时光荏苒,花开又落,当理工大成为母校,已经过去数载芳华。先谈谈这个话题的初衷吧。我不想妄谈中国本科教育如何如何,只是有感论坛、群组里面能源专业的本科小白们,每每的各种关于专业的苦恼和疑惑。决定写这篇文字,陈述个人对于专业理解,希望对热能专业童鞋们有所裨益即可,不当之处,愿君珍重。
既然写一个关于专业学习有关的文字,那就谈谈作者其人吧。作者出身热能与动力专业,而后工程热物理专业小硕,因为深爱自己专业,也才对专业进行诸多思考。毕业以后一直从事热管理工作,有感热能专业的无限魅力,从本科的各种专业类型的比赛(挑战杯、数学建模等)、以及求学过程与老师的项目合作,使我先于身边的同学对专业知识有了更多的理解。在专业上我总试图通过最简单的物理道理理解那些书本中晦涩单板的知识,并将彼此之间的联系找出来,融会贯通,最后以期能够达到学以致用等目的。作为工程师,面临的终极目标是解决问题。也希望大家能够做有用的学问,我想这就是工程师特点,两字:实用,而非科学家、研究人员所做的前沿,探究性学问所思考的问题
既然写一个关于专业学习有关的文字,那就谈谈作者其人吧。作者出身热能与动力专业,而后工程热物理专业小硕,因为深爱自己专业,也才对专业进行诸多思考。毕业以后一直从事热管理工作,有感热能专业的无限魅力,从本科的各种专业类型的比赛(挑战杯、数学建模等)、以及求学过程与老师的项目合作,使我先于身边的同学对专业知识有了更多的理解。在专业上我总试图通过最简单的物理道理理解那些书本中晦涩单板的知识,并将彼此之间的联系找出来,融会贯通,最后以期能够达到学以致用等目的。作为工程师,面临的终极目标是解决问题。也希望大家能够做有用的学问,我想这就是工程师特点,两字:实用,而非科学家、研究人员所做的前沿,探究性学问所思考的问题