以下是友协二校微信群8月30日新闻《友协二校举行“上好开学第一课”科任教师说课活动》
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新闻内容如下：
2016年2月29日，友协二校根据平房区教育局对开学初备课的要求，进行了科任学科“上好开学第一课”说课活动。学校科学、品德、地方、综合、美术、信息技术六个学科13名任课教师参加了说课。
老师们很重视此次活动，都做了充分准备，通过说课反映出老师们都能够深入了解教材，把握教材重难点，领会课程精髓。并能够集思广益、群策群力，很好地开展了集体备课。
说课后教师结合授课环节进行了研讨，教师们分别就重点、难点的剖析，教学理念的引领，教学环节说课设计等方面各自阐述了自己的看法和感悟。XX书记对本次活动进行了总结，指出了教师说课及研讨中的优点及不足，XX校长对本次活动的开展进行了肯定，并希望教师们在今后的备课及教学中要做到眼中有生，心中有本。
2个小时的说课，1个多小时的研讨，教师们坦诚相见，平等切磋，思维碰撞心灵沟通。本次学期初说课活动，对新学期的教学工作的侧重点起到很好的引领促进作用。
（附13张照片）
质疑：
1、第一自然段提到“学校科学、品德、地方、综合、美术、信息技术六个学科13名任课教师参加了说课。”但是照片只显示有12名任课教师在讲台前进行说课，为什么落下1名教师？而且学校里以上六个学科的科任任课教师远远超过13名，为什么缺席几名科任教师没参加说课活动？科任学科还有体育、音乐学科，但“上好开学第一课”科任教师说课活动为什么将他们落下？还有跆拳道、围棋学科，任外聘的科任教师，是否本校科任教师缺乏教课能力？
2、此活动共分4步：集体备课、说课、集体研讨、领导总结。第2自然段介绍集体备课和对备课的简评。第3自然段介绍了集体研讨和领导总结。为什么落下介绍说课活动过程？与标题《友协二校举行“上好开学第一课”科任教师说课活动》本质脱离。第4自然段又做总结，真是多余。
3、“XX书记对本次活动进行了总结，指出了教师说课及研讨中的优点及不足，XX校长对本次活动的开展进行了肯定，并希望教师们在今后的备课及教学中要做到眼中有生，心中有本。”教师在备课及教学中做到眼中有生，心中有本，这是对教师备课及教学最基本的要求。如果一名教师在备课和教学中被评价为“以后要做到眼中有生，心中有本”就说明该名教师在备课和教学中不是出现缺点和不足，而是出现教学事故，这是不配拥有教师资格的，也与“校长对本次活动的开展进行了肯定”“本次学期初说课活动，对新学期的教学工作的侧重点起到很好的引领促进作用。”相互矛盾。
4、此条新闻要由领导审核才能发出，校领导假作为、乱作为，出现低级错误。这样的领导指导教师工作简直就是笑话。