上犹县教师招聘面试教材
2017年上犹县教师招聘面试招聘面试入围名单将在6月6号左右随笔试成绩一起出来,在此之前大家要耐心等待哦,入围名单将会在上饶市人事考试网公布,个人的话只能查到自己的分数,排名,是否入围,其他人的信息是查不到的,据了解易(YG)公教育培训机构历年都有所有考生笔试成绩情况,并且笔试成绩易公一般会提前一到两天拿到,大家到时候可以关注下易(YG)公教育官网。
下面给大家看一些往年结构化面试试题,仅供参考
1.你最欣赏的班主任是哪一种类型?
【参考答案】每一位班主任都有自己独到的管理班级的方法。常见的班主任有以下几种:
第一,母亲型。这种班主任就像妈妈一样对待学生,喜欢用感情来进行管理,容易感性超过理性。
第二,官员型。这种班主任主要靠“监督检查评比”来开展工作,各项工作井然有序,颇见成效,但学生过于被动。
第三,政治家型。这种班主任引领学生的情感和行动,使学生跟随他,听从他。
第四,领袖型。这种班主任主要靠活动来工作。通过不断地组织学生进行各种各样的活动,在活动中凝聚集体,在活动中形成正确舆论,在活动中解决存在的问题,用活动裹挟差生前进。他们领导的班级往往充满生机。
第五,导师型。这种班主任主要靠威信来工作。这种班主任一般有自己独立的教育思想,有特殊的思路,会用班干部。
第六,科学家型。他们主要靠科学来工作。对学生,第一是尊重,第二是爱,遇到问题,总是采取研究的态度,进行诊断,然后拿出解决方案。
我认为这六种类型都有各自的优势和特点,我更倾向于自己成为一名综合型的班主任。
2.如何适应教师这个行业?
【参考答案】作为一名新老师,如果能够快速地适应岗位要求,较快地实现角色转变,对于工作的开展是有很大益处的。如果我能够成为一名教师,我打算从以下几个方面着手适应教师这个行业:
首先,我会通过亲友中的教师来了解这个行业的特点,并虚心地向周围的老教师请教工作上的问题,如日常工作流程、学校的相关政策、备课和上课中需要注意的一些问题、如何与学生更好地沟通等。
其次,我会与学生保持沟通,多参加学生的集体活动.多和学生交流.了解他们的想法,吸收他们好的建议。另外.还要通过家长会的形式与家长建立联系.了解班里学生的家庭环境.以便后期更好地开展教学。
最后,我会积极参与学校组织的活动.多与同事们接触,增加沟通的机会,以便更快地了解组织,了解同事,了解行业特点。相信通过我的努力,一定能够很快地融入教师队伍。
3.为什么学生会偏科?
【应试者作答摘录】
学生偏科有很多因素,专家认为态度是最主要的。你只要下定决心去学一门功课,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。兴趣也是主要的,只要你有心去培养学习兴趣,不管你是否喜欢这门功课,你都会变得比以前更加感兴趣。老师只能教你如何去学,即使你感觉他教得不好,但只要你有心,还是会学好的。
【参考答案】
现代教育中学生偏科是一个普遍存在的现象,综合考虑学生偏科主要有下列三大原因:
(1)教师问题。小学生偏科,受教师影响较大。有的学生可能是因为喜欢某个老师而喜欢学习她所教的科目,也可能因为不喜欢某个老师连带地也不喜欢这门科目。
(2)家庭环境影响。家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异会诱发学生偏科。父母对某一学科主观上的重视程度也会导致学生的偏科。
(3)学生原因。学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因,对某门课感兴趣或学得轻松就喜欢学习,不感兴趣或学得费劲就抵触这门课。
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YG祝大家2017逢考必过!
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1.你最欣赏的班主任是哪一种类型?
【参考答案】每一位班主任都有自己独到的管理班级的方法。常见的班主任有以下几种:
第一,母亲型。这种班主任就像妈妈一样对待学生,喜欢用感情来进行管理,容易感性超过理性。
第二,官员型。这种班主任主要靠“监督检查评比”来开展工作,各项工作井然有序,颇见成效,但学生过于被动。
第三,政治家型。这种班主任引领学生的情感和行动,使学生跟随他,听从他。
第四,领袖型。这种班主任主要靠活动来工作。通过不断地组织学生进行各种各样的活动,在活动中凝聚集体,在活动中形成正确舆论,在活动中解决存在的问题,用活动裹挟差生前进。他们领导的班级往往充满生机。
第五,导师型。这种班主任主要靠威信来工作。这种班主任一般有自己独立的教育思想,有特殊的思路,会用班干部。
第六,科学家型。他们主要靠科学来工作。对学生,第一是尊重,第二是爱,遇到问题,总是采取研究的态度,进行诊断,然后拿出解决方案。
我认为这六种类型都有各自的优势和特点,我更倾向于自己成为一名综合型的班主任。
2.如何适应教师这个行业?
【参考答案】作为一名新老师,如果能够快速地适应岗位要求,较快地实现角色转变,对于工作的开展是有很大益处的。如果我能够成为一名教师,我打算从以下几个方面着手适应教师这个行业:
首先,我会通过亲友中的教师来了解这个行业的特点,并虚心地向周围的老教师请教工作上的问题,如日常工作流程、学校的相关政策、备课和上课中需要注意的一些问题、如何与学生更好地沟通等。
其次,我会与学生保持沟通,多参加学生的集体活动.多和学生交流.了解他们的想法,吸收他们好的建议。另外.还要通过家长会的形式与家长建立联系.了解班里学生的家庭环境.以便后期更好地开展教学。
最后,我会积极参与学校组织的活动.多与同事们接触,增加沟通的机会,以便更快地了解组织,了解同事,了解行业特点。相信通过我的努力,一定能够很快地融入教师队伍。
3.为什么学生会偏科?
【应试者作答摘录】
学生偏科有很多因素,专家认为态度是最主要的。你只要下定决心去学一门功课,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。兴趣也是主要的,只要你有心去培养学习兴趣,不管你是否喜欢这门功课,你都会变得比以前更加感兴趣。老师只能教你如何去学,即使你感觉他教得不好,但只要你有心,还是会学好的。
【参考答案】
现代教育中学生偏科是一个普遍存在的现象,综合考虑学生偏科主要有下列三大原因:
(1)教师问题。小学生偏科,受教师影响较大。有的学生可能是因为喜欢某个老师而喜欢学习她所教的科目,也可能因为不喜欢某个老师连带地也不喜欢这门科目。
(2)家庭环境影响。家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异会诱发学生偏科。父母对某一学科主观上的重视程度也会导致学生的偏科。
(3)学生原因。学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因,对某门课感兴趣或学得轻松就喜欢学习,不感兴趣或学得费劲就抵触这门课。
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