师古而不泥（ni，读去声）古

“死读书，读死书”是不足取的，谁都知道应该活学活用。

但提出反对“死读书，读死书”的那些人，他们不敢明目张胆地反对继承优秀的传统文化，就打着反对“死读书，读死书”的旗号，反对人们去读书，进而提出“知识无用论”这一荒谬的口号。

这才是他们真正的目的。提出“师古而不泥古”的那些人，也是在打着“不泥古”的旗号，实则在反对“师古”这一目的。

“不泥古”是在“师古”的前提下，才有现实意义。

每日一字：臣

楷书的笔顺是，先写左边的一竖笔，再写右面其它的部分，字形宜扁，略呈上下效中间大的形状。

行书的笔顺与楷书是相同的，字形则宜略长，行书中“臣”字的大小视不同情况而定，如“君臣”、“臣民”，前者宜小，后者宜大。

另外，“臣”字作为偏旁时，宜写长。

呦呦，呦呦呦。

呀呀呀
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写的不好看

好看啊
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