应用化学

 培养从事应用化学及相关领域的科学研究、技术开发、管理和教学等方面的高级科技和管理人才，就业领域广阔。学生在校期间主要学习无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、化工原理等基础课及相应的专业课程，同时进行良好的科学思维和科学实验的训练，使学生具备从事本领域科学研究和解决实际问题的能力。本专业的应用电化学模块培养从事高能化学电源、表面工程、电解工程、有机电化学及腐蚀与防护等相关领域的科学研究、技术开发、生产管理和教学等方面的高级科技人才，是目前浙江省唯一的专业培养点。本专业的分析化学模块培养从事物质产品质量技术监督、环境监测、进出口商品检验、食品安全、药物分析、刑侦理化分析、生物医学检验和工农业产品分析等方面的高级科技人才，是浙江省唯一具有50年办学历史的分析化学本科培养点。 

 

 

海洋技术 

 二十一世纪是海洋世纪。本专业贯彻学生以学为主、全面发展的理念，培养适应我国特别是浙江省海洋经济发展需要、以海洋生物化工和海洋精细化工为特色的、适合从事海洋生物、海洋矿物、海水淡化等主要海洋资源的研究、开发、保护和管理工作的理工结合型高级专门人才。学生主要学习海洋科学导论、海洋资源概论、海洋生化工程、水处理技术与工程、海洋生态学、海洋化工工艺学、环境海洋学等海洋学专业知识，同时结合学校的传统优势，强调化学、化工类基础和专业课程的学习。学生全面接受外语、计算机应用、海洋技术、化工技术等工程技术的系统训练。毕业生具备从事海洋生物化工和海洋精细化工领域中海洋生物制品、化学产品、药品、功能食品、保健品等海洋产品的科学研究、技术开发、生产管理、市场贸易等方面的能力，同时具备海洋环境监测、评价及管理的基本技能，可到相关产业部门、科研院所、高等院校、政府机关等从事生产、科研、教学和管理等工作。具有知识面宽、就业面广的专业特点。

机电工程学院

引用:

学院简介 

 

 机电工程学院是我校办学历史最长、设施条件最好的学院之一。学院拥有2个浙江省重中之重学科、1个浙江省重点学科、3个博士学位点、9个硕士学位点、2个工程硕士专业和6个本科专业，在读本科生和研究生2000余人。全院教职工180余名，其中中国科学院院士1名（共享），浙江省特级专家1名，教授40余名，副教授及高级工程师50余名，40%的教师具有博士学位。学院建有1个“省部共建”教育部重点实验室、3个工程研究中心、2个研究生实验室、1个本科教学实验中心和1个校内实习基地，拥有设备2500多台套、计算机500余台，包括快速成型系统、加工中心、数控机床、机器人、激光加工系统、三坐标扫描测量仪、大型CAD/CAM集成软件等大型仪器设备和软件环境。 学院以“敦仁通变”为院训，坚持以人为本，重视教学改革，实行导师制，积极培养富有开拓创新意识和能力的从事产品开发、科学研究和现代管理的精英型人才，两项本科教学改革成果获得2005年高等教育国家级教学成果二等奖，近20项学生作品和科技成果在全国性科技竞赛中获奖。学院所设各专业均属社会急需专业，毕业生供不应求。 


 

专业介绍

 


引用:
机械工程及自动化 机械工程及自动化是多学科交叉的技术复合型专业。该专业以机械工程、自动控制和信息技术等多学科集成为基础，重点学习机电一体化、现代设计技术、数字化制造、材料工程等领域以及企业管理方面的内容，主要培养具有宽厚的机械工程及自动化理论基础和较强的工程实践能力、能在机械工程及其它领域从事设计、制造、开发和研究等工作的高级工程技术人才和从事管理、营销和服务等工作的高级复合型人才。 学生在校期间，前期主要学习数理基础、英语、计算机和机械工程及自动化的基础理论知识，后期根据自己的志愿和学习表现选择导师，并在导师指导下选择适合个人发展需要的系列专门课程和毕业设计（或论文），在机电一体化、现代设计技术、数字化制造等其中某一方面进行重点学习和培养。毕业后可在机械、电子、通讯等制造业部门、科研院所、学校、政府部门等单位从事工程技术开发与研究、以及管理、销售、服务、教学等工作。 


引用:
测控技术与仪器 测控技术与仪器是计算机技术与仪器仪表相结合的复合型专业。该专业的学习内容包括电子信息、计算机科学、控制工程、机械工程等领域的基本理论、应用技术及相应的实践环节。主要培养从事工业过程检测与控制、信息处理、智能仪器设计、微机测控、机电一体化等方面的研究、开发、设计和制造的高级工程技术人才和管理人才。 学生在校期间，前期主要学习数理基础、英语、自动控制理论、电路原理、电子技术、计算机应用技术、检测与传感器技术、信号处理、机械设计、光电检测技术等基础理论知识，后期根据自己的志愿和学习表现选择导师，并在导师指导下学习测控系统的设计与应用、现代仪器设计等系列专业课程及相关实践环节。毕业生可在工业控制、仪器仪表、信息、电子、通讯、环保等行业的企业、科研院所、质监机构及高等院校从事工程技术开发与研究、以及管理、教学、销售、服务等工作。


引用:
车辆工程车辆工程是以机械为核心的与电子学科交叉的复合型专业。该专业的学习内容包括机械设计基础、机械制造技术、汽车理论、汽车构造与设计、汽车发动机、电子技术基础、自动控制理论、汽车电子技术等方面的内容，主要致力于培养知识、能力、素质协调发展的、具有宽厚的车辆工程理论基础和较强的工程实践能力的、能在车辆工程及其它领域从事设计、制造、检测、开发和研究等工作的高级工程技术人才和从事管理、营销和服务等工作的高级复合型人才。 学生在校期间，前期主要学习数理基础、英语、计算机和汽车工程的基础理论知识，后期根据自己的志愿和学习表现选择导师，并在导师指导下选择适合个人发展需要的系列专门课程和毕业设计（或论文）。毕业后可在车辆、机械等制造业部门、科研院所、学校、政府部门等单位从事工程技术开发与研究、以及管理、销售、服务、教学等工作。 


引用:
过程设备与控制工程 过程装备与控制工程是多学科交叉的技术复合型专业，具有适应性强、知识面广等特点。该专业培养具备机械工程、化学工程、动力工程、控制工程和管理工程等方面知识，能在石油、化工、能源、动力、环保、医药、食品、制冷空调、劳动安全及质量技术管理等部门从事设计、制造、开发和管理及科学研究等方面工作，具有较强工程实践能力和工程创新意识的高级工程技术人才和管理人才。 学生在校期间，前期主要学习数理基础、英语、过程装备设计、化工、控制及计算机技术与应用等基础课程，后期根据自己的志愿和学习表现选择导师，并在导师指导下进行专业课程及相关实践环节的学习，接受工程设计、工程科学与技术、测控技能的基本训练，在过程装备设计与管理、流体机械及工程、热能动力工程等其中某一方面进行重点学习和培养。毕业后可在大型或特大型企事业单位以及装备制造部门、科研院所和政府部门等单位从事工程设计、管理、科学研究、教学等工作。 

引用:
工业工程 工业工程（IE）是工程技术与管理的交叉复合型专业。该专业的学习内容包括数理基础、英语、计算机基础、机械工程基础和管理学、设施规划与物流分析、基础工业工程、人机工程、生产计划与控制、精益生产、人力资源管理等系列课程及相应的实践环节。主要培养有较强工程知识基础，能综合运用自然科学、社会科学和现代管理科学的方法和技术，对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行规划、设计、评价和创新等工作的现代高级技术型管理人才。 学生在校期间，前期主要学习机械工程、管理科学的基础理论，以及英语和计算机应用基础等知识，后期根据自己的志愿和学习表现选择导师，并在导师指导下选择适合个人发展需要的系列专门课程和毕业设计（或论文），获得更多的专业知识和实践能力。毕业生可在企业、科研院所及政府部门从事生产系统的规划、设计、评价和改善等方面的综合性技术工作和生产组织管理、教学及科研等工作。 引用:
物流工程 物流工程是工程技术与管理交叉的复合型专业。该专业的学习内容包括数理基础、英语、计算机基础、机械工程基础和管理学、设施规划与物流分析、物流自动化系统设计、物流技术与设备、物流系统规划、物流成本管理、物流配送与仓储、人力资源管理等系列课程及相应的实践环节。主要培养有较强工程知识基础，能综合运用自然科学、社会科学和现代管理科学的方法和技术，从事现代物流系统规划、设计和优化的高级复合型人才。 学生在校期间，前期主要学习机械工程、管理科学的基础理论，以及英语和计算机应用基础等知识，后期根据自己的志愿和学习表现选择导师，并在导师指导下选择适合个人发展需要的系列专门课程和毕业设计（或论文），获得更多的专业知识和实践能力。毕业后可在物流行业、大型企事业等单位从事物流系统的规划、设计、评价和改善等综合性技术工作以及物流组织管理、教学等工作

信息工程学院
学院简介引用:
信息工程学院 信息技术在当今世界上发展迅速，应用广泛。信息工程学院集中了信息技术研究和教学的学科群体。学院拥有6个本科专业：计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、电气工程及自动化、通信工程、电子科学与技术；3个一级学科：控制科学与工程、计算机科学技术、通信与信息工程。其中控制理论与控制工程、通信与信息系统学科为省重点学科。拥有控制理论与控制工程博士学位点，控制科学与工程、通信与信息工程2个一级学科硕士学位点，计算机应用技术、系统分析与集成硕士学位点，以及相应的同等学力申请硕士学位点和控制工程、电子与通信工程、计算机技术3个工程硕士点。学院设有光纤通信省重点实验室和计算机应用技术等11个研究所。学院拥有一支教学经验丰富、理论基础扎实和科研能力强的教师队伍。现有教职工160余人，其中中科院共享院士1名，教授、副教授60余名，在院学生2000余人。学院的办学宗旨是为国家和社会培养信息技术学科各领域中的高级技术人才。为此，学院的各专业均十分重视公共基础理论和专业基础理论的教学，重视创新意识的培养和实践能力的提高，重视外语、计算机应用技术和工程实践。毕业生将能适应社会对信息技术类人才的广泛需要，有较宽的就业面。 专业介绍引用:
计算机科学与技术 培养计算机科学与技术领域从事科研、工程、应用、教学等方面的专门人才。要求学生德智体美全面发展；具备计算机科学与技术领域所需的自然科学和人文社会科学素养；系统掌握本学科的基本理论、基本知识；具有计算机软、硬件应用系统分析问题、解决问题和工程应用的基本能力；具有创新精神和较强的竞争力；能用一种外国语阅读专业文献资料。主干课程有：计算机组成原理、微机接口技术、程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络原理、软件工程等。学生毕业后能在研究设计部门、企事业单位、电信部门、财政金融部门、管理部门和高等院校从事计算机科学与技术方面的理论研究、应用设计、系统开发、管理和教学工作。 引用:
通信工程 培养在现代通信领域中从事科学研究、设计开发、生产制造以及运行维护的高级工程技术人才。要求学生掌握通信理论、电子线路、信号处理和计算机技术等方面的基本理论；掌握各种典型通信系统的原理和设计方法；具有对通信设备和通信网的设计开发能力；了解现代通信技术发展的最新成就。主要专业课程有：通信原理、信号与系统、电磁场理论、射频技术与天线、光纤通信、现代交换原理、数据通信与计算机网络、移动通信、接入网、单片机、可编程逻辑器件、DSP原理及应用、嵌入式系统等。毕业生可在通信设计单位从事设计、开发工作；可在通信运营单位从事管理和运营工作；也可在通信制造企业从事通信系统、网络和电子产品的研究、设计、开发等工作。引用:
电气工程及其自动化专业 　培养电气工程及其自动化领域的高级工程技术和管理人才。专业特点是强弱电结合，硬软件结合，电工技术与电子技术结合，元件与系统结合。学生将掌握电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程的基本理论知识，获得较好的工程实践和计算机应用能力训练。主干课程有：电路原理、电子技术、自动控制理论、电机学、电力电子技术、电气工程基础、微机原理及应用、计算机控制技术、电力系统分析、电力系统自动化、电力系统继电保护、现代电气及PLC技术、智能大厦综合信息管理系统、现代电气传动控制技术等。毕业后能从事电力系统分析、运行、维护、保护和控制以及电气工程、电气传动及控制、建筑电气、计算机应用等方面的研究、开发和管理工作。 引用:
电子信息工程 培养在电子信息科学领域从事科学研究、系统设计与开发的高级科技人才。能从事信号检测、智能信息处理、智能电子系统的研究、开发、设计、维护和管理工作。要求学生完成科技人员素质的基本训练，具有扎实的理论基础、坚实宽广的工程技术基础、系统的专业知识、较强的实践能力和市场竞争力。主干课程有：电子技术、计算机程序设计、微机原理与应用、嵌入式电子系统设计、传感器原理、电子测量原理、微波技术与天线、射频电路设计与应用、电子装置设计、电子线路计算机辅助设计、计算机网络与通信、数据库开发与应用。毕业生可在科研院所、企事业单位、IT行业、仪器仪表、广播电视、电子产品研发等部门从事研究、设计、开发、运行、管理和教学工作。 引用:
自动化 自动化专业集控制工程、电气工程、计算机信息处理和网络通信技术为一体，培养工业生产过程与装备控制、管理自动化等方面的高级专门人才。学生掌握电子技术、计算机技术、自动控制等方面的基本理论、技术和技能；以计算机为重要工具对管理、生产过程与生产装备等领域的自动化有较强的研究、开发与管理能力。主要课程有：电路、电子技术、微机原理、程序设计、数据库技术、自动控制原理、检测技术及仪表、计算机控制、电机学、电力电子、供配电、计算机网络与通信等。毕业生能够在科研院所、企事业单位、管理部门和高等院校从事办公自动化、电气自动化、智能仪器仪表、计算机软硬件及过程控制、运动控制等方面的研究、开发、运行、管理和教学工作。引用:
电子科学与技术专业 培养能从事各种大规模集成电路和半导体器件、电子材料与器件以及集成电子系统的设计、制造、测试和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等工作的高级工程技术与管理人才。学生主要学习现代物理学、电子科学基本理论和电子信息技术知识，熟练掌握计算机软硬件手段，具有较强的工程实践能力。本专业主干课程有高等数学、大学物理、大学英语、半导体物理与半导体器件、电路原理、模拟电子技术、数字电路与数字逻辑、信号与系统、电磁场与电磁波、微机原理及接口技术、集成电路设计原理、微电子工艺技术等。毕业后可在科研院所、企事业单位、管理部门和高等院校从事电子科学、信息科学、检测技术等方面的研究、开发和生产管理工作。

建筑工程学院

引用:
建筑工程学院 　浙江工业大学建筑工程学院前身是浙江工学院土木系，成立于1979年。经过二十余年的建设发展，建工学院现拥有一支学科门类齐全，能适应教学、科研和科技开发、技术协作、工程设计等需要的师资队伍。现有结构工程、岩土工程、市政工程、桥梁与隧道工程、建筑与城市规划等学科以及相应的专业技术实验室——土木综合实验室及土木工程教学中心、土木基础实验室，以及工程结构研究中心，拥有一定规模的计算机室和科技资料室。现有教职工100余名，其中具有正高职称的教师15名，副高职称的教师30余名，中级职称的教师40余名，博士学位教师30余名。学院先后承担和完成了国家、省部委各类科研项目50余项，其中20项获省、部级以上科技成果奖；每年在国内外期刊发表论文百余篇，其中被SCI、EI和ISTP收录数十篇。学院现有土木工程、建筑学、城市规划、给水排水工程等专业，在校学生1500余名；有结构工程、岩土工程、市政工程、桥梁与隧道工程等4个硕士点，土木与建筑工程硕士点1个，在校研究生150余名。　　

近年来，学院的学术气氛浓厚，校际交流活跃，先后邀请了工程院院士和知名学者来我院讲学，还邀请了日本、美国、英国、德国、丹麦、澳大利亚等国家的专家学者和留学生来我院讲学、交流、学习，建立了合作关系，同时派出教师和学生参加国家学术交流和友好交往。学生培养质量逐年提高，拥有硕士生，本科生培养层次。每年有大批学生赴国内知名大学和国外大学深造，学生就业率始终位于学校前列。学生具有一定科研，实践能力，多次在省里获奖。　　

学院现有特种建筑技术工程公司、建设工程监理公司二个经济实体，拥有专职和兼职科研技术人员近百名，与省内众多的企业有着广泛的联系和科技合作，直接参与建筑工程的科技咨询和服务工作，近年来，学院各经济实体及研究所的科研开发及创收经费每年都达一千多万元，在社会上有较大影响。学院在自身发展的过程中，积极探索与社会共同办学的思路，近年来学院成立了建筑工程学院发展委员会，社会各界为学院的发展献计献策，关心学院的发展，在他们的支持下，学院在学科建设、科研工作、教学改革、学生培养等诸多方面逐步走出具有自身特色的路子。　　

目前，全院师生正同心同德，奋力拼搏，通过深化教育改革，扩大办学自主权，培养自我发展能力，为把我院基本建成拥有部分国内知名学科的教学研究型学院而努力。 
引用:
土木工程　　本专业为学校重点建设专业，主要培养土木工程结构设计、施工管理、监理以及房地产开发等方面的高级工程技术和管理人才，是国家注册结构工程师、岩土工程师、监理工程师、造价工程师和建造师的主导专业。要求学生掌握房屋建筑工程、道路桥梁工程、地下建筑工程等方面的基本理论和知识，具备工业与民用建筑、公路、城市道路、桥梁和地下建筑工程设计与施工的能力。学生在校期间，主要学习理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、土力学、房屋建筑学、混凝土结构、钢结构、桥梁工程、路基路面工程、土木工程施工、建筑经济与企业管理、结构设计程序等理论知识；短学期安排课程设计和综合实习，培养学生扎实的应用能力。学生毕业后可以从事建筑、道路、桥梁、岩土和地下工程的设计、施工、管理、研究和开发工作，还可从事市政工程、工程监理等方面的工作。 引用:
城市规划（学制五年） 　　本专业培养从事城市规划设计、城市规划管理，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划工作的高级工程技术和管理人才。要求学生具备区域经济发展的综合分析、城市总体规划和详细规划设计、城市道路与交通规划设计、城镇生态环境规划设计、以及组织规划实施和管理的专业技能及综合能力。开设的主要课程有城市规划、建筑初步、城市地理学、城市规划原理、城市道路与交通、城市经济学、中外建筑史、城市总体规划、城市规划管理与法规、城市环境与城市生态学，第五学年安排一学期的专业实习，深入规划设计院培养实践能力，完成规划师的基本训练。学生毕业后可到各级规划设计院、各类建筑设计院以及政府主管部门从事规划设计与管理、城市景观设计、房地产开发等方面的工作。 引用:
水利水电工程（浙江水利水电专科学校办学点） 　　本专业培养理论基础扎实，具有水利、水电、土木工程勘测、规划、设计、科研、施工和管理等方面知识的高级工程技术和管理人才。学生在校期间除了学习公共基础课外，还需要系统学习材料力学、结构力学、水力学、水工建筑物、工程地质、工程测量、工程水文学、水利水电规划、建筑材料、水利水电施工、水电站等专业课程，安排大量的专业实践。毕业后能在水利、水电、城镇建设、路桥建设等领域从事规划、设计、科研、教学、施工、监理和管理等方面的工作。 引用:
建筑学（学制五年）　　本专业培养从事建筑设计、室内设计、风景园林规划设计、建筑群体规划以及城市设计并获得建筑师基本训练的高级工程技术和管理人才。要求学生具有扎实的理工科基础，较强的形象思维能力和艺术表现力，学生在校期间将接受严格的专业训练，掌握建筑设计系列课程、美术、城市规划设计、室内设计、中外建筑史、建筑构造、建筑物理、程序设计基础、建筑法规、建筑摄影、建筑模型制作、建筑设备、建筑经济等基本知识，第五学年安排一学期进行专业实习，深入设计院培养实践应用能力，完成建筑师的基本训练。学生毕业后可到各类建筑设计研究院、城市规划设计院、政府主管等部门工作。 引用:
给水排水工程 　　本专业培养从事给水排水工程规划、设计、施工和运行管理方面的高级工程技术和管理人才。要求学生具备城市给水排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源利用与保护等方面的知识。学生在校期间，主要学习水力学、水分析化学、水处理微生物学、水文学、给水排水工程管网系统、水质工程学、建筑给水排水工程、水泵与水泵站、给水排水工程结构、给水排水施工、水工程经济等课程，毕业后能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大中专院校从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等方面的工作。

生物与环境工程学院
引用:
生物与环境工程学院 　　生物与环境工程学院下设生物工程、生物技术、环境工程、环境科学和食品科学与工程5个本科专业；拥有生物化工和环境化工2个博士点，生物化工、发酵工程、环境工程、微生物学、环境科学、食品科学及生物化学和分子生物学7个硕士点，生物工程、环境工程和轻工技术与工程3个工程硕士点。生物化工和环境工程为浙江省重中之重学科，食品科学为校重点学科。现有省部共建教教育部工程研究中心1个，教育部创新团队1个，省级制药工程研究中心1个，环境科学与工程研究所、环境工程研究中心、环境科学研究所、微生物研究所、食品研究所、发酵工程研究所和生物工程研究所等7个校级研究所（中心）和发酵工学中试车间1个。学院现有教职工97人，其中中国工程院院士1人，教授19人（包括国家杰出青年基金获得者2人，国家百千万人才工程入选者1人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者1人，浙江省特聘教授3人）、副教授及高工30人，博士53人。2006年在校本科生1300余人，硕、博研究生240余人。　　学院以“生无止，境日新”为院训，在人才培养方面，注重基础理论教育和实践能力培养，形成了博士生、硕士生及本科生等多层次的培养体系。学院旨在振兴和发展本省经济，培养理论与实践相结合的全面发展的生物工程、生物技术、环境科学与工程、食品科学与工程以及生物制药等领域的高级技术人才。 引用:
生物工程 　　通过各种教育教学活动培养学生德智体美全面发展，具有健全的人格、正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的人文社科基础知识和人文修养；通过生物化学、微生物学、分子生物学、基因工程及操作技术、酶学与酶工程、生物产品分析、生化分离工程、生物工艺学原理、生物工程设备等主干课程的学习，使学生具备生物技术基本知识、掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论和技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级工程技术人才。对应的产业部门有：生物医药、医药化工及中间体、酶制剂、有机酸、食品和饲料及添加剂、轻工、卫生防疫、生物农药以及环境生物治理等。专业是浙江省重点专业，所依托的学科是浙江省重中之重生物化工学科，拥有博士点1个、硕士点2个和工程硕士点2个。 引用:
食品科学与工程 　　本专业培养从事食品专业所涉及的工程设计、研发、管理和经营等工作的高级技术人才和管理人才；同时为研究生培养输送人才。主干课程：生物化学、微生物学、食品营养与卫生、食品化学、食品机械与设备、食品工艺原理、食品工程新技术、食品分析、食品添加剂、食品工厂设计基础等。同时注重学生课外培养，通过专业讲座、知识竞赛、社会实践、课外科技等系列活动，培养学生理论联系实际、社会参与能力，增强创新意识，提高学生综合素质。毕业生可在政府、监督管理部门、科研院所、学校、企业等岗位，从事食品规划、食品安全与卫生、工程设计、产品研发、营养健康管理、教学、贸易等工作。本专业所属学科是学校重点学科，具有食品科学硕士学位授予权。 引用:
环境科学 　　环境科学是汇集环境化学、环境经济学、环境管理学，又结合系统学、信息学、法学等的一个交叉综合性专业。培养既具有广泛的环境科学知识和较强的实践技能，又具有环境问题分析、环境污染控制方案设计、环境规划和管理决策等专业知识和技能的复合型人才。主干课程：物理化学、环境微生物学、生态学、环境数学模型、有机化学、环境污染控制工程、环境化学、环境监测、环境质量评价、环境管理学、环境经济学、环境法等。毕业生可在环境保护、城市规划建设、劳动安全、经济管理等政府部门，科研院所、高等院校等单位从事环境科学技术研究、环境规划、环境管理、环境监测、环境影响评价等工作。本专业依托重中之重学科，具有环境科学硕士及环境化工博士学位授予权。 引用:
环境工程 　　培养具有扎实的环境工程理论基础和较强的实际工作能力，掌握水、气、声、固废等污染控制、环境监测、环境影响评价、环境规划与管理等专业知识和实践能力的高级工程技术及管理人才。主干课程：物理化学、化工原理、环境微生物学、环境化学、水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废弃物处理与资源化、环境监测、环境影响评价、环境管理等。毕业生可在环境保护、城市规划建设、劳动安全、经济管理等政府部门，也可在工矿企业、科研院所、学校等企事业单位从事环境污染防治技术开发研究、工程设计和环境监测、环境影响评价、环境规划与环境管理等工作。本专业依托浙江省重中之重学科，具有环境工程硕士及环境化工博士学位授予权。 引用:
生物技术 　　生物技术是21世纪对人类影响最大的高新技术之一。生物技术专业旨在培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质好，掌握生命科学和生物技术的基本理论和基本技能的专门人才。主干课程有：生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程等。另外还开设介绍基因组学、蛋白质组学和生物信息学等前沿知识的选修课。毕业生可在科研机构或高等学校从事生物技术的教学科研工作，可在工业、医药、食品、农、林、牧、渔等企事业和行政部门从事与相关的应用研究、技术开发和生产管理等工作，也可继续攻读生物科学、生物技术和生物工程等专业的硕士、博士学位。本专业具有微生物学、生物化学和分子生物学两个硕士学位授予权。

这样太乱了，还不如直接罗列学院，然后下面跟网址�

好建议。。那我另外开个帖�

我山东理科考生 刚过重点2分 报什么可一�

我是四川考生..今年的四川重点线是593...
我的分是619能上你们的学校吗？？？？？
上什么专业比较好？？？？

疑难问题请到论坛http://bbs.zjut.cc发帖询问，有问必答�

请问广东的想上贵校大概得多少分？

我是 广东的，我理科的，569分，报浙江工业大，相信我们很快就会成为校�

请问楼主，贵校录取后可以转专业吗？谢谢！�