2016年度注册消防工程师考试行程已落下帷幕,考生们诉说着自己的心声,不满、懊悔、激励、奋进,各形各色。作为数万考生之一的我消考之路充满坎坷,充满挑战,这也要求勇士们耐得住寂寞,扛得了打击。
16年,新兴了一个名词叫“回头看”,回头看看自己做了什么,是怎么做的,哪些是可取的,哪些是不可取的?回头看一下,人会越来越清晰,回头看一下,路会越来越平坦。
一、考试试题情况
1、15年度《技术实务》:题干五行,废话四行,重实践
2、16年度《技术实务》:主流考点有坑,非主流考点靠蒙
小结:15年试卷长篇大论,大部分学员做题时间不够用,16年在这方面进行了规避,但总得难住一些学员吧,那就考的细一点,个别题偏一点(八题左右,需要看规范)。
3、15年度《综合能力》:特别重实践,不懂原理,题很难做好,但可喜的是有不少送分题。
4、16年度《综合能力》:单选简单,但需记忆不少数字,而且需准确记忆(大于还是小于还是等于)。多选无限坑且偏难,如果单选考不到55分,想通过这门课不是很容易。
小结:相对而言,综合是三门课中容易及格的一门,而且实践题也弱化了,更多要求的是学员对知识点的牢固掌握,及个别字眼的考察。
5、15年度《案例分析》:题量大,时间紧,重实践,要求对知识点灵活运用。
6、16年度《案例分析》:两道多选题,1道设备题,1道安全题。选项看着都对,让人不敢下手,需结合背景进行选择,同时个别字眼设坑。其它4题,题干太长(第4题题干是整整一页纸外加五行),基本都是挑错题,但学员思路易混乱。
小结:较15年相比,实践内容也是弱化了。知识点也很常规,计算量也不大,但紧张的节奏,过多的篇幅,容不得学员思考,往往会的知识点也没有答上。同时,选择题的加入并没有起到提分的作用。
就16年考题来说,出题人还是有意让更多的人通过考试,但效果或许不会那么明显。2年2个出题思路,2个出题类型,也在摸索当中。
回头看的目的也是向前看,向前走。不管题型如何变,试题如何出,对我们的要求就是把知识点看细、看全、看懂、看透。然后拥有好的学习思路、好的学习方法、好的老师引导,最终去通过这个考试。
我的建议:
成绩出来开始学习,每周周内学习2天4个小时,然后周末再简单过一遍,这样先过第一遍。
考试能不能通过,关键在于第二轮的学习,第二轮在于知识点的运用和提升、实践。
第三轮是重点强化提升,重者恒重,抓好建规和消防设施的串接。
第四轮,查漏补缺,背诵重点条款,拿出时间学习边角料知识。
16年,新兴了一个名词叫“回头看”,回头看看自己做了什么,是怎么做的,哪些是可取的,哪些是不可取的?回头看一下,人会越来越清晰,回头看一下,路会越来越平坦。
一、考试试题情况
1、15年度《技术实务》:题干五行,废话四行,重实践
2、16年度《技术实务》:主流考点有坑,非主流考点靠蒙
小结:15年试卷长篇大论,大部分学员做题时间不够用,16年在这方面进行了规避,但总得难住一些学员吧,那就考的细一点,个别题偏一点(八题左右,需要看规范)。
3、15年度《综合能力》:特别重实践,不懂原理,题很难做好,但可喜的是有不少送分题。
4、16年度《综合能力》:单选简单,但需记忆不少数字,而且需准确记忆(大于还是小于还是等于)。多选无限坑且偏难,如果单选考不到55分,想通过这门课不是很容易。
小结:相对而言,综合是三门课中容易及格的一门,而且实践题也弱化了,更多要求的是学员对知识点的牢固掌握,及个别字眼的考察。
5、15年度《案例分析》:题量大,时间紧,重实践,要求对知识点灵活运用。
6、16年度《案例分析》:两道多选题,1道设备题,1道安全题。选项看着都对,让人不敢下手,需结合背景进行选择,同时个别字眼设坑。其它4题,题干太长(第4题题干是整整一页纸外加五行),基本都是挑错题,但学员思路易混乱。
小结:较15年相比,实践内容也是弱化了。知识点也很常规,计算量也不大,但紧张的节奏,过多的篇幅,容不得学员思考,往往会的知识点也没有答上。同时,选择题的加入并没有起到提分的作用。
就16年考题来说,出题人还是有意让更多的人通过考试,但效果或许不会那么明显。2年2个出题思路,2个出题类型,也在摸索当中。
回头看的目的也是向前看,向前走。不管题型如何变,试题如何出,对我们的要求就是把知识点看细、看全、看懂、看透。然后拥有好的学习思路、好的学习方法、好的老师引导,最终去通过这个考试。
我的建议:
成绩出来开始学习,每周周内学习2天4个小时,然后周末再简单过一遍,这样先过第一遍。
考试能不能通过,关键在于第二轮的学习,第二轮在于知识点的运用和提升、实践。
第三轮是重点强化提升,重者恒重,抓好建规和消防设施的串接。
第四轮,查漏补缺,背诵重点条款,拿出时间学习边角料知识。