一、学科竞赛(奥赛)是什么,保送是什么,自招是什么等粗谈
大家知道,在我们的身边有时会隐藏或者明现出一些在智力方面骨骼清奇的大神,“天才”,在某学科方面已经有一定的造诣,或者如同《功夫》里发哥扮演的小生,潜质暂未被发现。
举办学科竞赛的目的就是这样:选拔出这类在某一方面具有特殊潜质的人才,然后培养之。选拔这类人才的政策,即保送政策。
为了激励学科竞赛的发展,在国际上取得更好的成绩,为祖国争~光~,教育部在2001年大幅度扩充了保送生的规模,使得各个学科在各省每年均有几十位不等的一等奖具有保送资格,进入到C9等优良大学。大规模保送的初衷是好的,但是这当中出现了一些问题,加之国人跟风似的参与对“奥数”大加挞伐,教育部决定自2013年始大幅度收紧竞赛保送政策及竞赛相关高考加分政策,各个学科各有50-60位学生是真正能够被保送的,算下来五科共约260位,当然这些人中之杰大约的确全部都去了清华、北大。
而对于大多数取得一定成绩的竞赛党,即取得各科竞赛省赛区一等奖(全省前几十位)的同学来讲,这个证书变为了自主招生的敲门砖。当然,各科是存在一定的“鄙视链”的,因为大多数好大学自招是要考笔试的,而笔试在多数情况下重点考察数学、物理,或者说自招笔试时拉分的是这两科。
这里插几句,简要介绍一下自招,即自主招生。自招和竞赛有点相像,都是选拔人才;但两者有一定区别:其一,选拔主体不同,自招的主体是各个大学,而竞赛的主体是国家;其二,考察目的稍有不同,竞赛初衷是选拔在基础科学具有特殊潜质,愿意投身科学的人才,当然事实上,那些人中之杰有一部分以此为跳板进入顶级大学学习热门专业,去挣票子去了。自招目的主要是选拔聪明、会学习的全才(针对理科生来讲),为大学网罗一小部分优质生源(教育部明文规定招收规模不超过5%)。
但是,由于自主招生的政策在特殊年份会有收紧,所以在近几年,有的年份获得省赛区一等奖的同学,最终不能进入以前该高中同等奖项能保送到的大学。当然,这和高中也有一定关系。
而普遍来讲,由于保送制度自2013年以来的大幅收紧,近几年获得各科省级赛区一等奖的出路,没有具有保送资格的那些年那么好。
大家知道,在我们的身边有时会隐藏或者明现出一些在智力方面骨骼清奇的大神,“天才”,在某学科方面已经有一定的造诣,或者如同《功夫》里发哥扮演的小生,潜质暂未被发现。
举办学科竞赛的目的就是这样:选拔出这类在某一方面具有特殊潜质的人才,然后培养之。选拔这类人才的政策,即保送政策。
为了激励学科竞赛的发展,在国际上取得更好的成绩,为祖国争~光~,教育部在2001年大幅度扩充了保送生的规模,使得各个学科在各省每年均有几十位不等的一等奖具有保送资格,进入到C9等优良大学。大规模保送的初衷是好的,但是这当中出现了一些问题,加之国人跟风似的参与对“奥数”大加挞伐,教育部决定自2013年始大幅度收紧竞赛保送政策及竞赛相关高考加分政策,各个学科各有50-60位学生是真正能够被保送的,算下来五科共约260位,当然这些人中之杰大约的确全部都去了清华、北大。
而对于大多数取得一定成绩的竞赛党,即取得各科竞赛省赛区一等奖(全省前几十位)的同学来讲,这个证书变为了自主招生的敲门砖。当然,各科是存在一定的“鄙视链”的,因为大多数好大学自招是要考笔试的,而笔试在多数情况下重点考察数学、物理,或者说自招笔试时拉分的是这两科。
这里插几句,简要介绍一下自招,即自主招生。自招和竞赛有点相像,都是选拔人才;但两者有一定区别:其一,选拔主体不同,自招的主体是各个大学,而竞赛的主体是国家;其二,考察目的稍有不同,竞赛初衷是选拔在基础科学具有特殊潜质,愿意投身科学的人才,当然事实上,那些人中之杰有一部分以此为跳板进入顶级大学学习热门专业,去挣票子去了。自招目的主要是选拔聪明、会学习的全才(针对理科生来讲),为大学网罗一小部分优质生源(教育部明文规定招收规模不超过5%)。
但是,由于自主招生的政策在特殊年份会有收紧,所以在近几年,有的年份获得省赛区一等奖的同学,最终不能进入以前该高中同等奖项能保送到的大学。当然,这和高中也有一定关系。
而普遍来讲,由于保送制度自2013年以来的大幅收紧,近几年获得各科省级赛区一等奖的出路,没有具有保送资格的那些年那么好。