1.学院概况
自1959年创建精密仪器本科专业以来，历经工大一系、精密仪器系、仪器仪表学院、仪器科学与光电工程学院不同发展阶段，学院已有近60年的发展历程，为我国仪器科学与技术学科的创建与发展做出了开拓性贡献，在我国仪器科学与技术领域具有较大影响力。学院于1978年国内恢复研究生教育开始首批招收硕士研究生，也是我校最早具有博士授予权的学院之一，目前学院拥有仪器科学与技术一级学科博士授权点（精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、光电信息工程、生物医学仪器四个二级学科博士点）和一级学科博士后流动站，教育部学位中心2012年全国学科评估排名第十。2011年获批教育部、国家外国专家局“高等学校学科创新引智计划”（简称111计划）。学院近三年来承担国家重大科学仪器设备开发专项、国家科技专项、863重点、各类国家自然科学基金等国家级科研项目30余项，年均科研经费2000万元。学院目前在读本科生1100余人，硕士、博士研究生360余人。学院为我国仪器、信息等领域的重点企业、科研院所、高校培养了大批骨干与突出贡献者，毕业生广受社会欢迎。
学院设有测控技术与仪器、光电信息科学与工程、生物医学工程三个本科专业。其中测控技术与仪器专业被列为国家级特色专业建设点和安徽省教改示范专业，学院拥有现代测试与制造质量工程安徽省高等学校重点实验室、现代精度工程研究中心、纳米测量实验室、211工程重点建设研究室等研究基地，设有中心实验室、本科生、研究生科技创新基地等实践基地，其中的测控中心实验室被列为校实验教学示范中心和安徽省示范实验实训中心。学院重视大学生创新能力和工程实践能力的培养，曾多次获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的一等奖，每年八十余人次在全国“飞思卡尔”智能车竞赛、全国光电设计大赛、互联网+大学生创新创业大赛中获得各类奖项。学院与美国、德国、英国、澳大利亚、加拿大、俄罗斯、台湾地区高校与研究机构建立良好的教育与学术交流机制，每年学院本科生、研究生与境外相关高校与研究单位互派学习、培训、交流。

2.专业介绍
(1)测控技术与仪器专业
测控技术是信息科学的重要组成部分，是电子、光学、精密机械、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的综合性学科。本专业是国家级特色专业和安徽省教改示范专业。2012年首批通过教育部首批仪器类专业全国工程教育专业认证，认证结果有效期6年。
◆培养目标
本专业基于测试精度理论，培养学生掌握精密测量科学与技术、精密机械与仪器设计、控制理论与方法、测量仪器的应用等相关基础知识，掌握信息获取、传输、处理和应用的基本技术与方法，具有研究、设计、开发和应用测控系统的基本技能，可从事计量测试、测控仪器、电子信息、精密工程等领域的测控系统设计开发、科学研究、企业管理等工作。
◆主要课程
误差理论与数据处理、检测技术、精密机械设计、微机原理及应用、信号与系统、自动控制原理、测控电路、传感技术、工程光学、精密运动控制等。
◆就业方向
毕业生可从事测控技术与仪器相关的精密机械、测量与控制、光电信息、计算机应用等产业，毕业生就业范围：1、在现代信息、制造等领域的企事业单位从事测量与控制相关的研究、开发、制造、应用、营销或管理工作；2、从事产品质量控制与质量管理等领域的工作；3、科研院所、高等院校从事科研、教学工作。
学制四年，毕业授予工学学士学位。

(2)光电信息科学与工程专业
光电信息科学与工程是物理光学、激光、光电检测、电子学和计算机技术互相渗透而形成的一门高新技术学科。
◆培养目标
本专业以光电信息获取与应用为中心，培养学生掌握以数理知识为基础，综合电子、通信、计算机、光学机械等专业基础知识与光电测试系统与仪器、光电信息处理等专业知识构建的光电信息科学与工程知识体系；具备在光电信息科学与工程领域各研究方向（光电信息方向、光电测量方向和光电子器件方向）的宽厚理论基础、扎实专业知识、实验技能以及工程创新实践能力。
◆主要课程
应用光学、物理光学、电磁场与电磁波、电子技术、光电子技术、信号与系统、微机原理与应用、数字信号处理、数字图像处理、通信原理、激光原理及应用、仪器电路、光学机械设计等。
◆就业方向
毕业生可从事光电信息科学与工程相关的光电测试系统与工程、光电子技术、光电信息技术、计算机应用、通信等产业，毕业生就业范围：（1）光电信息产业相关的企事业单位(如通讯、记录、信息处理应用、计算机应用等领域)，从事光电信息技术与系统的研究、开发、制造、应用、营销或管理工作；（2）光电产业基础理论研究与产业开发应用；（3）科研院所和高等院校从事光电信息学科以及交叉学科的研究工作。
学制四年，毕业授予工学学士学位。

(3)生物医学工程专业
生物医学工程是运用自然科学和工程技术的原理和方法，研究人体生命现象，并从工程角度解决医学问题的一门交叉学科。
◆培养目标
本专业突出医疗仪器技术应用与设计能力的培养，采用以医学理论、电子技术、计算机工程为主干的知识体系，基于产学研相结合的工程教学模式，培养学生能够适应社会经济发展需求，具备扎实理论基础、宽厚专业知识以及娴熟实验能力，能够综合考虑工程与社会因素，进行医疗仪器及相关领域等方面的设计、开发与应用。
◆主要课程
电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、医学基础、临床医学概论、医学电子仪器原理、医学成像原理与设备、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波。
◆就业方向
医疗仪器设备的研发、工程设计、系统建设、应用和管理经营；电子工程和信息技术等相关领域；继续在相关领域深造。
学制四年，毕业授予工学学士学位。

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