事情的起因是这样的:学校要求我们理科学生都要修大学语文,大学语文里有一项作业,就是写一篇作文,占期末考试成绩的15%。这之前老师还交代,要摆脱高考作文的束缚,写自己想写的东西,最好是写成新概念作文那样的风格。满分占10%,不及格占3%。
我心中一喜,在这群理科书呆子中间我还是有点自信的。
前天下午拿到成绩就傻眼了,五颗星的满分,我只有三颗星,一问比例,全年级纯理科生里的后10%。
然后我去翻了翻满分作文。下面的评价赫然写着:“新概念作文的即视感”。
你确定这种读都读不懂的东西是新概念风?
于是我去跟教务申诉查分。
当时在找教务的当然不止我一个人。
我说这满分作文太普通了,全是辞藻的堆砌,通篇都是规范的引用和规整的排比。我觉得这不是新概念风。
还没等老师回复,就有同学看不下去了:“你这是自我感觉太良好了吧”“自己当然觉得自己的作文写得好”“人家怎么就不是新概念风了?”“人家肯定比你写得好,助教给分都是有原因的。”“你看没看过新概念作文啊?xx文集上面的都是这样的。”
我怎么没看过,我还是作者呢。
然而我终究还是把这句话咽了回去。这样的误会根深蒂固,我有什么辩解的余地呢。
我知道的,他说的那种文章,在一些新概念文集上很多,我也写过,也在某文集上发过。比如《江南》,也许他们看过。那真是极华丽没内容,我在《锌年》里也提到了,当时的语文老师告诉我,我的文章太空洞没内容,读我的文章的人,他们感受不到。
《江南》是我在高一的某个早自习赶出来的要交的语文作业,只花了半个小时;《锌年》是它背后的故事,我修改了十几遍。写《江南》的时候,我高一,为赋新词强说愁,写《锌年》的时候我高三,被逼到绝境无处可逃。
可是江南江南,长江以南,它终究只是一个秀丽的地方,赋予它的太多的华丽的辞藻,只会显得土,显得累赘。
新概念,讲究的是新思维新表达真体验,不是么?
我忽然想到,前段时间,贴吧上有人说,很多新概念作文就是靠辞藻堆出来的,我还在不服,说他没看过新概念。可是我没想到,这个误会竟然这么大,大到连我们的助教,我身边的同学们,都觉得那就是新概念。
我以前从来不觉得自己有任何问题,直到昨天。
我真是自作自受。
入围了,看到稿费心动了,把各种稿子一股脑扔给了文集,连早自习赶完的语文作文也不放过。于是,这样的文章多了,好多人以为这才是新概念。
500块钱的稿费,真的值么?这个分数的落差,5000块钱也买不回来。
真是,只有棍子落在自己身上的时候,才知道有多疼,教训才会刻骨铭心。
我心中一喜,在这群理科书呆子中间我还是有点自信的。
前天下午拿到成绩就傻眼了,五颗星的满分,我只有三颗星,一问比例,全年级纯理科生里的后10%。
然后我去翻了翻满分作文。下面的评价赫然写着:“新概念作文的即视感”。
你确定这种读都读不懂的东西是新概念风?
于是我去跟教务申诉查分。
当时在找教务的当然不止我一个人。
我说这满分作文太普通了,全是辞藻的堆砌,通篇都是规范的引用和规整的排比。我觉得这不是新概念风。
还没等老师回复,就有同学看不下去了:“你这是自我感觉太良好了吧”“自己当然觉得自己的作文写得好”“人家怎么就不是新概念风了?”“人家肯定比你写得好,助教给分都是有原因的。”“你看没看过新概念作文啊?xx文集上面的都是这样的。”
我怎么没看过,我还是作者呢。
然而我终究还是把这句话咽了回去。这样的误会根深蒂固,我有什么辩解的余地呢。
我知道的,他说的那种文章,在一些新概念文集上很多,我也写过,也在某文集上发过。比如《江南》,也许他们看过。那真是极华丽没内容,我在《锌年》里也提到了,当时的语文老师告诉我,我的文章太空洞没内容,读我的文章的人,他们感受不到。
《江南》是我在高一的某个早自习赶出来的要交的语文作业,只花了半个小时;《锌年》是它背后的故事,我修改了十几遍。写《江南》的时候,我高一,为赋新词强说愁,写《锌年》的时候我高三,被逼到绝境无处可逃。
可是江南江南,长江以南,它终究只是一个秀丽的地方,赋予它的太多的华丽的辞藻,只会显得土,显得累赘。
新概念,讲究的是新思维新表达真体验,不是么?
我忽然想到,前段时间,贴吧上有人说,很多新概念作文就是靠辞藻堆出来的,我还在不服,说他没看过新概念。可是我没想到,这个误会竟然这么大,大到连我们的助教,我身边的同学们,都觉得那就是新概念。
我以前从来不觉得自己有任何问题,直到昨天。
我真是自作自受。
入围了,看到稿费心动了,把各种稿子一股脑扔给了文集,连早自习赶完的语文作文也不放过。于是,这样的文章多了,好多人以为这才是新概念。
500块钱的稿费,真的值么?这个分数的落差,5000块钱也买不回来。
真是,只有棍子落在自己身上的时候,才知道有多疼,教训才会刻骨铭心。