放着工厂老板不做，
他在街上开了一所免费学校。
···
马路学校
Footpath School
如果你来到印度Ahmedabad，
你会看到一个非常奇异的景观。
伴随着汽车的轰鸣而过，
一帮孩子正在专注地听一老头讲课。
这个70岁的老头名叫Kamal Parmar，
从2001年创办这所街边学校以来，
这已经是他站在“讲台”的第16个年头，
“靠激情你可以坚持一二年之久，
但你做不成任何事情。”
Kamal本来是一家工厂的老板，
16年前遇上的一帮孩子
让他彻底改变了自己的人生。
“当时我看到20多个孩子考完试高兴回家去，我心血来潮，好奇他们在学校里学到了什么，便上前询问。”
结果孩子们一问三不知，
更令他震惊的是，
8年级的孩子竟然只认识几个字母，
连基本的诵读都不会。
震惊之余，
他赶紧跑到附近的贫民窟，
对400名学生进行了调查，
却只有5个孩子会基本的读写···
回到家中的他久久不能平静，他想知道造成这一恶果的原因，但是在翻阅资料
的过程中，他查到的一组数字更是将他推到了崩溃的边缘。
过去6年中，印度教育费用上涨超200%，家庭收入上涨却仅40%，父母只有一人工作的家庭中，超过88%都无法承担孩子的教育费用。
而对这些贫民窟里的孩子来说：
有学上就不错了，
还哪敢奢望什么教育水平！
稍稍平缓的Kamal做了一个重大决定：
将工厂交给两个儿子，
他要亲自教这些可怜的孩子，
不能让他们重演父母的悲剧。
没有现成的教室，
他就把课堂安在大街上；
没有课桌、椅子，
他请人把工厂的材料制成桌椅。
他的街边学校就这样开学了，
不同于一般的学校，
这里下午5:30才开始上课，
持续到晚上9点结束。
最初只有15个孩子，
他们选择来这里的原因很简单：
这里有学校听不够的故事，学不到的知识。
“他们并非不爱学习，
恰恰相反，他们对知识如饥似渴，
只是没有人能给他们恰当的引导和教育。”
认识到这一点的Kamal，
决定采用开放式的授课方式，
除了教最基本的知识外，
他更多的是引导他们发现问题，主动学习。
任何人只要愿意，
都可以加入课堂中来。
有一次一个摩托车主，看到孩子们在街边课堂学习，跳下摩托车教了孩子半个小时，然后扬尘而去。
不仅如此，
他还为孩子们免费提供晚餐，
以及一年一次的野外旅行。
Kamal深爱着这帮学生，
他把他们当成自己的孩子，
16年来他从未打骂过一个学生。
而孩子们也深深爱上了
这间喧闹又亲切的课堂。
每天他们都会主动来到这里排好桌椅
早早坐在长凳上等待开课
一名小女孩下课后，久久不愿离去
“在学校里，
我们被教导限制，
但在这里学习不是负担，
而是一种乐趣。”
现在Kamal的课堂已经由最初的15人，
增长到现在的155人，
99.9%的学生每天都会来此上课，
而16年间教过的学生早已难以计数。
他的学生中有银行经理、医生、工程师等等不一而足，这对于贫民窟里长大的孩子来说，不得不算是一个小小的奇迹。
而更令他欣慰的是，
他的一些学生已经来到他的身边，
开始做起他16年来一直坚持的免费授课。
他的街边学校也越来越得到人们的理解和欢迎，人们不仅为这些孩子捐助图书、黑板、粮食等一些必要的东西，甚至还有国际志愿者来到这里教书。
有人问Kamal：
“你都70岁了，
打算什么时候‘退休’？”
Kamal认真地说：
“看到孩子们在喧闹的街道，
那种100%的投入与专注，
我教书的心就一刻也停止不了跳动。”
他在街上开了一所免费学校。
···
马路学校
Footpath School
如果你来到印度Ahmedabad，
你会看到一个非常奇异的景观。
伴随着汽车的轰鸣而过，
一帮孩子正在专注地听一老头讲课。
这个70岁的老头名叫Kamal Parmar，
从2001年创办这所街边学校以来，
这已经是他站在“讲台”的第16个年头，
“靠激情你可以坚持一二年之久，
但你做不成任何事情。”
Kamal本来是一家工厂的老板，
16年前遇上的一帮孩子
让他彻底改变了自己的人生。
“当时我看到20多个孩子考完试高兴回家去，我心血来潮，好奇他们在学校里学到了什么，便上前询问。”
结果孩子们一问三不知，
更令他震惊的是，
8年级的孩子竟然只认识几个字母，
连基本的诵读都不会。
震惊之余，
他赶紧跑到附近的贫民窟，
对400名学生进行了调查，
却只有5个孩子会基本的读写···
回到家中的他久久不能平静，他想知道造成这一恶果的原因，但是在翻阅资料
的过程中，他查到的一组数字更是将他推到了崩溃的边缘。
过去6年中，印度教育费用上涨超200%，家庭收入上涨却仅40%，父母只有一人工作的家庭中，超过88%都无法承担孩子的教育费用。
而对这些贫民窟里的孩子来说：
有学上就不错了，
还哪敢奢望什么教育水平！
稍稍平缓的Kamal做了一个重大决定：
将工厂交给两个儿子，
他要亲自教这些可怜的孩子，
不能让他们重演父母的悲剧。
没有现成的教室，
他就把课堂安在大街上；
没有课桌、椅子，
他请人把工厂的材料制成桌椅。
他的街边学校就这样开学了，
不同于一般的学校，
这里下午5:30才开始上课，
持续到晚上9点结束。
最初只有15个孩子，
他们选择来这里的原因很简单：
这里有学校听不够的故事，学不到的知识。
“他们并非不爱学习，
恰恰相反，他们对知识如饥似渴，
只是没有人能给他们恰当的引导和教育。”
认识到这一点的Kamal，
决定采用开放式的授课方式，
除了教最基本的知识外，
他更多的是引导他们发现问题，主动学习。
任何人只要愿意，
都可以加入课堂中来。
有一次一个摩托车主，看到孩子们在街边课堂学习，跳下摩托车教了孩子半个小时，然后扬尘而去。
不仅如此，
他还为孩子们免费提供晚餐，
以及一年一次的野外旅行。
Kamal深爱着这帮学生，
他把他们当成自己的孩子，
16年来他从未打骂过一个学生。
而孩子们也深深爱上了
这间喧闹又亲切的课堂。
每天他们都会主动来到这里排好桌椅
早早坐在长凳上等待开课
一名小女孩下课后，久久不愿离去
“在学校里，
我们被教导限制，
但在这里学习不是负担，
而是一种乐趣。”
现在Kamal的课堂已经由最初的15人，
增长到现在的155人，
99.9%的学生每天都会来此上课，
而16年间教过的学生早已难以计数。
他的学生中有银行经理、医生、工程师等等不一而足，这对于贫民窟里长大的孩子来说，不得不算是一个小小的奇迹。
而更令他欣慰的是，
他的一些学生已经来到他的身边，
开始做起他16年来一直坚持的免费授课。
他的街边学校也越来越得到人们的理解和欢迎，人们不仅为这些孩子捐助图书、黑板、粮食等一些必要的东西，甚至还有国际志愿者来到这里教书。
有人问Kamal：
“你都70岁了，
打算什么时候‘退休’？”
Kamal认真地说：
“看到孩子们在喧闹的街道，
那种100%的投入与专注，
我教书的心就一刻也停止不了跳动。”
