儿童的领导力，通常在6-13岁即可发现端倪，科旅智慧在数十年的小学教育研究中发现，儿童在这个时期已经可以传递一些领导力潜质的特性。
其中包括：全局、界限、规律、逻辑、创新、胆略等。
有的孩子，才刚刚上小学一年级，就展现出跟其他孩子不同的地方。在学校的活动中勇于担当，承担责任，分配同学们的职责，俨然已经是一个小领袖了。
而有的孩子却缩在一边，听任别人分配摆布。
那么综上所诉，外向的这个孩子当然是具备领导潜力的，而这个害羞的孩子就不具备吗？
传统的眼光看来确实如此，但是事实却并非这样。
这个害羞的孩子针对这个活动也有自己的想法和安排，只是缺乏勇气和自信，不敢讲出来，不敢在人前表达。
科旅智慧的责任就是要让有自信的孩子更加全面地去思考问题，而这个害羞的孩子，要让他敢于表达自己的想法，勇敢的承担领导人的责任。
中国小领袖希望家长一定要教导孩子用自己的天赋、才能和力量去影响他人，领导力是我们每个人都能不同程度地被发掘和培养的能力。它只关乎我们想要成为什么样的人，与地位无关。