关于大学应帮助学生掌握什么技能以及企业认为当代大学生应该掌握什么技能的议论一直存在,然而每个人都是迥异的个体,已经毕业进入社会的学生认为应在学校习得哪些技能呢?
近日,加拿大大学研究调查协会做了一个调查,调查对象为来自36所大学的18000名优秀毕业生,调查内容即是“你认为大学生应在大学掌握什么技能?”受访者从给出的29项基础技能里选出三项。结果如下:
根据调查结果,得票数从高到低的能力:
逻辑性和分析性思维
时间管理能力
专业知识与技能
解决困难的能力
自信
创造力
书面表达能力
信息挖掘与利用能力
道德伦理观
学习能力
团队合作能力
46%的学生认为逻辑思维分析能力是他们心中的前三重要技能素质;时间管理和专业知识与技能以21%排第二。
事实上,此前有过一个针对雇主的调查,关于最值得发展的发展的重要技能,榜首就是批判性和分析性思考能力,可以说在某种程度上,学生与教育管理者还有各大雇主的想法是相同的。
近日,加拿大大学研究调查协会做了一个调查,调查对象为来自36所大学的18000名优秀毕业生,调查内容即是“你认为大学生应在大学掌握什么技能?”受访者从给出的29项基础技能里选出三项。结果如下:
根据调查结果,得票数从高到低的能力:
逻辑性和分析性思维
时间管理能力
专业知识与技能
解决困难的能力
自信
创造力
书面表达能力
信息挖掘与利用能力
道德伦理观
学习能力
团队合作能力
46%的学生认为逻辑思维分析能力是他们心中的前三重要技能素质;时间管理和专业知识与技能以21%排第二。
事实上,此前有过一个针对雇主的调查,关于最值得发展的发展的重要技能,榜首就是批判性和分析性思考能力,可以说在某种程度上,学生与教育管理者还有各大雇主的想法是相同的。