１
大今：(打开门)哇啊啊……高田老师……遇神了！
高田：别这么说嘛(笑)，请多关照！
大今：能过来相见很高兴，但是这样客气还为时过早。
高田：并不是客气喔！因为大今老师现在是背负着[漫画人]的人。如果大今老师是正义联盟，那么我就是都市对抗的选手(笑)。
大今：胡说八道……
２
自从翻开哥哥买的[年轻漫画]之后，就认识了[3x3eyes]。[什么呀这是！线条在闪闪发光]，手根本停不下来。自此以后就读上瘾了。
高田：谢谢。
大今：主人公八云很帅……但是买了单行本之后发现了作为女主的由的存在，失恋了。
高田：(笑)
大今：不过由也很强很有型，我也喜欢就是了。
高田：在我小时候，故事里的女英雄一般都是作为拖累主人公的存在。我就想，如果女英雄不拖累主角并作为故事中心会怎样呢……于是由就变成现在这样了。
大今：原来是那样呀。
大今：老师小学的时候好像经常在扫描本上摹写高田老师的画作。
大今：是有这么回事。小学5年级的时候吧。
高田：(一边看着扫描本)画的真好呢。
大今：……好害羞。
高田：我小学的时候就画得没那么好。同年级的其他人画得更好……我自己画得渣。
3
大今：哪里！画的很好就是了！
高田：我才是，看了大今老师的漫画不禁在心里想:好厉害！这里居然画成这样，细致到令人惊叹出来！
大今：真的是那样吗……？
高田：在[声之形]里，主人公载着女生骑自行车走，有个场景是这位女生
**黄字**高田老师在讲述声之形中印象深刻的场景。
4
突然逃走(第3卷)。那一连贯动作每一举一动都描画出来。感觉简直是在监视别人的行动。通过显示叠加的动作，将场景表现得像在身边发生那样，感觉这是大今老师的魅力所在。
大今：谢谢。
高田：在读[致不灭的你]的第一话的时候，看得出来有画得很艰难的地方……也许是与大今老师产生共鸣吧？这样的作品，明明是阅读却也需要体力(笑)。
大今：确实有这样的漫画，传达出所描画的人物的痛苦。但是从高田老师的漫画中，倒不大感觉到痛苦。可以看得出来是在开心的作画。
高田：确实有开心作画的时候…事实上即使是痛苦或者烦躁也想画得看起来很柔和，也会有这种心境。
大今：啊，那个我懂！
高田：画分镜的时候总是会陷入[怎么自己这么没用]的思想状态。画格变得乱七八糟的，[已经不行了]，这样想然后去睡觉。醒来的时候，精神集中，画的很顺利。那个套用漫画家藤田和日郎老师的话就是[太好了！并没有画得很流畅]
5
大今：我现在也觉得[真是太好了](笑)。
如何应对[生]与[死]？
高田：[致不灭的你]像儿童文学。
大今：儿童文学吗？
高田：看不出故事走向到底会怎样，一开始看就让人相当期待。然后一直弥漫着死的气味，是一种文学上的恐怖。
大今：确实闻得到死的味道。
高田：很直接地处理生与死呢。
大今：是的呢。主人公不死之身的设定其实是受到[3x3eyes]的影响。
高田：但是与我的不死身的刻画方法不一样。我是刻画一种，即使乱来，主人公也不会死的不死身。可以认为是杀不死！
**黄底**这是大今老师小时候摹画[3x3eyes]的由，留存下来数十册扫描本。是小学五年级时候的画作。
6
大今：正好相反呢……和我。
高田：对呀。我认为有趣的标准是[忘记死亡]。
大今：哦哦……。我对有趣的定义是按照[自己的意愿]作画。之前，被声优林原惠美说过[你呀，不是为了读者，而是为了自己而画漫画的呢。]，好像确实正如她所说那样……。这样好不好呢？
高田：没关系的。因为读者的想法这方面只要问编辑先生就可以了。
大今：确实，每次都是与编辑先生交流达成共识之后才画分镜。因为如果不这样做就会不安。
7
**黄底**迷你分镜:[作为与我完全不同的参考]，将高田老师的迷你分镜装订成册的大今老师这样说。不单纯是[分镜]甚至作为重要的设计书。
高田：我倒是秘密主义的。不会进行今后故事走向的交谈，而是一边说[变成这样的感觉]，一边通过介绍分镜来告知结果。
大今：那跟编辑先生谈什么呢？
高田：大部分是在闲聊(笑)。
**蓝底**将[现在的自己]融入到漫画中
**蓝字**大今老师连载[致不灭的你]已经有半年了，有什么感觉？
大今：令人担忧的……
8
高田：令人担忧的呢。对于奇幻类，想将开始揭示的主题贯彻到底确实很困难。我对这种漫长旅程已经无能为力了(笑)。
大今：[3x3eyes]只是第一季就已经有40卷了，大概连载多少年了？
高田：大概15年了吧。
大今：15年！？对于我来说真不敢想象。
高田：我也是这么想，如果一开始就叫我画40卷，我肯定会说[不可能！]，现在看回来，可以看出，将15年的每个时期的自己的心情融入到会话中。
大今；我也是，明显意识到将现在的自己放到了作品里面。现在自身思考的事情，感觉到的疑问，不知不觉地加入这些东西。
高田：不过只要做得久，就不会加东西进去了！会有这种时候……尽管如此还是不得不继续做就是了。
大今：画着画着变得痛苦的时候，会不会想做菜？
高田：会的！逃避现实(笑)。年轻的时候工作中途做起关东煮来，最后被助手阻止了呢。
大今：现在，逃避现实的时候会做什么？
高田：制作细致的[清单]之类的。比如[一天内最少画多少页]。一个一个地[好，做完了！]然后在清单上做标记哦。
9
大今：感觉那是一种心态健康的逃避现实。
高田：写好清单之后，心情就会变得轻松(笑)。今天到底要工作到什么程度呢，不得不踏出第一步就是了……处于像这样的暧昧的状态中，完全不考虑工作的事，反而变成心态不健康了呢。
大今：那个，我也是！最后沦为上网，甚至开始打游戏。
高田：如果上网准停不下来。清单里面也写明[只是稍微查下资料要1小时，如果不顺利甚至5小时]以作警示(笑)。如果有清单，按规矩来办，就会有[千万不能]的意识哟。
**黄底**不死by高田老师
在礼物用的色彩纸上作画的高田老师。看到不打草稿用画笔一气呵成，大今老师也发出黄色的悲鸣。
10
大今：想要高田老师的那个清单，想贴起来！
大今老师最后有什么想问的吗？
大今：有的，高田老师的家庭有多少人？
11
大家：问到那种程度吗？
大今：对不起，连隐私也想问……。
高田：(爆笑)
END
大今：(打开门)哇啊啊……高田老师……遇神了！
高田：别这么说嘛(笑)，请多关照！
大今：能过来相见很高兴，但是这样客气还为时过早。
高田：并不是客气喔！因为大今老师现在是背负着[漫画人]的人。如果大今老师是正义联盟，那么我就是都市对抗的选手(笑)。
大今：胡说八道……
２
自从翻开哥哥买的[年轻漫画]之后，就认识了[3x3eyes]。[什么呀这是！线条在闪闪发光]，手根本停不下来。自此以后就读上瘾了。
高田：谢谢。
大今：主人公八云很帅……但是买了单行本之后发现了作为女主的由的存在，失恋了。
高田：(笑)
大今：不过由也很强很有型，我也喜欢就是了。
高田：在我小时候，故事里的女英雄一般都是作为拖累主人公的存在。我就想，如果女英雄不拖累主角并作为故事中心会怎样呢……于是由就变成现在这样了。
大今：原来是那样呀。
大今：老师小学的时候好像经常在扫描本上摹写高田老师的画作。
大今：是有这么回事。小学5年级的时候吧。
高田：(一边看着扫描本)画的真好呢。
大今：……好害羞。
高田：我小学的时候就画得没那么好。同年级的其他人画得更好……我自己画得渣。
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大今：哪里！画的很好就是了！
高田：我才是，看了大今老师的漫画不禁在心里想:好厉害！这里居然画成这样，细致到令人惊叹出来！
大今：真的是那样吗……？
高田：在[声之形]里，主人公载着女生骑自行车走，有个场景是这位女生
**黄字**高田老师在讲述声之形中印象深刻的场景。
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突然逃走(第3卷)。那一连贯动作每一举一动都描画出来。感觉简直是在监视别人的行动。通过显示叠加的动作，将场景表现得像在身边发生那样，感觉这是大今老师的魅力所在。
大今：谢谢。
高田：在读[致不灭的你]的第一话的时候，看得出来有画得很艰难的地方……也许是与大今老师产生共鸣吧？这样的作品，明明是阅读却也需要体力(笑)。
大今：确实有这样的漫画，传达出所描画的人物的痛苦。但是从高田老师的漫画中，倒不大感觉到痛苦。可以看得出来是在开心的作画。
高田：确实有开心作画的时候…事实上即使是痛苦或者烦躁也想画得看起来很柔和，也会有这种心境。
大今：啊，那个我懂！
高田：画分镜的时候总是会陷入[怎么自己这么没用]的思想状态。画格变得乱七八糟的，[已经不行了]，这样想然后去睡觉。醒来的时候，精神集中，画的很顺利。那个套用漫画家藤田和日郎老师的话就是[太好了！并没有画得很流畅]
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大今：我现在也觉得[真是太好了](笑)。
如何应对[生]与[死]？
高田：[致不灭的你]像儿童文学。
大今：儿童文学吗？
高田：看不出故事走向到底会怎样，一开始看就让人相当期待。然后一直弥漫着死的气味，是一种文学上的恐怖。
大今：确实闻得到死的味道。
高田：很直接地处理生与死呢。
大今：是的呢。主人公不死之身的设定其实是受到[3x3eyes]的影响。
高田：但是与我的不死身的刻画方法不一样。我是刻画一种，即使乱来，主人公也不会死的不死身。可以认为是杀不死！
**黄底**这是大今老师小时候摹画[3x3eyes]的由，留存下来数十册扫描本。是小学五年级时候的画作。
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大今：正好相反呢……和我。
高田：对呀。我认为有趣的标准是[忘记死亡]。
大今：哦哦……。我对有趣的定义是按照[自己的意愿]作画。之前，被声优林原惠美说过[你呀，不是为了读者，而是为了自己而画漫画的呢。]，好像确实正如她所说那样……。这样好不好呢？
高田：没关系的。因为读者的想法这方面只要问编辑先生就可以了。
大今：确实，每次都是与编辑先生交流达成共识之后才画分镜。因为如果不这样做就会不安。
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**黄底**迷你分镜:[作为与我完全不同的参考]，将高田老师的迷你分镜装订成册的大今老师这样说。不单纯是[分镜]甚至作为重要的设计书。
高田：我倒是秘密主义的。不会进行今后故事走向的交谈，而是一边说[变成这样的感觉]，一边通过介绍分镜来告知结果。
大今：那跟编辑先生谈什么呢？
高田：大部分是在闲聊(笑)。
**蓝底**将[现在的自己]融入到漫画中
**蓝字**大今老师连载[致不灭的你]已经有半年了，有什么感觉？
大今：令人担忧的……
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高田：令人担忧的呢。对于奇幻类，想将开始揭示的主题贯彻到底确实很困难。我对这种漫长旅程已经无能为力了(笑)。
大今：[3x3eyes]只是第一季就已经有40卷了，大概连载多少年了？
高田：大概15年了吧。
大今：15年！？对于我来说真不敢想象。
高田：我也是这么想，如果一开始就叫我画40卷，我肯定会说[不可能！]，现在看回来，可以看出，将15年的每个时期的自己的心情融入到会话中。
大今；我也是，明显意识到将现在的自己放到了作品里面。现在自身思考的事情，感觉到的疑问，不知不觉地加入这些东西。
高田：不过只要做得久，就不会加东西进去了！会有这种时候……尽管如此还是不得不继续做就是了。
大今：画着画着变得痛苦的时候，会不会想做菜？
高田：会的！逃避现实(笑)。年轻的时候工作中途做起关东煮来，最后被助手阻止了呢。
大今：现在，逃避现实的时候会做什么？
高田：制作细致的[清单]之类的。比如[一天内最少画多少页]。一个一个地[好，做完了！]然后在清单上做标记哦。
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大今：感觉那是一种心态健康的逃避现实。
高田：写好清单之后，心情就会变得轻松(笑)。今天到底要工作到什么程度呢，不得不踏出第一步就是了……处于像这样的暧昧的状态中，完全不考虑工作的事，反而变成心态不健康了呢。
大今：那个，我也是！最后沦为上网，甚至开始打游戏。
高田：如果上网准停不下来。清单里面也写明[只是稍微查下资料要1小时，如果不顺利甚至5小时]以作警示(笑)。如果有清单，按规矩来办，就会有[千万不能]的意识哟。
**黄底**不死by高田老师
在礼物用的色彩纸上作画的高田老师。看到不打草稿用画笔一气呵成，大今老师也发出黄色的悲鸣。
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大今：想要高田老师的那个清单，想贴起来！
大今老师最后有什么想问的吗？
大今：有的，高田老师的家庭有多少人？
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大家：问到那种程度吗？
大今：对不起，连隐私也想问……。
高田：(爆笑)
END
大今老师真幽默
