首先分析一下上面同学们提出的普遍问题:为什么上课听得懂,课下却不会做做?
我作为学理科的教师有类似这样切身的感受:读某一篇文学作品,文章中对自然景色的描写,对人物心里活动的描写,都令人叫绝,而自己也知道是如此,但若自己提起笔来写,未必就能写出人家的水平来。
由听得懂、看得懂到会做,这中间需要做的就是多多练习。
在课上听懂的基础上,课下敢于多去练习,摸索每一道题的规律和奥妙,再做到类似的题的时候,你把思路和方法套上,自然就能解开了。
我作为学理科的教师有类似这样切身的感受:读某一篇文学作品,文章中对自然景色的描写,对人物心里活动的描写,都令人叫绝,而自己也知道是如此,但若自己提起笔来写,未必就能写出人家的水平来。
由听得懂、看得懂到会做,这中间需要做的就是多多练习。
在课上听懂的基础上,课下敢于多去练习,摸索每一道题的规律和奥妙,再做到类似的题的时候,你把思路和方法套上,自然就能解开了。