首先你们要明白，这剧讲了些啥，讲离心力么，讲蒸汽么，都不是，他喵是在讲故事。既然是讲故事，那这个故事就是一个作品，而不是一个论文。

初中语文老师该出场了，你们都吐槽火车没脱轨这件事靠不靠谱，那好说，运气主要成分，行了吧，有什么结论你跟剧里人去讲？人家还以为卡巴内是妖魔鬼怪呢，这是个作品而不是理论，作品就要按文科的思考方式来，你结合当时的背景了么。

你们都讨论，菖蒲指挥的那句话有问题么？是典型的没结合故事文章的背景大环境，语文老师很生气的，故事的背景决定了菖蒲的指挥在这个水平上算不得靠谱，不然她有能耐她怎么不开火车呢。

楼主你分析的真好，你说的我一个字都没看

如果火车快脱轨这段时间群众慌乱暴动了怎么办，那不是雪上加霜，所以这句台词没毛病，是算不上正确但非常有必要的。综上所述，这段剧情刻画的是菖蒲这个人，而不是你们该讨论的火车离心问题。

图不错

连清仁，在你们讨论物理老师的时候，你们的语文老师很心痛阿。

留名

心疼一下菖蒲，角色刻画的很成功，但是因为剧情不严谨背锅了。

总结：老师们都是漫画家？

还有这位，那件衣服讲道理不需要脱是个可有可无的动作你们怎么不吐槽了？因为从观众的角度来说非常有必要脱不是么，大家都懂

剧情里菖蒲的台词改了任何一句刻画的人物都是不一样的，严不严谨都是自圆其说，就跟古人写的错别字叫通假字一个道理。