教育当从婴孩时期开始—“教育”一词，并非指在大学里读完某种课程而已。教育乃从婴孩在母亲的怀里时开始。当母亲在那里塑造陶冶儿女的品格时，她便是在教育他们。（一）CG 26.1
现今父母们将儿女送往学校，而认此为已给他们教育了。然而教育的范围却比许多人所料想的还广阔得多呢！其所包括的是自婴孩而孩童，自孩童而青年，自青年而成年的各个时期所受教育的全部过程在内。当婴孩的心中能形成一种意识时，就当开始施予教育。（二）CG 26.2
心思最易受感应时就当开始教育—教育与训练的工作当从婴孩时期开始，因为那时期的心思最易受感应，而且所受的教育能牢记不忘。（三）CG 26.3
儿女应该从摇篮时期起至成年时期止受家庭学校的训练。而且，象一个有规律的学校一样，教员自己也不住地要获得重要的知识；特别是母亲，因她是家庭学校的主要教员，当在那里学习她终身最宝贵的教训。（四）CG 26.4
现今父母们将儿女送往学校，而认此为已给他们教育了。然而教育的范围却比许多人所料想的还广阔得多呢！其所包括的是自婴孩而孩童，自孩童而青年，自青年而成年的各个时期所受教育的全部过程在内。当婴孩的心中能形成一种意识时，就当开始施予教育。（二）CG 26.2
心思最易受感应时就当开始教育—教育与训练的工作当从婴孩时期开始，因为那时期的心思最易受感应，而且所受的教育能牢记不忘。（三）CG 26.3
儿女应该从摇篮时期起至成年时期止受家庭学校的训练。而且，象一个有规律的学校一样，教员自己也不住地要获得重要的知识；特别是母亲，因她是家庭学校的主要教员，当在那里学习她终身最宝贵的教训。（四）CG 26.4
