作者:流觞曲水
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https://www.zhihu.com/question/23725719/answer/120037134来源:知乎
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1. <4分>
拿到一篇完形填空,直接看选项。
必选词:however、although、yet、because、while、available、as
不选词:since、ever since、now that、what(不放在名词后,不引导定语从句和同位语从句)、if only、in case、lest、or else、“关于”(as to 、with regarding to 、with\in reference to、about)
注:(1)if only 不等于 only if。
If only = I wish 后必须接过去时。Only if = if
(2)in case = lest 后接句子(且句子要用虚拟语气)
注意与in case of是有区别的
2. <5-7分>
四大原则:(1)实词互为同义 答案必在其中。(实词即名动形副)
(2)虚词互为同义 答案不在其中。
(3)熟词原则:正确答案往往是你熟悉的词。
(4)共同选项原则:则个选项都有共同含义时,该空所表达的不是该含义,正确选项在一词多义的词中。如:A. because B. since C. as D. for四个选项都有“因为”的一次,所以“因为”此义不对,排除A D,又since是不选词,所以只能选C。
五大逻辑关系:对立、因果、并列、总分、递进
(1)对立关系
判断对立关系:a.根据意思判断(如前肯后否)
b.根据词的情感色彩(褒贬)
c.根据句式结构(原句中有not,选项中有对立关系词)等
如果该空前后构成对立关系,则有一下备选词汇:
表转折:but、yet、otherwise、but rather、however、nevertheless、nonetheless、or(以上词汇均可译为“但是”,注“or”还有“或者”的意思)
表让步:although、though、even though、even if、as、while、whereas(以上词汇均可译为“虽然,尽管”,注“while”还有“当…”“同时”的意思)
注:though考点:插入语用法 ___, ____ , ____
其他实词表对立:against、instead of、rather than、on the contrary、by contrast (注instead of和rather than同时出现选后者)
(2)因果关系
表原因:because、in that、as、considering(注now that和since也表原因,但不选)
表结果:so that、such that、lead to、hence、thus、so
(3)并列关系
And、as well as、likewise、or、meanwhile
注: 肯 and 肯; 肯 but 否; 否 or 否
and 题:and 前后意思一致,用法一致,语法结构一致。所以and前后选同义词、同一范围的词、句式结构相同的词(如压尾韵)
not 题:not前后意思不一致,且中间要用对立关系词。(注没有not,如果句子前后意思不一致,也要用对立关系词)
but题: not A, but B 即 B=A
A,but B 即B=非A
注: and\not\but题,指原文中该空附近有and\not\but
(4)总分关系
for example、for instance、such as、including
注:可以做插入语的有:for example、for instance、though
对于“for example、for instance”常有空前是复数,空后是单数。
(5)递进关系
still、also、furthermore、indeed
注:still指同一件事的递进;also可以指同一件事也可以指不同的事(still also两者同时出现选后者);furthermore指同一件事;indeed 可同可不同(furthermore和indeed两者同时出现选后者)
3.<8-9分>
做完型填空读文章时,要求“寻读”,而非“译读”。
(1) 复现原则:完型原文中多次出现的高频交叉重叠词汇 是选项中的正确答案。
(2) 完形填空中整体阅读理解观:
a. 完形填空总长250-280个词,20句左右,共计20个空。
b. 完形填空的文章一般采用总分结构
c. 首句不设空,首句为主题。文章中也有其它不设空的句子,但最多两句,也表示文章主题,但整篇文章只有一个主题。
(3)实词的学习:需要英语功底和日常积累
完形填空的做题步骤是:
1. 浏览选项,搞定红花绿叶词(即必选词和不选词)
2. 根据四大原则,五大逻辑关系,结合文章进行选择,注意not\but\and题
3. 实词题
4. 利用阅读理解宏观做题的方法+复现原则