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然后是对学院的一些简单的介绍。（可跳过）
自动化与信息工程学院创建于1958年，有着悠久的办学历史和艰苦创业的光荣传统，现已发展成为我校集自动化、电气、电子及信息类专业于一体，专业面最宽，就业率最高，学生规模最大的学院之一 。
学院师资力量雄厚，教师队伍结构合理。现有教职工176人，其中博士生导师16人，正、副教授78人，高级工程师6人。设有信息与控制工程系、电气工程系、电子工程系和电工电子及电路教学实验中心等四个系级教学单位。
学院目前设有自动化、电子信息工程、物联网工程、电气工程及智能控制、电气工程及其自动化、智能电网信息工程、电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程和集成电路设计与集成系统等10个本科专业，其中自动化专业和电子科学与技术专业为“国家级特色专业”和“陕西省普通高等学校本科名牌专业”，电气工程及其自动化专业为“国家级特色专业”，通信工程为“省级特色专业”，自动化专业2010年入选首批教育部卓越工程师培养计划。学院拥有国家级教学团队1个，国家级精品课程2门，国家级精品资源共享课程2门，第一批“国家级工程实践教育中心”1个，国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心1个，省级教学团队1个，省级人才培养模式创新示范区2个。学院与世界500强企业分别建立了西安理工大学-罗克韦尔自动化实验室、西安理工大学-艾默生数字化工厂、西安理工大学-TI数字信号处理实验室、西安理工大学-飞思卡尔嵌入式应用实验室和西理工-英飞凌-裕能达微控制器实验室。学院现设有电气工程、电子科学与技术和控制科学与工程博士后流动站3个一级学科博士后流动站，控制科学与工程和电子科学与技术2个一级博士学位授予权学科、电力电子与电力传动等10个二级博士学位授予权学科、4个一级硕士学位授予权学科、16个二级硕士学位授予权学科。每年招收硕士、博士研究生以及博士后进站人员300余名，本科生680余名。
学院始终贯彻以人为本的教育理念，治学严谨，注重培养学生的综合素质和工程实践创新能力。学院积极开展丰富多彩的课余文化活动，营造浓厚的科技文化氛围，努力为学生的成长成才搭建平台、创造条件。近五年来，学院获国家级、省级和校级教学成果奖12项，分别在“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品竞赛中获得国家级奖项9项、省级奖项20项；全国大学生电子设计竞赛中获得国家级奖项1项、省级奖项23项；全国大学生数学建模竞赛中获得国家级奖项52人次、省级奖项113人次；2013科研类全国航空航天模型锦标赛中获得国家级奖项5项；2013“AB杯”全国大学生自动化系统应用大赛中获得国家级奖项1项；先后连获“英飞凌杯”全国嵌入式处理器设计应用大奖赛第三届和第四届全国一等奖、第五届全国二等奖，获“飞思卡尔杯”全国智能车大赛国家奖1项、省级10项，全国创业计划大赛铜奖等奖项。学院学生科技创新工作连年获得学校“科技杯”、“优秀组织单位”等荣誉称号。
学院目前除校级特等、一等、二等、三等奖学金外，还有合作企业、校友捐赠设立的“东方电气奖学金”、“唐仲英奖学金”、“艾默生奖学金”、“罗克韦尔奖学金”、 “苏文成教授奖学助学金”、“禾望电气奖学金”等奖学金，覆盖了全部本科专业。
由于我院学生基础理论扎实、专业知识面广、工程实践能力强、综合素质高，深受用人单位青睐，中国东方电气集团、艾默生公司、华为、中兴、特变电工、东方电气集团、永济电机、许继集团等国际、国内知名企业连续多年与我院优秀毕业生签约，2013届本科毕业生考研率32.7%，就业率96.0%。
自动化与信息工程学院创建于1958年，有着悠久的办学历史和艰苦创业的光荣传统，现已发展成为我校集自动化、电气、电子及信息类专业于一体，专业面最宽，就业率最高，学生规模最大的学院之一 。
学院师资力量雄厚，教师队伍结构合理。现有教职工176人，其中博士生导师16人，正、副教授78人，高级工程师6人。设有信息与控制工程系、电气工程系、电子工程系和电工电子及电路教学实验中心等四个系级教学单位。
学院目前设有自动化、电子信息工程、物联网工程、电气工程及智能控制、电气工程及其自动化、智能电网信息工程、电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程和集成电路设计与集成系统等10个本科专业，其中自动化专业和电子科学与技术专业为“国家级特色专业”和“陕西省普通高等学校本科名牌专业”，电气工程及其自动化专业为“国家级特色专业”，通信工程为“省级特色专业”，自动化专业2010年入选首批教育部卓越工程师培养计划。学院拥有国家级教学团队1个，国家级精品课程2门，国家级精品资源共享课程2门，第一批“国家级工程实践教育中心”1个，国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心1个，省级教学团队1个，省级人才培养模式创新示范区2个。学院与世界500强企业分别建立了西安理工大学-罗克韦尔自动化实验室、西安理工大学-艾默生数字化工厂、西安理工大学-TI数字信号处理实验室、西安理工大学-飞思卡尔嵌入式应用实验室和西理工-英飞凌-裕能达微控制器实验室。学院现设有电气工程、电子科学与技术和控制科学与工程博士后流动站3个一级学科博士后流动站，控制科学与工程和电子科学与技术2个一级博士学位授予权学科、电力电子与电力传动等10个二级博士学位授予权学科、4个一级硕士学位授予权学科、16个二级硕士学位授予权学科。每年招收硕士、博士研究生以及博士后进站人员300余名，本科生680余名。
学院始终贯彻以人为本的教育理念，治学严谨，注重培养学生的综合素质和工程实践创新能力。学院积极开展丰富多彩的课余文化活动，营造浓厚的科技文化氛围，努力为学生的成长成才搭建平台、创造条件。近五年来，学院获国家级、省级和校级教学成果奖12项，分别在“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品竞赛中获得国家级奖项9项、省级奖项20项；全国大学生电子设计竞赛中获得国家级奖项1项、省级奖项23项；全国大学生数学建模竞赛中获得国家级奖项52人次、省级奖项113人次；2013科研类全国航空航天模型锦标赛中获得国家级奖项5项；2013“AB杯”全国大学生自动化系统应用大赛中获得国家级奖项1项；先后连获“英飞凌杯”全国嵌入式处理器设计应用大奖赛第三届和第四届全国一等奖、第五届全国二等奖，获“飞思卡尔杯”全国智能车大赛国家奖1项、省级10项，全国创业计划大赛铜奖等奖项。学院学生科技创新工作连年获得学校“科技杯”、“优秀组织单位”等荣誉称号。
学院目前除校级特等、一等、二等、三等奖学金外，还有合作企业、校友捐赠设立的“东方电气奖学金”、“唐仲英奖学金”、“艾默生奖学金”、“罗克韦尔奖学金”、 “苏文成教授奖学助学金”、“禾望电气奖学金”等奖学金，覆盖了全部本科专业。
由于我院学生基础理论扎实、专业知识面广、工程实践能力强、综合素质高，深受用人单位青睐，中国东方电气集团、艾默生公司、华为、中兴、特变电工、东方电气集团、永济电机、许继集团等国际、国内知名企业连续多年与我院优秀毕业生签约，2013届本科毕业生考研率32.7%，就业率96.0%。
1.自动化(国家级特色专业、卓越工程师培养计划专业、陕西省普通高校名牌专业)
西安理工大学自动化专业2004年被评为陕西省名牌专业，2008年被列入 “国家级特色专业建设点“，2013年列入“教育部专业综合改革试点专业”。2009年自动化专业核心课程教学团队被评为国家级教学团队，2013年自动化专业所在系下设的信息与控制工程实验中心被评为“国家级实验教学示范中心”。
主干学科“控制科学与工程” 具有一级学科博士授予权和博士后流动站，其中二级学科“控制理论与控制工程”是陕西省重点学科。在2012年教育部第三轮学科评估中，我校“控制科学与工程”学科在师资队伍与资源、科学研究水平及人才培养方面全国排名分别为第28、30、29位。学科优势为专业发展奠定了坚实的基础。
在多年的教学科研实践中，自动化专业始终坚持“育人为本，知行统一”的办学理念，并逐步形成了“注重基础、强化实践、推进创新”的专业特色。自动化专业培养思路为：立足西部，面向全国，服务国家装备制造业和西部经济建设，依托优势学科，努力培养“西部领先、特色鲜明”的自动化专业人才，适应国家和西部地区社会、经济、科技发展对本专业人才的需求，致力于培养德智体全面发展，掌握扎实的理论基础和宽厚的专业知识，获得工程师基本训练并具有创新精神和较强的实践能力，在制造装备业、能源电力、信息技术等领域从事信息及控制系统的研究、设计、集成、开发、制造和应用等方面工作的高级工程技术及管理人才。
本专业的培养目标是根据控制科学与工程领域的发展趋势和人才市场需求，紧紧围绕建设国内一流教学研究型大学的办学目标，以国家需求为牵引，以科学技术发展为动力，以学科和专业建设为基础，以人才培养为根本，加强科学研究，依托学科优势，全院统一规划、资源共享，以科研促进专业建设和人才培养。
【专业培养目标】
培养具有良好的人文素养和扎实的数学、自然科学基础知识，具有在国际环境下从事自动化系统建模、分析、设计、开发、应用与维护等方面的工程实践能力，具有将自动化领域最新科学技术成果转化为生产力的创造潜能，具有良好的表达和沟通能力以及团队合作和组织管理能力的高级工程技术人才。
自动化专业期待毕业生5年之内达到以下目标：
① 具备扎实的数学、自然科学基础知识，良好的人文素养、社会责任感和职业道德；
② 掌握自动化专业领域的基础理论和专业知识，具有创新意识,具备自动化系统建模、分析、设计、开发、应用与维护、技术管理等方面的工程实践能力；
③ 具有文献检索和资料查询的能力，了解自动化技术前沿动态和发展趋势；
④ 具有良好的表达和沟通能力以及团队合作和组织管理能力；
⑤ 具有终身学习的意识, 具备不断学习和适应发展的能力；
⑥ 具有国际视野和良好的外语应用能力。
【主要课程】
电路、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与波、自动控制理论、电机及拖动、电力电子技术、微机原理及应用、检测与传感技术、过程控制与自动化仪表、自动控制系统、计算机控制及应用、单片机与嵌入式系统、模式识别与智能系统、机器人技术基础、自动化系统集成方法与实践等。
【就业领域】
本专业的毕业生能适应国民经济各行业实现自动化的需要，能从事仪表与计算机过程控制系统、运动控制系统、计算机网络与通讯系统的设计、研制、调试、运行、维护或相应的教学、科研工作。主要集中在装备制造业、能源电力、信息技术等涉及国家战略性新兴领域的工作。毕业生就业领域涵盖自动化领域各类企业单位（如大型装备设备制造企业、电力公司、电力电子设备研发生产企业、其它高新技术企业等）和国家政府机关、事业单位（如科研院所、教育机构）等。
毕业后5年左右具备的能力，学生毕业5年后事业发展预期：
学生毕业5年后，一般可以获得中级职称或在相当于中级职称的重要岗位上工作，成为企业中各类相关项目的负责人和业务骨干，为企业技术革新、新产品开发做出突出贡献。
西安理工大学自动化专业2004年被评为陕西省名牌专业，2008年被列入 “国家级特色专业建设点“，2013年列入“教育部专业综合改革试点专业”。2009年自动化专业核心课程教学团队被评为国家级教学团队，2013年自动化专业所在系下设的信息与控制工程实验中心被评为“国家级实验教学示范中心”。
主干学科“控制科学与工程” 具有一级学科博士授予权和博士后流动站，其中二级学科“控制理论与控制工程”是陕西省重点学科。在2012年教育部第三轮学科评估中，我校“控制科学与工程”学科在师资队伍与资源、科学研究水平及人才培养方面全国排名分别为第28、30、29位。学科优势为专业发展奠定了坚实的基础。
在多年的教学科研实践中，自动化专业始终坚持“育人为本，知行统一”的办学理念，并逐步形成了“注重基础、强化实践、推进创新”的专业特色。自动化专业培养思路为：立足西部，面向全国，服务国家装备制造业和西部经济建设，依托优势学科，努力培养“西部领先、特色鲜明”的自动化专业人才，适应国家和西部地区社会、经济、科技发展对本专业人才的需求，致力于培养德智体全面发展，掌握扎实的理论基础和宽厚的专业知识，获得工程师基本训练并具有创新精神和较强的实践能力，在制造装备业、能源电力、信息技术等领域从事信息及控制系统的研究、设计、集成、开发、制造和应用等方面工作的高级工程技术及管理人才。
本专业的培养目标是根据控制科学与工程领域的发展趋势和人才市场需求，紧紧围绕建设国内一流教学研究型大学的办学目标，以国家需求为牵引，以科学技术发展为动力，以学科和专业建设为基础，以人才培养为根本，加强科学研究，依托学科优势，全院统一规划、资源共享，以科研促进专业建设和人才培养。
【专业培养目标】
培养具有良好的人文素养和扎实的数学、自然科学基础知识，具有在国际环境下从事自动化系统建模、分析、设计、开发、应用与维护等方面的工程实践能力，具有将自动化领域最新科学技术成果转化为生产力的创造潜能，具有良好的表达和沟通能力以及团队合作和组织管理能力的高级工程技术人才。
自动化专业期待毕业生5年之内达到以下目标：
① 具备扎实的数学、自然科学基础知识，良好的人文素养、社会责任感和职业道德；
② 掌握自动化专业领域的基础理论和专业知识，具有创新意识,具备自动化系统建模、分析、设计、开发、应用与维护、技术管理等方面的工程实践能力；
③ 具有文献检索和资料查询的能力，了解自动化技术前沿动态和发展趋势；
④ 具有良好的表达和沟通能力以及团队合作和组织管理能力；
⑤ 具有终身学习的意识, 具备不断学习和适应发展的能力；
⑥ 具有国际视野和良好的外语应用能力。
【主要课程】
电路、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与波、自动控制理论、电机及拖动、电力电子技术、微机原理及应用、检测与传感技术、过程控制与自动化仪表、自动控制系统、计算机控制及应用、单片机与嵌入式系统、模式识别与智能系统、机器人技术基础、自动化系统集成方法与实践等。
【就业领域】
本专业的毕业生能适应国民经济各行业实现自动化的需要，能从事仪表与计算机过程控制系统、运动控制系统、计算机网络与通讯系统的设计、研制、调试、运行、维护或相应的教学、科研工作。主要集中在装备制造业、能源电力、信息技术等涉及国家战略性新兴领域的工作。毕业生就业领域涵盖自动化领域各类企业单位（如大型装备设备制造企业、电力公司、电力电子设备研发生产企业、其它高新技术企业等）和国家政府机关、事业单位（如科研院所、教育机构）等。
毕业后5年左右具备的能力，学生毕业5年后事业发展预期：
学生毕业5年后，一般可以获得中级职称或在相当于中级职称的重要岗位上工作，成为企业中各类相关项目的负责人和业务骨干，为企业技术革新、新产品开发做出突出贡献。
2.电子信息工程
【专业培养目标】
本专业培养具有扎实的电子技术与信息系统的基础知识，知识面广，思维活跃，具有开拓创造能力，能在信息产业及相关行业从事信息工程及相关技术的研究、开发、应用、管理工作的高级工程技术人才。本专业是电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
【主要课程】
电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、通信原理、信号与系统、信息论与编码基础、高频电子线路、微机原理及应用、数字图像处理、数字信号处理、模式识别与智能系统、EDA技术、检测与传感技术、电视原理、电磁场与波、DSP原理及应用、基于FPGA的电子系统设计与实践等。
【就业方向】
本专业的毕业生可从事各行业信息获取、处理与传输的电子设备、计算机系统、信息系统的研制、开发、设计、维护或相应的科学研究与教学工作。
【专业培养目标】
本专业培养具有扎实的电子技术与信息系统的基础知识，知识面广，思维活跃，具有开拓创造能力，能在信息产业及相关行业从事信息工程及相关技术的研究、开发、应用、管理工作的高级工程技术人才。本专业是电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
【主要课程】
电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、通信原理、信号与系统、信息论与编码基础、高频电子线路、微机原理及应用、数字图像处理、数字信号处理、模式识别与智能系统、EDA技术、检测与传感技术、电视原理、电磁场与波、DSP原理及应用、基于FPGA的电子系统设计与实践等。
【就业方向】
本专业的毕业生可从事各行业信息获取、处理与传输的电子设备、计算机系统、信息系统的研制、开发、设计、维护或相应的科学研究与教学工作。
3.物联网工程（检测与控制方向）
【专业培养目标】
本专业培养德、智、体全面发展，具有基础理论扎实、实践能力强、综合素质高、能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备检测、控制、通信、网络信息等领域宽广专业知识的高级工程技术人才。所培养的学生具有从事物联网技术领域的基础研究能力和物联网新技术的开发与应用能力。毕业生既适合到厂矿、企事业单位从事技术、生产和管理工作，又适合到科研部门、高等院校从事科研和教学工作。
【主要课程】
电路、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、通信原理，信号与系统、数字信号处理、微机原理及应用、检测与传感技术、单片机嵌入式系统、计算机网络与通信、计算机软件基础、数据库原理、RFID原理与应用、无线传感器网络原理、自动控制理论、物联网原理、系统工程导论、无线传感器网络综合课程设计、物联网综合应用与实践课程设计等。
【就业方向】
学生毕业后既适合到厂矿、企事业单位从事物联网的技术、生产的应用研究与开发工作，又适合到科研部门、高等院校从事科研和教学工作，也可以继续深造攻读相关学科的硕士学位。
【专业培养目标】
本专业培养德、智、体全面发展，具有基础理论扎实、实践能力强、综合素质高、能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备检测、控制、通信、网络信息等领域宽广专业知识的高级工程技术人才。所培养的学生具有从事物联网技术领域的基础研究能力和物联网新技术的开发与应用能力。毕业生既适合到厂矿、企事业单位从事技术、生产和管理工作，又适合到科研部门、高等院校从事科研和教学工作。
【主要课程】
电路、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、通信原理，信号与系统、数字信号处理、微机原理及应用、检测与传感技术、单片机嵌入式系统、计算机网络与通信、计算机软件基础、数据库原理、RFID原理与应用、无线传感器网络原理、自动控制理论、物联网原理、系统工程导论、无线传感器网络综合课程设计、物联网综合应用与实践课程设计等。
【就业方向】
学生毕业后既适合到厂矿、企事业单位从事物联网的技术、生产的应用研究与开发工作，又适合到科研部门、高等院校从事科研和教学工作，也可以继续深造攻读相关学科的硕士学位。
4.电气工程及自动化（电气方向）
【专业培养目标】
电气工程及其自动化专业（国家级特色专业、陕西省特色专业） 本专业培养德智体全面发展，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力，系统掌握电力电子技术、电力系统自动化技术、自动控制技术、电子与信息技术、计算机应用技术的宽广专业知识，能在电气工程领域从事科学研究、产品设计开发和企业管理的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
【主要课程】
电路、电磁场、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及其应用、单片机原理、DSP原理及应用、计算机软件基础、自动控制理论、电力电子技术、电机及拖动、计算机控制技术、自动控制系统、交流调速原理、开关电源技术、现代供电技术、高电压技术、电力系统（稳态、暂态）分析、电力系统继电保护、电力系统自动化、电能质量及控制等。
【就业方向】
学生毕业后可在国民经济各行业（尤其是电力、电子、新能源发电、节能节电、机械、高端制造业等行业）从事电力电子及电力传动装置、电力系统、计算机控制及信息处理系统的开发、设计、制造、运行、管理、教学或科学研究工作。
【专业培养目标】
电气工程及其自动化专业（国家级特色专业、陕西省特色专业） 本专业培养德智体全面发展，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力，系统掌握电力电子技术、电力系统自动化技术、自动控制技术、电子与信息技术、计算机应用技术的宽广专业知识，能在电气工程领域从事科学研究、产品设计开发和企业管理的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
【主要课程】
电路、电磁场、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及其应用、单片机原理、DSP原理及应用、计算机软件基础、自动控制理论、电力电子技术、电机及拖动、计算机控制技术、自动控制系统、交流调速原理、开关电源技术、现代供电技术、高电压技术、电力系统（稳态、暂态）分析、电力系统继电保护、电力系统自动化、电能质量及控制等。
【就业方向】
学生毕业后可在国民经济各行业（尤其是电力、电子、新能源发电、节能节电、机械、高端制造业等行业）从事电力电子及电力传动装置、电力系统、计算机控制及信息处理系统的开发、设计、制造、运行、管理、教学或科学研究工作。
5.电子科学与技术
【专业培养目标】
电子科学与技术专业（国家级特色专业、陕西省普通高校名牌专业） 本专业培养在电子科学与技术领域具有宽厚的理论基础、广博的专业知识和较强的实践工作能力，能在包括半导体器件、微电子技术、光电子技术、大规模集成电路等领域从事研究、设计和开发工作的“宽口径”高级工程技术人才。
【主要课程】
计算机应用基础、C语言程序设计、计算机软件基础、电路及电路实验、模拟电子技术及实验、数字电子技术及实验、高频电子线路、微机原理及应用、理论物理基础、固体物理及半导体物理、半导体工艺、半导体集成电路、半导体器件物理、集成电路设计技术、电力半导体器件、光电子技术、检测与传感技术、半导体材料、电磁场与波、射频集成电路设计技术等。
【就业方向】
学生毕业后可在高等院校、科研机构、IT行业、光信息行业、电子器件和材料行业从事微电子技术、光电子技术以及电路与系统等方面的科学研究、技术开发和相关领域的管理工作。
【专业培养目标】
电子科学与技术专业（国家级特色专业、陕西省普通高校名牌专业） 本专业培养在电子科学与技术领域具有宽厚的理论基础、广博的专业知识和较强的实践工作能力，能在包括半导体器件、微电子技术、光电子技术、大规模集成电路等领域从事研究、设计和开发工作的“宽口径”高级工程技术人才。
【主要课程】
计算机应用基础、C语言程序设计、计算机软件基础、电路及电路实验、模拟电子技术及实验、数字电子技术及实验、高频电子线路、微机原理及应用、理论物理基础、固体物理及半导体物理、半导体工艺、半导体集成电路、半导体器件物理、集成电路设计技术、电力半导体器件、光电子技术、检测与传感技术、半导体材料、电磁场与波、射频集成电路设计技术等。
【就业方向】
学生毕业后可在高等院校、科研机构、IT行业、光信息行业、电子器件和材料行业从事微电子技术、光电子技术以及电路与系统等方面的科学研究、技术开发和相关领域的管理工作。
6.微电子学
【专业培养目标】
本专业培养具备微电子、光电子与物理电子学领域内坚实的理论基础、宽广的专业知识和教强的实验能力，能在微电子及相关领域从事微电子技术、大规模集成电路、新型半导体器件与材料的研究、设计与开发及应用的高级工程技术人才。
【主要课程】
计算机应用基础、C语言程序设计、计算机软件基础、微机原理及应用、电路及电路实验、模拟电子技术及实验、数字电子技术及实验、高频电子线路、电磁场与波、理论物理基础、固体物理及半导体物理、微电子技术基础及综合实践、集成电路工艺原理、半导体集成电路、半导体材料、集成电路设计技术及实践、电力半导体器件、检测与传感技术等。
【就业方向】
学生毕业后可在高等院校、科研院所、IT行业、电子器件和材料行业从事半导体器件与集成电路/系统设计与制造、微机电系统等方面的科学研究、技术开发和相关领域的管理工作。
【专业培养目标】
本专业培养具备微电子、光电子与物理电子学领域内坚实的理论基础、宽广的专业知识和教强的实验能力，能在微电子及相关领域从事微电子技术、大规模集成电路、新型半导体器件与材料的研究、设计与开发及应用的高级工程技术人才。
【主要课程】
计算机应用基础、C语言程序设计、计算机软件基础、微机原理及应用、电路及电路实验、模拟电子技术及实验、数字电子技术及实验、高频电子线路、电磁场与波、理论物理基础、固体物理及半导体物理、微电子技术基础及综合实践、集成电路工艺原理、半导体集成电路、半导体材料、集成电路设计技术及实践、电力半导体器件、检测与传感技术等。
【就业方向】
学生毕业后可在高等院校、科研院所、IT行业、电子器件和材料行业从事半导体器件与集成电路/系统设计与制造、微机电系统等方面的科学研究、技术开发和相关领域的管理工作。
7.通信工程（陕西省特色专业）
【专业培养目标】
为适应21世纪科技发展的需要，培养德智体全面发展，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力，系统掌握通信技术、通信系统和通信网等方面的专业知识，能在通信领域从事科学研究、产品开发设计、制造、运营及在国民经济各部门及国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
【主要课程】
计算机应用基础、C语言程序设计、计算机软件基础、微机原理及应用、电路及电路实验、模拟电子技术及实验、数字电子技术及实验、信号与系统、电磁场与波、高频电子线路、通信原理、光纤通信、交换理论及应用、微波技术基础、计算机网络与通信（双语）、数字信号处理、信息论基础、移动通信、锁相与频率合成、单片机原理、DSP原理及应用等。
【就业方向】
学生毕业后能在通信领域从事研究、开发、制造、运营、维护或相应的研究工作。
【专业培养目标】
为适应21世纪科技发展的需要，培养德智体全面发展，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力，系统掌握通信技术、通信系统和通信网等方面的专业知识，能在通信领域从事科学研究、产品开发设计、制造、运营及在国民经济各部门及国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
【主要课程】
计算机应用基础、C语言程序设计、计算机软件基础、微机原理及应用、电路及电路实验、模拟电子技术及实验、数字电子技术及实验、信号与系统、电磁场与波、高频电子线路、通信原理、光纤通信、交换理论及应用、微波技术基础、计算机网络与通信（双语）、数字信号处理、信息论基础、移动通信、锁相与频率合成、单片机原理、DSP原理及应用等。
【就业方向】
学生毕业后能在通信领域从事研究、开发、制造、运营、维护或相应的研究工作。
8.电气工程与智能控制
【专业培养目标】本专业培养的学生应具备电工技术、电子技术、控制理论、自动化检测与仪表、信息处理、电力系统、新能源利用技术、计算机控制系统和智能化控制技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。能在电力系统、运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面的工作。具有良好的英语沟通能力，能在国外或国内外资企业从事专业技术工作。
【主要课程】
电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、微机原理及接口技术、计算机控制技术、数字信号控制器原理及应用、电气工程导论、电机与拖动、交流调速、电力电子技术、电力系统分析、供电技术、智能电网导论、新能源发电技术、智能控制、进化计算与机器学习、非线性控制系统、智能检测技术、无线传感器网络等。
【就业方向】
本专业的毕业生可从事新能源（风、光、水、潮汐、低热、生物质等）高效利用技术、输变电技术、微电网技术、电机与运动控制、电动汽车、电源与电力电子装置、电能存储与网络智能优化调度等方面装置研发、系统集成与维护等工作，或相应的科学研究与教学工作。
【专业培养目标】本专业培养的学生应具备电工技术、电子技术、控制理论、自动化检测与仪表、信息处理、电力系统、新能源利用技术、计算机控制系统和智能化控制技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。能在电力系统、运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面的工作。具有良好的英语沟通能力，能在国外或国内外资企业从事专业技术工作。
【主要课程】
电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、微机原理及接口技术、计算机控制技术、数字信号控制器原理及应用、电气工程导论、电机与拖动、交流调速、电力电子技术、电力系统分析、供电技术、智能电网导论、新能源发电技术、智能控制、进化计算与机器学习、非线性控制系统、智能检测技术、无线传感器网络等。
【就业方向】
本专业的毕业生可从事新能源（风、光、水、潮汐、低热、生物质等）高效利用技术、输变电技术、微电网技术、电机与运动控制、电动汽车、电源与电力电子装置、电能存储与网络智能优化调度等方面装置研发、系统集成与维护等工作，或相应的科学研究与教学工作。
9.集成电路设计及集成系统
【专业培养目标】
本专业培养在集成电路设计与集成系统领域具有宽厚的理论基础、广博的专业知识和较强的实践工作能力，掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法，掌握集成电路设计的EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，能在集成电路设计、系统集成等领域从事研究、设计和开发工作的“宽口径”高级工程技术人才。
【主要课程】
计算机软件基础、C语言程序设计、电路、模拟电子技术、数字电子技术、射频电路基础、信号与系统、电磁场与电磁波、微机原理及应用、数字信号处理、通信原理、微电子技术基础、数字集成电路、模拟集成电路、射频集成电路、电子封装原理与技术、集成电路芯片制造技术、集成电路EDA技术、集成电路测试技术、嵌入式系统设计、集成电路版图设计等。
【就业方向】
学生毕业后可在科研机构、信息技术、集成电路设计与系统集成等领域从事集成电路研究、设计、教学、应用开发以及相关领域的管理工作。
【专业培养目标】
本专业培养在集成电路设计与集成系统领域具有宽厚的理论基础、广博的专业知识和较强的实践工作能力，掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法，掌握集成电路设计的EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，能在集成电路设计、系统集成等领域从事研究、设计和开发工作的“宽口径”高级工程技术人才。
【主要课程】
计算机软件基础、C语言程序设计、电路、模拟电子技术、数字电子技术、射频电路基础、信号与系统、电磁场与电磁波、微机原理及应用、数字信号处理、通信原理、微电子技术基础、数字集成电路、模拟集成电路、射频集成电路、电子封装原理与技术、集成电路芯片制造技术、集成电路EDA技术、集成电路测试技术、嵌入式系统设计、集成电路版图设计等。
【就业方向】
学生毕业后可在科研机构、信息技术、集成电路设计与系统集成等领域从事集成电路研究、设计、教学、应用开发以及相关领域的管理工作。
10.智能电网信息工程
【专业培养目标】
本专业是依据国家发展战略性新兴产业的需要，紧密结合智能电网发展对人才的迫切需求而开设的新专业。本专业培养具备信息工程和电气工程理论基础，掌握电力系统通信技术，对智能电网体系结构和关键技术有一定认识，可以在现代复杂电力系统领域从事研究、开发、设计、制造、运行维护与管理等工作的复合型高级工程技术人才，同时培养电气工程与信息工程领域相关的生产制造、工程设计、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、经济管理等方面工作的特色鲜明的“宽口径”高级工程技术人才。
【课程设置】
高等数学、大学物理、计算机语言及应用、信号与系统、电子技术基础、自动控制理论、电路、电机学、电磁场、电力系统分析、电力电子技术、智能电网技术、通信原理、物联网、无线传感网络、传感器与检测、单片机原理、嵌入式系统等。
【就业方向】
电网公司、发电公司、科研设计、高等院校、相关行业或部门从事设计、开发、生产运行与管理、科学研究、技术支持等工作。
【专业培养目标】
本专业是依据国家发展战略性新兴产业的需要，紧密结合智能电网发展对人才的迫切需求而开设的新专业。本专业培养具备信息工程和电气工程理论基础，掌握电力系统通信技术，对智能电网体系结构和关键技术有一定认识，可以在现代复杂电力系统领域从事研究、开发、设计、制造、运行维护与管理等工作的复合型高级工程技术人才，同时培养电气工程与信息工程领域相关的生产制造、工程设计、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、经济管理等方面工作的特色鲜明的“宽口径”高级工程技术人才。
【课程设置】
高等数学、大学物理、计算机语言及应用、信号与系统、电子技术基础、自动控制理论、电路、电机学、电磁场、电力系统分析、电力电子技术、智能电网技术、通信原理、物联网、无线传感网络、传感器与检测、单片机原理、嵌入式系统等。
【就业方向】
电网公司、发电公司、科研设计、高等院校、相关行业或部门从事设计、开发、生产运行与管理、科学研究、技术支持等工作。
