2017年4月26日,《数字节奏》教学团队受邀为北京市文化馆器乐干部进行《数字节奏》专题讲座。
![](https://imgsa.baidu.com/forum/w%3D580/sign=6674bb189845d688a302b2ac94c37dab/c647b358d109b3de390b9643c6bf6c81800a4c6a.jpg)
2TLT体系研创者——赵永建老师从各种器乐演奏特点出发,诠释了节奏训练在音乐教育、器乐演奏、声乐表演及乐团中的重要作用。就培训者提出的各种具体问题做出了解答,如:“后半拍如何精准演奏?奇数拍的曲目如何在把握其音乐性的基础上进行精准演奏?节奏训练中肢体动作如何对声乐表演进行节奏提示?”……
![](https://imgsa.baidu.com/forum/w%3D580/sign=5a8ad55edc88d43ff0a991fa4d1fd2aa/0251f009b3de9c8277d18ba46681800a19d8436a.jpg)
![](https://imgsa.baidu.com/forum/w%3D580/sign=35cc9193de3f8794d3ff4826e21a0ead/410092de9c82d1586b362b9a8a0a19d8bc3e426a.jpg)
“节奏感”不是天赋,并不是与生俱来的,经过节奏训练可以形成精准的节奏认知,不仅可以解决上述时值不准、节奏不稳、演奏没有音乐性的“难题”,更可以解决“音乐基础学习练习效率低、不系统、视谱难、视奏慢、思维方式单一”等模拟节奏学习下的所有问题。
![](https://imgsa.baidu.com/forum/w%3D580/sign=7e0193248d94a4c20a23e7233ef51bac/23d7bd82d158ccbfc408c71113d8bc3eb135416a.jpg)
![](https://imgsa.baidu.com/forum/w%3D580/sign=7db6c08faec27d1ea5263bcc2bd4adaf/0c8bf058ccbf6c8129835ec3b63eb13533fa406a.jpg)
《数字节奏》编者、特级讲师——田冉老师在现场带大家体验了基础节奏训练,并讲解了特殊节奏训练的方法。
![](https://imgsa.baidu.com/forum/w%3D580/sign=2d1de3d9771ed21b79c92eed9d6fddae/4151edbf6c81800ab351fb25bb3533fa828b476a.jpg)
![](https://imgsa.baidu.com/forum/w%3D580/sign=0f4b3a05d81b0ef46ce89856edc551a1/5cb64d81800a19d817b7f62e39fa828ba61e466a.jpg)
课后,参训者就《数字节奏》和节奏训练的学习使用,与授课老师进行了积极的咨询和交流。
通过这样的节奏训练方式,同时可以训练思维方式的多元化,多角度,使学习者在解决其他音乐问题,甚至工作和生活中的问题也能够大大提升效率!
![](https://imgsa.baidu.com/forum/w%3D580/sign=d197950004f41bd5da53e8fc61db81a0/fc88a10a19d8bc3e1dbc74e1888ba61ea8d3456a.jpg)
他们说,《数字节奏》是本次干部培训的一个极大收获,对于器乐演奏、节奏训练、音乐教育等有了全新的认知,同时也了解到,在大数据时代下,数字节奏便是一种全新的存储和处理方式,模拟节奏的学习方式必将被取代!
![](https://imgsa.baidu.com/forum/w%3D580/sign=7f9249ef11d5ad6eaaf964e2b1ca39a3/100338d8bc3eb1359e73c590ac1ea8d3fd1f446a.jpg)
![](https://imgsa.baidu.com/forum/w%3D580/sign=a07d5ccea76eddc426e7b4f309dab6a2/89d19d3eb13533fa2c02e105a2d3fd1f41345b6a.jpg)
![](https://imgsa.baidu.com/forum/w%3D580/sign=6674bb189845d688a302b2ac94c37dab/c647b358d109b3de390b9643c6bf6c81800a4c6a.jpg)
2TLT体系研创者——赵永建老师从各种器乐演奏特点出发,诠释了节奏训练在音乐教育、器乐演奏、声乐表演及乐团中的重要作用。就培训者提出的各种具体问题做出了解答,如:“后半拍如何精准演奏?奇数拍的曲目如何在把握其音乐性的基础上进行精准演奏?节奏训练中肢体动作如何对声乐表演进行节奏提示?”……
![](https://imgsa.baidu.com/forum/w%3D580/sign=5a8ad55edc88d43ff0a991fa4d1fd2aa/0251f009b3de9c8277d18ba46681800a19d8436a.jpg)
![](https://imgsa.baidu.com/forum/w%3D580/sign=35cc9193de3f8794d3ff4826e21a0ead/410092de9c82d1586b362b9a8a0a19d8bc3e426a.jpg)
“节奏感”不是天赋,并不是与生俱来的,经过节奏训练可以形成精准的节奏认知,不仅可以解决上述时值不准、节奏不稳、演奏没有音乐性的“难题”,更可以解决“音乐基础学习练习效率低、不系统、视谱难、视奏慢、思维方式单一”等模拟节奏学习下的所有问题。
![](https://imgsa.baidu.com/forum/w%3D580/sign=7e0193248d94a4c20a23e7233ef51bac/23d7bd82d158ccbfc408c71113d8bc3eb135416a.jpg)
![](https://imgsa.baidu.com/forum/w%3D580/sign=7db6c08faec27d1ea5263bcc2bd4adaf/0c8bf058ccbf6c8129835ec3b63eb13533fa406a.jpg)
《数字节奏》编者、特级讲师——田冉老师在现场带大家体验了基础节奏训练,并讲解了特殊节奏训练的方法。
![](https://imgsa.baidu.com/forum/w%3D580/sign=2d1de3d9771ed21b79c92eed9d6fddae/4151edbf6c81800ab351fb25bb3533fa828b476a.jpg)
![](https://imgsa.baidu.com/forum/w%3D580/sign=0f4b3a05d81b0ef46ce89856edc551a1/5cb64d81800a19d817b7f62e39fa828ba61e466a.jpg)
课后,参训者就《数字节奏》和节奏训练的学习使用,与授课老师进行了积极的咨询和交流。
通过这样的节奏训练方式,同时可以训练思维方式的多元化,多角度,使学习者在解决其他音乐问题,甚至工作和生活中的问题也能够大大提升效率!
![](https://imgsa.baidu.com/forum/w%3D580/sign=d197950004f41bd5da53e8fc61db81a0/fc88a10a19d8bc3e1dbc74e1888ba61ea8d3456a.jpg)
他们说,《数字节奏》是本次干部培训的一个极大收获,对于器乐演奏、节奏训练、音乐教育等有了全新的认知,同时也了解到,在大数据时代下,数字节奏便是一种全新的存储和处理方式,模拟节奏的学习方式必将被取代!
![](https://imgsa.baidu.com/forum/w%3D580/sign=7f9249ef11d5ad6eaaf964e2b1ca39a3/100338d8bc3eb1359e73c590ac1ea8d3fd1f446a.jpg)
![](https://imgsa.baidu.com/forum/w%3D580/sign=a07d5ccea76eddc426e7b4f309dab6a2/89d19d3eb13533fa2c02e105a2d3fd1f41345b6a.jpg)