喳嗷呜咯咯哒

还有另外一点没讨论，关于他在教学方面是不是好老师。我认为他是个很好的做学问人，却不是和好老师。既然楼主这么爱提孔子，孔子说过的因材施教楼主肯定知道，范跑跑没有做到因材施教，不能算好老师，只能算学术水平很高的老师。

好了，我手机快没电了，楼主也越来越逻辑混乱了，不太想说了，就请对方辩友总结自己观点吧。

虽然是道德绑架，但是人不能总是想干嘛就干嘛，也要有底线的，楼主的意思就是碰了事就该跑，不管自己的事就应该无视咯。法律上有一个实例是在某一情境下，两个人同时抓住了唯一的一条救命绳子，此时你把对面一个人踢下去了，这时候你虽然法律上没责任，但是从道德上来说你绝对处于下风的，这并不是社会人应该干的事，互相帮助在你力所能及的时候是应该的，更何况此时是那么多没有自保能力或者说自保能力不强的孩子呢，你是老师，有看护他们的责任，现在的人都是社会人，并不能只管自己的，楼主为了水经验也是够拼的啊，别回复我，这是我的看法，跟你无关

道德是大家希望别人做的。我们可以希望别人如何做，但在自己没有亲身经历做出选择时，希望总会显得有些浅薄。当年地震的那三五秒间，身边有的老师第一个冲出了教学楼，有的却在最后才走。之后谈笑偶尔取笑那位跑得快的老师，却鲜有人想起自己最后走的班主任。其实啊，那三五秒大家都慌了神，但是绝大部分学生第一反应是跑，然而绝大部分老师第一反应是跑不跑；所以先跑出来的基本上都是学生。至少当年我观察到的是这样。

其实只能说他只是和目前整个社会道德主流违背吧…不能说对或错…每个生命本质是一样的…就算他牺牲自己能救一万个孩子而他拒绝也无可厚非。他毕竟只是个老师而不是战士。他在当时没有违反法律所以法律没有惩罚他，但他违背当时（也是目前）道德主流所以社会舆论谴责他。这也是很正常的…毕竟这是主流。