最近看贴吧里很多人在讨论中国的教育体制,但实际上,真的懂教育的人很少。
我写这篇帖子,不是给中国所谓“应试教育”洗白,而是让大家讨论,中国式教育的精髓与弊端。
于我,应试教育一定是利大于弊的,但是仍有不完善,法律赋予我们言论自由的权利,我们就有权力也有义务去和平探讨。
很多人认为应试教育等同于填鸭式教育,但并不是,尤其是中国的高考,考试内容仅凭填鸭式教育没人可能做出来。
请区分 填鸭 与 应试。
但再者,我们的教育真的是应试的吗?
这很难界定,有人说我们学习几十年不过是为的高考,一考定终身,这时就有人举例,很多大学生如何如何颓废。
但是他们忽略了一个阶层,精英阶层。
高考第一次将人分等,这是事实,中国顶级大学如211工程985工程c9联盟中的大学,学生都是精英中的精英。
这些人很少会去荒废学业,他们仍旧努力学习,当然中国的大学制度确实与西方差距大。中国一开始采用西方的大学制度不过当时与苏联蜜月时改为苏式,导致了发展中的不少问题。
也有人提到学习动机的问题,说很多人只为混一张证,但是没有对学习的热爱,又怎么会有动力呢。硬逼着学?那就是填鸭式教育。
有很多人说现在中国教育如何压抑孩子的创造性,呵呵😊,你去硅谷这些地方问问,这些精英的学习是否刻苦。当然外国有些人凭借某方面的特长,也许会被大学招收,但是更多的,还是要看成绩。
我写这篇帖子,不是给中国所谓“应试教育”洗白,而是让大家讨论,中国式教育的精髓与弊端。
于我,应试教育一定是利大于弊的,但是仍有不完善,法律赋予我们言论自由的权利,我们就有权力也有义务去和平探讨。
很多人认为应试教育等同于填鸭式教育,但并不是,尤其是中国的高考,考试内容仅凭填鸭式教育没人可能做出来。
请区分 填鸭 与 应试。
但再者,我们的教育真的是应试的吗?
这很难界定,有人说我们学习几十年不过是为的高考,一考定终身,这时就有人举例,很多大学生如何如何颓废。
但是他们忽略了一个阶层,精英阶层。
高考第一次将人分等,这是事实,中国顶级大学如211工程985工程c9联盟中的大学,学生都是精英中的精英。
这些人很少会去荒废学业,他们仍旧努力学习,当然中国的大学制度确实与西方差距大。中国一开始采用西方的大学制度不过当时与苏联蜜月时改为苏式,导致了发展中的不少问题。
也有人提到学习动机的问题,说很多人只为混一张证,但是没有对学习的热爱,又怎么会有动力呢。硬逼着学?那就是填鸭式教育。
有很多人说现在中国教育如何压抑孩子的创造性,呵呵😊,你去硅谷这些地方问问,这些精英的学习是否刻苦。当然外国有些人凭借某方面的特长,也许会被大学招收,但是更多的,还是要看成绩。