人生有何意义
······我细读来书，终觉得你不免作茧自缚。你自己去寻出一个本不成问题的问题，“人生有何意义？”其实这个问题是容易解答的。人生的意义全是各人自己寻出来、造出来的：高尚、卑劣、清贵、污浊、有用、无用，……全靠自己的作为。生命本身不过是一件生物学的事实，有什么意义可说？一个人与一只猪，一只狗，有什么分别？人生的意义不在于何以有生，而在自己怎样生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼作梦之上，那就是你这一生的意义。你若发愤振作起来，决心去寻求生命的意义，去创造自己的生命的意义，那么，你活一日便有一日的意义，作一事便添一事的意义，生命无穷，生命的意义也无穷了。
总之，生命本没有意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生作点有意义的事。······
——胡适

全书分为六章，分别为：人生有何意义、生与死、中国人的劣根性、读书有什么用、小人物与大人物、人生自述。与书名相呼应的内容只有第一二章，未免有拼凑的嫌疑。全书引用了不少胡适在青年时期发表的文章，有些甚精彩，年少的学问很高，一个字佩服。

人生的意义不在于何以生，而在于自己怎样生活。毕业后，经历了一段人生的低潮，常常会想自己这个“六尺之躯”，能够做些什么事情，横卧在面前的巨大人生，该如何走好下一步。至今亦不得悟，唯有选择做好面前的事，做自己想做的事。个人较为偏执，处事要么尽力做好，要么只好摆烂，因此经常碰壁，总不愿妥协。书里提及了屠格列夫关于他的人性观，分别为哈姆雷特型和堂吉诃德型。怕且我可以划分为堂吉诃德型，会挥舞着长枪向风车冲去，“一切的存在都是为他而存在的。生命只是实现理想的手段，除此以外，自己的生命毫无重视的必要”。生命，我只能燃烧，不能平淡。

第四章“读书有什么用”，里面的建议直至现在我想亦未过时。为什么读书呢？以下：
第一，因为书是过去已经知道的智识学问和经验的一种记录，我们读书便是要接受这人类的遗产；
第二、为要读书而读书，读了书便可以多读书。这里指读书获得的知识扩充了，读书的能力就越大；
第三，读书可以帮助我们解决困难，应付环境，并可获得思想材料的来源。

“赠与今年的大学毕业生”，谈了大学生毕业后堕落的原因：一是容易抛弃学生时代的求知识的欲望；二是抛弃学生时代的理想的人生的追求。请对号入座。
解决方法亦有：第一个方子只有一句话：“总得时时寻一两个值得研究的问题；脑子没有问题之日，就是你的智识生活寿终正寝之时。
第二个方子也只有一句话：“总得多发展一点非职业的兴趣。”因为一个人的前程往往全靠他怎样用他的闲暇时间。有所寄托，生活就不会太过苦闷了，我对此深有体会。
第三个方子为：“你总得有一点信心。”
信心来源于积累，功不唐捐。

就像鲁迅先生说的，世上本没有路，走得人多了就有了路。人生本来无意义，都是自己去填充的，你填充什么，它就是什么样子。古代人的智慧都是一点一滴去摸索出来的，而今人则是站在巨人的肩膀摘果子，读书从一个层面来说，就是一个对古往今来人类智慧的一种承继。愿意去读书，愿意接受这种醍醐灌顶，我想也是胡适所认可的追寻自己人生终极意义的一种途径。

有意思，刚在你的《百年孤独》的帖子里说过人生无意义，这里又提起这个话题了。