由于时间较紧，表述不清之处还请见谅。

前两个学期的状态只能用“荒废”来概括。
上课不专心，课后不总结，不会正确复习，遇到问题也不问，无心向学，不停走神。
问题像滚雪球一样越积越多，弱小的我快被压死了才觉醒反抗意识。
老师们普遍认为，这种情况下学生很难有抬头的机会。
或许真的很难，但总不至于不可能吧？
我想试试。
希望我这个反面教材能给大家一些启示。

浙江的？

56个民族55个加分

楼主是不是经常看动漫