2016.8.4
风筝和放风筝的人
你是风筝，
我是放风筝的人，
你是我手里握着的那头不能放手的牵挂
我是你在蓝空中想挣脱却难以挣脱的羁绊
我们努力的方向始终是相反的，
可是我们却只能连在一条线上，
我始终担心着那头的你，
而你却拼命追随着风跑，
你在风里肆意欢笑，
我在地上牵肠挂肚。
也许，有一天，
连着我们之间的那条线终于经不起狂风的考验，
断了，
你跟着风飞走了，
你终于自由了，
我再也不是你的束缚，
我也再也无能为力，
我们都累了，
我们都尽力了，
你还是选择了你想去的方向，
我还是依然可能望着天空寻找着你的影子，
你有你的结局，
我有我的执著，
我们的方向还是相反的，
我们还依旧会朝着自己想去的方向前进。
也许，
有一天，
我们会相遇在某棵树前，
互相望着彼此都默默笑了，
也许，
我们再也不会相见，
从此天涯海角茫茫人世再无音讯
我们的故事只有那根曾经连着我们彼此却最终被风吹断了的线记得了。

2016.8.30
看一个人的人品，不是看瞬间，也不是看细节，而是看长远。时间久了，人品好坏自然凸显。看一个人的能力，不是看成功，也不是看失败，而是看志气。志气长存，能力自然能培养出来。看一个人的感情，不是看表面，也不听诺言，而是看他为你做到什么。不要因一时的喜好而下判断，人还是要靠相处的。

2016.10.30
原来那种能把“已经沉睡的灵魂，萎缩的自信，看斜下方的眼光”瞬间变成“清醒的自我，没来由的自信，平视世界的目光”的服装叫“超修身”。因为穿上的感觉非常好，朋友也觉得很好，于是建议我买下来。你为未来准备的衣服，总有穿上的一天。你每日付出的努力，也总有被人看到的时候。你看，其实我们都是一样的。别人总说我们买了一些没用的东西，其实我们只是对未来充满了好奇和信心。当我们把那些有用的没用的东西全部都武装在身上，那时一定超级无敌。

2016.12.3
这就是场游戏，在充斥着好奇心和欲望的驱使下进入，在没有足够能力和经验下坚守自己的底线和原则，即使最后失败，遍体鳞伤，也是有尊严的强者，有些人注定没自尊一辈子，有些事注定有它的道理，不属于你的领域和不适合你的事情，就不要轻易去尝试和探索，人生在于适合自己❤

2016.12.8
名词解释：答点，点开头总起句，结尾总起句。
简答：两个国家比较，1：揭题，两个国家有共同点，具体表叔如下：123
2：不同点：123
3：总题：这就是他们的不同点，相同点。或加上影响。总结。
论述：逻辑清晰，卷面整洁。卷面效果好。会增分。

2016.12.25
这条路
今天上午11点半考完，走出考场并没有什么要解放的感觉，只是感觉不用再努力想着准备下场考试了，真好。回到宾馆，收拾了东西，回到了学校，今天是圣诞节，路上也并没有什么新鲜热闹的，天阴阴的，下着小雨，静静的。吃过饭，我竟然一时不知道我接下来要干什么，宿舍里大家都在睡觉或者看视频，我也就洗洗脚躺在了床上。想着接下来班主任还要找我们开会，还要找学妹填写团支部工作手册，接下来的几天可能还会去自习室，去图书馆借书准备论文…
睡了一会儿，我回顾了一下自己考研的这段历程，有种说不出的感觉。考研这条路对于我来说，与其说是在学习努力程度上对我的考验，不如说是心理承受和调控上对我的考验。我觉得我在考研上付出的学习方面的努力远远没有高考多，更多的是总是需要去努力调控考研期间一直不断的各种繁杂事务和情绪对我的干扰。
去年的这个时候，我确定了我要考研，记得去年学长学姐们考完研，我专门跑到了她们宿舍问了她们好久，当时的她们大概就是现在我们的样子，并没有一种努力好久终于解放的快感，更多的是像往常一样的平静。
寒假回家我拿了几本书，想着提前看看，事实证明像往常一样回家学习是几乎不可能实现的。三月份回到学校，进入了大三下学期，我们还有课，此时对于考研的意识还很淡泊，也很迷茫，不知道自己这几个月的准备期需要干什么，于是总是去自习室问准备复试的学姐学长们，她们每个人说的其实都差不多，只是当时还不能完全理解感受她们所说的，直到后来自己真正投入到复习中才慢慢体会。
三月份时，我和班里的一个同学偶然间谈到了想考的学校，结果我俩的目标出乎意料的一致，于是就一拍即合去了想考的学校考察了一番，虽然最后没有见到相关的学长学姐拿到以前的考试题，但是我俩都很开心的回来了。
大三下学期的课虽然不多但挺麻烦的，学习的大部分都是需要下面自己练习和准备的教师技能方面的，作为一个师范专业的学生，这些都是必须学习和掌握的。由于考研的目标还比较模糊，加上中间各种繁琐的事，大三下学期基本上没有怎么准备考研的事情。眼看就要进入暑假，别人有的第一轮复习就已经结束了，我第一轮才刚刚开始，这不由的让我油生一种紧迫感，决定暑假不回家在学校好好复习。
暑假如愿以偿留在了学校学习，结果刚开始就发生了一件让我至今想起来还会难受的事情，这种难受的情绪基本伴随了我一暑假，但是我还是坚持留在了学校学习。暑假基本把第一轮进行完了。
开学了，眼看就剩下了基本三个多月的时间，面对刚刚结束第一轮复习的我，决定好好把握这三个月，此时我的目标还没有变，还是那个一直想去的学校。结果从九月份开始因为奖助学金的问题，老师总是找我，把我定位负责人，我几乎每星期都会去办公室几次，今年的奖助学金申请程序比较麻烦，中间涉及的同学也大部分是考研的，大家都觉得时间比较紧还要忙于这件事就觉得比较烦，我又何尝不是呢，但是烦并不是问题，烦不烦都会有这些事情并且最终都是要做的，何不抱着平稳的心态来做呢？然后我就抱着平稳的一直把这件忙到了11月才结束。想着终于结束了，可是书记又因为要开支部会忙了一星期，之后又出现了助学金名额多的事，又忙了几天，这差不多都十一月中旬了，我对自己的复习越来越没信心，同时有感觉很痛苦。但是还是忍了下来，一直支撑着，鼓励着自己。
考试前又出现了和室友的矛盾，宿舍因为宾馆住宿分配问题而产生的矛盾，心真的好累好累。但是想想都到现在了，怎么样都要进考场试试，然后再准备公务员。就一直坚持到了考试最后。
真的这个过程很难熬，最后的一段日子几乎每天都会有想放弃的时刻，难受的要死时刻，想想自己都咬咬牙坚持走到最后，真的挺感动🌹

2017.2.26
2016.12.30 报名
2017.1.5 出初始密码
2017.1.6 预约考试
2017.1.10 预约成功
2017.1.13 考试科一
2017.1.14 下午学习科二，起步倒步
2017.1.15 上午学方向盘
2017.1.19 学了几天倒库，回家帮忙
2017.2.3 重新去学一直到考试
2017.2.15 第一次去看考场
2017.2.17 第二次150去看考场，练了三把都是100分。
2017.2.18 等到快中午，我们那组倒数第三个进去，一把过100^_^
2017.2.19 早上回学校，期待暑假回来学科三拿证。

2016.12.26
古代史 1.埃赫那吞改革 2.种姓制度 3.民法大全 4.大化改新 5.简述法兰克人封建化进程6.简述伊斯兰教的信仰和功课，以及伊斯兰教对阿拉伯国家形成的作用 7.论述雅典民主制产生的原因，形成的过程和影响，以及你的评价。
近代史
1.拿破仑2.宅地法3.非洲年 4开罗会议 5.吴于堇对世界历史的看法的基本观点，对其中一点展开论述 6.戴高乐主义分析 7.依据领导力量划分两战期间亚非拉民族民主运动的类型，并举例分析其背景，内容，特点，影响
河大复试题：1大化改新内容，意义
2.论述战后新科技革命的有利条件
3.14到19世纪有哪些资本主义思想解放运动？中心思潮是什么？有什么影响？
4.美国参加朝鲜战争的背景，战略意图，影响有哪些？
5.选一个动荡地区或国家，谈谈你对它发展的认识

2017.3.25
犹太教
研究始于清代
清末著名史学家洪钧在 《元史各教名考》 一文中对犹太教作了初步 考证。
周燮藩的 《犹太教 小辞典》3、张倩红等的 《犹太教史》4、黄陵渝的 《犹太教》5 等，译著代表作有 G. G. 索伦的 《犹太教神秘 主义主流》6、诺曼·所罗门的 《犹太人与犹太教》7 和西蒙·蒙蒂菲奥里的 《耶路撒冷三千年》8 等。研究 内容涉及犹太教教义、教派、犹太教思想、犹太教与以色列国、犹太教与其他宗教的对比研究等方面

2015.5.15
lswhxytyb@126.com
tyb123456

2018.1.19
为什么我喜欢的人都不愿意和我在一起？我什么时候才会有男朋友？